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CTET Level-1 Child Pedagogy practice test

Q1. मानसिक गणनाओं को प्रयोगात्मक ढंग से निष्पादित करके समस्याओं का समाधानकरनाहै
(a ) स्मृति कौशल
(b ) प्रत्यक्षीकरण
(c ) रुचि
(d ) शारीरिक क्रियाशीलता

Q2.
यदि आपकी कक्षा में एक छात्र की भाषा दोषयुक्त है, तो आप किसी सामान्य छात्र की तुलना में उसमें क्या पाएँगे?
(a ) उस छात्र का अपने स्वर यन्त्रों पर नियन्त्रण नहीं है
(b ) वह कक्षा में अन्य छात्रों की तुलना में अधिक बोलता है
(c ) भाषा दोष के कारण वह अधिक शैक्षिक उपलब्धियाँ हासिलकरता है
(d ) वह कक्षा में किसी अन्य छात्र से पिछड़ा नहीं है

Q3.
किसी बालक में चिन्तन की योग्यता उसके सफल जीवन का मूल आधार हैयह कथन किसका है?
(a ) जीन पियाजे
(b ) क्रो एवं क्रो
(c ) हरलॉक
(d ) स्किनर

Q4.
किसी छात्र में किशोरावस्था के बाद तीव्र विकास होता है
(a ) अमूर्त चिन्तन सम्बन्धी योग्यताओं का
(b ) तर्क सम्बन्धी योग्यताओं का
(c ) पठन सम्बन्धी योग्यताओं का
(d ) इन सभी का

Q5.
बाल-केन्द्रित शिक्षा के पाठ्यक्रम के सन्दर्भ मेंनिम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही नहीं है?
(a ) पाठ्यक्रम का विकास, व्यक्तिगत, विभिन्नताओं, प्रेरणाओं, मूल्योंएवं सीखने के सिद्धान्तों के मनोवैज्ञानिक ज्ञान के आधार पर किया जाना चाहिए
(b ) पाठ्यक्रम बनाने में शिक्षक यह ध्यान रखता है किशिक्षार्थी और समाज की क्या आवश्यकताएँ हैं और सीखने की कौन-सी क्रियाओं से येआवश्यकताएँ सर्वोत्तम रूप से पूर्ण हो सकती हैं
(c ) पाठ्यक्रम बनाते समय शिक्षक की आवश्यकताओं एवं विद्यालयमें उपलब्ध सुविधाओं का ध्यान रखा जाना चाहिए
(d ) क्रियात्मक होने के लिए प्रत्येक पाठ्यक्रम एक समुचितमनोवैज्ञानिक आधार पर स्थापित हो आप

Q6.
अपनी कक्षा में से दस छात्रों को चुनकर तीन माह तक उनमेंहोने वाले विकास का अध्ययन करते हैं, तो आपके द्वारा किए गए अध्ययन मेंनिम्नलिखित में से क्या सत्य हो सकता है?
(a ) सभी छात्रों में विकास एक ही दिशा में हुआ
(b ) आधे छात्रों में विकास एक ही दिशा में परन्तु आधे छात्रों मेंविकास भिन्न-भिन्न दिशा में हुआ
(c ) सभी छात्रों में विकास अलग-अलग दिशा में हुआ
(d ) इस सम्बन्ध में कुछ कहा नहीं जा सकता

Q7.
वाइगोत्स्की के अनुसार बच्चे अपने साथी-समूह के सक्रिय सदस्यकब होते हैं?
(a ) पूर्व बाल्यावस्था
(b ) बाल्यावस्था
(c ) किशोरावस्था
(d ) प्रौढ़ावस्था

Q8.
आपकी कक्षा में एक बालक बड़ों से तु-तड़ाक करके बोलता है।बालक के इस अशिष्ट व्यवहार को दूर करने के लिए आप क्या उपाय करेंगे?
(a ) बालक को सबके सामने प्रताड़ित करेंगे
(b ) बालक के माता-पिता से उसे प्रताड़ित करने को कहेंगे
(c ) बालक को समझाएँगे कि अपने से बड़ों को आप कहा जाता हैतथा साथ ही आप भी अपने से बड़ों से भूलकर भी तु-तड़ाक नहीं करेंगे
(d ) आप बालक को आप कहकर सम्बोधित करने लगेंगे

Q9.
समाजीकरण की प्रक्रिया में अनुकरण कोउपयोगी तथा विकासात्मक बनाने के लिए आवश्यक तत्व हैं
(a ) परिवार एवं पड़ोस
(b ) गाँव एवं शहर
(c ) देश एवं राजनीति
(d ) परिवहन एवं संचार

Q10.
साधन अधिगम प्रक्रिया में, अभिप्रेरणा कार्य करती है
(a ) छात्रों की स्मरण-शक्ति को पैना करने का
(b ) पिछले सीखे हुए को नये अधिगम से अलग करने का
(c ) छात्रों में सीखने के प्रति रुचि का विकास करने का
(d ) छात्रों को एक ही दिशा में सोचने के योग्य बनाने का

Q11.
शिक्षण अधिगम की प्रक्रिया में शिक्षक को सिखाने के किससिद्धान्त की जानकारी होना आवश्यक है?
(a ) इससे अनुशासन बनाए रखने में सहायता मिलती हैं
(b ) इससे पाद्य-वस्तु को रोचक बनाने में सहायता मिलती है
(c ) इससे पाद्य-वस्तु को सरल तरीके से समझाने में सहायता मिलती है
(d ) इससे समय की बचत होती है

Q12.
निम्नलिखित में से अधिगम का कौन-सा सिद्धान्त यह बताता हैकि जब कुछ पढ़ाया जाए अथवा कुछ सीखने के लिए कहा जाए तो उसे अपने समग्र रूप में हीबच्चों के सामने प्रस्तुत किया जाए?
(a ) अन्तर्दूष्टि या सूझ का सिद्धान्त
(b ) सक्रिय अनुबन्ध सिद्धान्त
(c ) अनुकरण सिद्धान्त
(d ) प्रयास एवं त्रुटि

Q13.
निम्नलिखित में से क्या प्रतिभाशाली बालक का गुण नहीं है?
(a ) विशाल शब्दकोष
(b ) सुस्त मानसिक प्रक्रिया
(c ) सामान्य ज्ञान की श्रेष्ठता
(d ) दैनिक कार्यों में

Q14.
विभिन्नता बच्चों में सीखने के लिए आवश्यक नियम है
(a ) बहुप्रतिक्रिया नियम
(b ) रटने का नियम
(c ) तत्परता का नियम
(d ) व्यवस्थित अधिगमः प्रक्रिया का नियमः

Q15.
आपकी कक्षा में दो छात्र नेत्रहीन हैं उनको पढ़ाने के लिएआप निम्न में से किस लिपि का प्रयोग करेंगे?
(a ) ब्रेल लिपि
(b ) सामान्य लिपि
(c ) हिन्दी की सामान्य लिपि
(d ) ब्रह्म लिपि यदि
 
1. (a ) 2. (a ) 3. (b ) 4. (a ) 5. (c ) 6. (c ) 7. (c ) 8. (c ) 9. (a ) 10. (c ) 11. (c ) 12. (a ) 13. (b ) 14. (c ) 15. (a )

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