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CTET Level-1 Child Pedagogy Practice sets

Q1. किसी बालक के प्रारम्भिक वैयक्तिक विकास में सर्वाधिकमहत्वपूर्ण कारक हैं
(a ) बालक की अपनी मित्र मण्डली के प्रति अभिवृत्ति

(b ) घर का वातावरण तथा माता-पिता से बालक का लगाव
(c ) संवेगात्मक सुरक्षा की बालक में आंशिक योग्यता
(d ) इनमें से कोई नहीं

Q2.
आजकल इस बात पर अधिक जोर दिया जाता है कि छात्रों मेंविषय-वस्तु को रटने की प्रवृत्ति को कम करने के लिए प्रश्नों कानिर्माण किया जाए। किस प्रकार के प्रश्नों से बालकों में रटने कीप्रवृत्तिको बढ़ावा मिलता है?
(a ) अतिलघु उत्तरीय प्रश्न

(b ) वस्तुनिष्ठ प्रश्न
(c ) निबन्धात्मक प्रश्न
(d ) वैकल्पिक प्रश्न

Q3.
आजकल विद्यालय आधारित आकलन की चर्चा की जाती है, इसके अंतर्गत अध्यापकों को विद्यार्थियों के बारे में निम्नलिखितमें से क्या जानने का अवसर प्राप्त नहीं होता है?
(a ) वे क्या सीखते हैं?
(b ) वे क्या सोचते हैं?
(c ) वे कैसे सीखते हैं?
(d ) वे कैसे सोते हैं?

Q4.
मॉण्टेसरी प्रणाली का विकास किस प्रकार के बालकों के लिएकिया गया था?
(a ) मन्दबुद्धि और सुविधाहीन बालकों के लिए

(b ) तीव्र बुद्धि बालकों के लिए
(c ) औसत बुद्धि वाले बालकों के लिए
(d ) सृजनशील बुद्धि वाले बालकों के लिए

Q5.
व्याख्यान तकनीक के विषय में शिक्षाविदों का विचार है कि
(a ) इसका उपयोग आधुनिक शिक्षा में न्यूनतम है

(b ) यह अधिगम में वृद्धि हेतु आवश्यक साधन है
(c ) इसका प्रेरणात्मक उपयोग नगण्य है
(d ) इसका प्रयोग एकांकी रूप में उत्तम है ,

Q6.
अधिगम का कौन-सा सिद्धान्त यह बताता है किसीखने हेतु कार्य को दोहराना आवश्यक है?
(a ) प्रयास एवं त्रुटि का सिद्धान्त

(b ) शास्त्रीय अनुबन्ध सिद्धान्त
(c ) अनुभवजन्य अधिगम सिद्धान्त
(d ) अनुकरण सिद्धान्त‘ .

Q7.
निम्न में से क्या एक संवेग नहीं है?
(a ) पलायन

(b ) क्रोध
(c ) भय
(d ) भूख

Q8.
समस्या-समाधान वहप्रतिमान है जिसमेंतार्किक चिन्तन निहित होता हैनिम्न में से किसका कथनहै?
(a ) स्टेनले

(b ) स्किनर
(c ) जीन पियाजे
(d ) क्रो एवं क्रो

Q9.
अनुकरण कोउपयोगी और रोचकप्रक्रियाबनाने के लिएके प्रति सचेत होना चाहिए।
(a ) अलग-अलग शिक्षार्थियों में तुलनाकरना
(b ) विद्यार्थियों को बुद्धिमान या औसत शिक्षार्थी की उपाधि देना

(c ) शैक्षिक और सह-शैक्षिक क्षेत्रों में शिक्षार्थी के अधिगमके बारे में जानकारी प्राप्त करने के लिए विविध तरीकों का प्रयोग करना
(d ) प्रतिपुष्टफीडबैक देने के लिए तकनीकी भाषा का प्रयोगकरना

Q10.
प्रतिभाशाली बालकों में किस अवस्था के लक्षण शीघ्रदृष्टिगोचर होते हैं?
(a ) बाल्यावस्था के

(b ) किशोरावस्था के
(c ) प्रौढ़ावस्था के
(d ) वृद्धावस्था के

Q11.
बच्चे के सोचने की प्रक्रिया में किस आधार पर सोचने कोसबसे उच्च माना गया है?
(a ) रुचि के आधार पर सोचना

(b ) अनुभव के आधार पर सोचना
(c ) तर्क के आधार पर सोचना
(d ) अनुकरण के आधार पर सोचना

Q12.
किसी बालक की मानसिक प्रक्रियाओं एवं व्यवहारों के अध्ययनके लिए बाल मनोवैज्ञानिक विधि है
(a ) साक्षात्कार विधि
(b ) व्यक्तिगत अध्ययन विधि
(c ) निरीक्षण अथवा बहिर्दर्शन विधि
(d ) ये सभीं

Q13.
प्रगतिशील शिक्षा के अन्तर्गत निम्नलिखित में से किस बातका ध्यान रखा जाता है?
(a ) इसमें शिक्षण विधि को अधिक व्यावहारिक करने पर जोर दिया जाताहै

(b ) इसमें सिद्धान्तों के रटने पर जोर दिया जाता है
(c ) इसमें बालक की प्रगति के लिए सैद्धान्तिक शिक्षा दी जाती है
(d ) इसमें केवल बालक के नैतिक एवं सामाजिक विकास पर जोर दिया जाता है

Q14.
आप पिछले कई वर्षों से शिक्षण कार्य कर रहे हैं। आपनेअपने अनुभवों के आधार पर पाया है कि बहु-आयामी छात्र निपुण होते हैं
(a ) केवल खेल-कूद में
(b ) केवल शैक्षिक कार्यों में
(c ) कई प्रकार के कौशलों में
(d ) सभी उद्दण्ड कार्यों में

Q15.
बच्चे दुनिया के बारे में अपनी समझ कासूजन करते हैं।निम्न में से किसका कथन है?
(a ) पियाजे

(b ) सीयर्स
(c ) फ़ॉयड
(d ) रॉबर्ट
 
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