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CTET Level-1 Child Pedagogy last year questions

Q1. आप कक्षाVII के कक्षा अध्यापक हैं और आपकी कक्षामें नीरज एकदृष्टिबाधितछात्रहै, तो आप नीरज
(a ) को निचले स्तर के कार्य करने की छूट देंगे
(b ) के माता-पिता से उसे दैनिक कार्यों को करने में सहायता करने कोकहेंगे
(c ) के साथ कक्षा में सामान्य रूप से व्यवहार किया जानाचाहिए और श्रव्य सी.डी. के माध्यम से सहायता उपलब्ध कराई जानी चाहिए
(d ) के साथ कक्षा में विशेष व्यवहार किया जाना चाहिए प्रश्नोंके कई प्रकार होते हैं।

Q2.
पौधे एवं जानवरों में चार अन्तर बताइए। यह प्रश्न किसप्रकार के प्रश्न का उदाहरण है?
(a ) लघु उत्तरीय प्रश्न
(b ) वस्तुनिष्ठ प्रश्न
(c ) अतिलघु उत्तरीय प्रश्न
(d ) इनमें से कोई नहीं

Q3.
संवेग के सम्बन्ध में मूल प्रवृत्तियों की संख्या होती है
(a ) दास
(b ) ग्यारह
(c ) चौदह
(d ) बीस

Q4.
समावेशी शिक्षा सम्बन्धित है
(a ) प्रतिभाशाली बालपों से
(b ) सूजनशील बालकों से
(c ) सामान्य व अधिगम अक्षम बालकों से
(d ) केवल नेत्रहीन बालकों से

Q5.
आपकी कक्षा में60 बच्चे हैं जिनमें10 बच्चों की बुद्धि लब्धि70 से कम है, तो आप उन छात्रों को किस समूह में रखेंगे?
(a ) प्रतिभाशाली छात्र
(b ) पिछड़े छात्र
(c ) क्षीण बुद्धि वाले छत्र
(d ) सृजनशील छात्र

Q6.
सतत् एवं व्यापक मूल्यांकन में निम्नलिखित में से किसकामूल्यांकन नहीं किया जाना चाहिए?
(a ) छात्रों के विभिन्न विषय क्षेत्रों के कौशल
(b ) छात्रों के विभिन्न विषय क्षेत्रों में सफलता का स्तर
(c ) छात्रों की सामाजिक-आर्थिक स्थिति
(d ) छात्रों के वैयक्तिक कौशल

Q7.
रुचि एवं अभिवृत्ति वाइगोत्स्की का सिद्धान्त आधारित है
(a ) समाज और संस्कृति पर
(b ) समाज और विद्यालय पर
(c ) विद्यालय और शिक्षक पर
(d ) अभिभावकों और शिक्षार्थी पर

Q8.
आदिवासी जाति की छात्राओं के शिक्षण में आने वाली प्रमुखसमस्या है
(a ) सुविधाओं की अपर्याप्तता
(b ) उनका उच्च सामाजिक स्तर
(c ) उनका मजबूत आर्थिक-स्तर
(d ) इनमें से कोई नहीं जी

Q9.
पियाजे के नैतिक विकास सिद्धान्त कीपरायत्त नैतिक अवस्थामें निहितार्थ है
(a ) इस अवस्था में बालक सत्तावादी वातावरण से दूर होता है
(b ) इस अवस्था में बालक सतावादी वातावरण में डूबा हुआ होताहै
(c ) यह अवस्था बालक के संगी-साथी के बीच के सम्बन्धों केपरिणामस्वरूप पैदा होती है
(d ) इस अवस्था में बालक में तर्कसंगतता, लचीलापन तथा सामाजिक चेतना का गुण पाया जाता है

Q10.
बालक में चिन्तन तथा तर्क का उद्देश्य है
(a ) समस्या को जटिल बनाना
(b ) संवेग को समाप्त करना
(c ) समस्या का समाधान करना
(d ) संज्ञान का अन्त करना

Q11.
मौखिक रूप से सीखने की अक्षमता है
(a ) अफेज्या
(b ) डिस्लेक्सिया
(c ) अग्रेफिया
(d ) डिस्ग्राफिया

Q12.
औपचारिक शिक्षण से तात्पर्य है
(a ) जिसमें शिक्षार्थी किसी अनुशासनात्मक वातावरण में नियम व सिद्धान्त सीखताहै
(b ) जिसमें शिक्षार्थी स्वतन्त्र रूप से सीखता है
(c ) जिसमें शिक्षार्थी, माता-पिता केसहयोग से सीखता हैं
(d ) जिसमें शिक्षार्थी अधिक मानसिक विश्रान्ति के साथ सीखताहै

Q13.
किस मनोवैज्ञानिक ने व्यवहार का यह समीकरण दिया-व्यवहार =कार्य (व्यक्तित्व और वातावरण )
(a ) टालमैन
(b ) लैंविन
(c ) डीवी
(d ) थॉर्नडाइक

Q14.
प्राइमरी स्तर पर छात्रों को मातृभाषा में पढ़ाना बेहतरहोता है क्योंकि इससे
(a ) बच्चों की पढ़ाई स्वाभाविक वातावरण में होती है
(b ) आगे चल कर नौकरी मिलने की सम्भावना बढ़ जाती है
(c ) बच्चों की बुद्धि का तेजी से विकास हो सकता है
(d ) बच्चों में आत्मविश्वास बढ़ता है

Q15.
यदि एक12 वर्ष के बालक की मानसिक आयु केवल10 है, तो शिक्षक को क्या करना चाहिए?
(a ) छात्र को निम्न कक्षा में स्थानान्तरित कर दें, ताकि उसे पढ़ने में कठिनाई न हो
(b ) छात्र को मन्द गति से पढ़ने वाले छात्रों के समूहों मेंस्थानान्तरित कर दें
(c ) जब तक कि उसका ठीक से परीक्षण कर लें कोई भी अन्तिमनिर्णय न लें
(d ) प्रधानाचार्य को संस्तुति करे कि उसके लिए विशेष कक्षाका प्रबन्ध करें

 1. (c ) 2. (a ) 3. (c ) 4. (c ) 5. (c ) 6. (c ) 7. (a ) 8. (a ) 9. (b ) 10. (c ) 11. (a ) 12. (a ) 13. (b ) 14. (a ) 15. (c )

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