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CTET Level-1 Child Pedagogy Quiz

Q1. निम्न में से कौन-सा सिद्धान्त बाल विकास मेंवातावरण सम्बन्धी कारकों को ही महत्व देता है?
(a ) विकास क्रम की एकरूपता का सिद्धान्त

(b ) सामाजिक अधिगम सिद्धान्त
(c ) निरन्तरता का सिद्धान्त
(d ) परस्पर सम्बन्ध का सिद्धान्त

Q2.
एक शारीरिक विकलांग बालक के लिए विद्यालय में निम्न लिखितमें से क्या आवश्यक रूप से होना चाहिए?
(a ) बालक के लिए कक्षा-कक्ष में प्रवेश की उचितसुविधा का प्रबन्ध

(b ) बालक के लिए भोजन का प्रबन्ध
(c ) बालक के लिए निशुल्क शिक्षा का प्रबन्ध

(d ) बालक के लिए आवास का प्रबन्ध

Q3.
आप अपनी कक्षा में से कुछ शिक्षार्थियों को चुनकर छ: महीने में उनमें होने वालेविकास की एक रिपोर्ट तैयारकरना चाहते हैं, तो इसके लिए आप निम्न में से क्याचुनेंगे?
(a ) प्रत्येक माह उनकी लम्बाई मापेंगे
(b ) प्रत्येक माह उनका वजन तौलेंगे

(c ) प्रत्येक माह उनके आकार में होने वाले परिवर्तन की जाँच करेंगे
(d ) प्रत्येक माह उनकी रुचियों, आदतों, दृष्टिकोण, स्वभाव, व्यक्तित्व, व्यवहार आदि में होने वाले परिवर्तनों की जाँच करेंगे

Q4.
बच्चों में खेल उनके समाजीकरण के लिए क्यों आवश्यक है?
(a ) खेल से बच्चों में सुरक्षा की भावना आती है

(b ) खेल से बच्चों में हम की भावना आती है
(c ) खेल से बच्चों में नेतृत्व व अनुसरण की भावना आती है
(d ) ये सभी तथ्य समाजीकरण के लिए आवश्यक हैं

Q5.
सृजनात्मक के विकास में सहायक नहीं है
(a ) खेल

(b ) भाषण
(c ) हास्य क्रियाएँ
(d ) निर्माण सम्बन्धी क्रियाएँ

Q6.
आपको किसी शिक्षार्थों के बारे में यह आकलन करना है कि वहदी गई समस्या के बारे में अपने व्यक्तिगत और मूल दृष्टिकोण को व्यक्त कर पाता हैया नहीं। इसके लिए आप किस प्रकार के प्रश्न का निर्माण करेंगे?
(a ) अतिलघु उत्तरीय प्रश्न

(b ) निबन्धात्मक प्रश्न
(c ) वस्तुनिष्ट प्रश्न
(d ) वैकलिपक प्रश्न

Q7.
बालकों के स्वभाव को समझने के लिए शिक्षकों को निम्नलिखितमें से किसका अध्ययन करना चाहिए?
(a ) सामाजिक विज्ञान

(b ) प्राकृतिक विज्ञान
(c ) बाल मनोविज्ञान
(d ) भौतिक विज्ञान.

Q8.
निम्नलिखित में से कौन-सीअधिगम के आकलन की विशेषता नहीं है?
(a ) यह आकलन शिक्षा-प्राप्ति के बाद किया जाता है

(b ) इसमें सूचना को सामान्य रूप से अंकों अथवा ग्रेडों में रूपान्तरित कियाजाता है
(c ) इसमें सूचना अध्यापक द्वारा एकत्र की जाती है
(d ) इसमें सूचना शिक्षार्थियों के द्वारा स्वयं एकत्र की जाती है.

Q9.
पूर्व माध्यमिक कक्षाओं में छात्राएँ, छात्रों की अपेक्षा अधिक कुशल होती हैं
(a ) पठन गति में

(b ) शैक्षिक अभिक्षमता में
(c ) बुद्धि में
(d ) शारीरिक लम्बाई में

Q10.
आपकी कक्षा का एक शिक्षार्थी गुटका या सुपारी खाकर कक्षामें आता है। आप निम्न में से किसे उसकी इस हरकत का जिम्मेदार मानेंगे?
(a ) उसकी अन्त: इच्छा

(b ) उसका सामाजिक वातावरण
(c ) उसका आपके प्रति द्वेष

(d ) कक्षा में स्वयं को सबसे अलग दिखाने का उसका तरीका

Q11.
शिक्षण को सुचारु रूप से चलाने के लिए एक शिक्षक को अधिक-से-अधिक प्रश्न पूछने चाहिए क्योंकि इससे
(a ) कक्षा-कक्ष का अनुशासन बना रहता है
(b ) शिक्षार्थियों को यह पद्धति पसन्द नहीं होती है
(c ) शिक्षार्थियों को अभिव्यक्ति का अवसर मिलता है
(d ) शिक्षक को अभिव्यक्ति का अवसर मिलता है

Q12.
आप अपनी कक्षा के किसी शिक्षार्थी को पढ़ाने हेतु उसेप्रेरित करने का कौन-सा तरीका उपयुक्त मानते हैं?
(a ) शिक्षार्थी के आत्मसम्मान को सुरक्षित करना

(b ) उसकी प्रशंसा दूसरे शिक्षार्थियों के समक्ष करना
(c ) उसे सकारात्मक प्रलोभन देना
(d ) शिक्षार्थी के प्रेरकों का मार्गन्तीकरण करना

Q13.
किसी बालक के संवेगात्मक अनुभवों के विश्लेषण हेतुउपयुक्त तरीका है
(a ) उसकी मुख मुद्रा

(b ) अन्तर्निरीक्षण
(c ) उद्दीपकों की प्रतिक्रिया
(d ) उसके हाथों की स्थिति

Q14.
अधिगम के किस सिद्धान्त के आधार पर बालक में भय, प्रेम एवं घृणा के भाव आसानी से उत्पन्न किए जा सकते हैं?
(a ) अनुभवजन्य अधिगम सिद्धान्त

(b ) अन्तर्दूष्टि सिद्धान्त
(c ) शास्त्रीय अनुबन्ध सिद्धान्त
(d ) प्रयास एवं त्रुटि का सिद्धान्त*

Q15.
पियाजे ने बच्चों के नैतिक विकास की कितनी अवस्थाओं कीपहचान की है?
(a ) एक

(b ) दो
(c ) तीन
(d ) चार
 
1. (b ) 2. (a ) 3. (d ) 4. (d ) 5. (b ) 6. (b ) 7. (c ) 8. (d ) 9. (a ) 10. (b ) 11. (c ) 12. (d ) 13. (c ) 14. (c ) 15. (b )

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