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CTET hindi practice set

Q1. निर्देश निचे दिए गए काव्यांश को पढकर पूछे गए प्रश्नों के सही/सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए जीवन के इस मोड़ पर, कुछ भी कहा जाता नहीं।
अधरों को डयोढ़ी पर, शब्दों के पहरे हैं।
हँसने को हँसते हैं, जीने को जीते हैं
साधन-सुभीतों में, ज्यादा ही रीते हैं।
बाहर से हरे-भरे, भीतर घाव मरार गहरे
सबके लिए गूँगे हैं, अपने लिए बहरे हैं।
कुछ भी कहा जाता नहीं -ऐसा क्यों?
(a ) साधन सुविधाओं के अभाव के कारण
(b ) बन्धन और बेबसी के कारण
(c ) गूंगा होने के कारण

(d ) भीतर के घावों के कारण

Q2.
निर्देश निचे दिए गए काव्यांश को पढकर पूछे गए प्रश्नों के सही/सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए जीवन के इस मोड़ पर, कुछ भी कहा जाता नहीं।
अधरों को डयोढ़ी पर, शब्दों के पहरे हैं।
हँसने को हँसते हैं, जीने को जीते हैं
साधन-सुभीतों में, ज्यादा ही रीते हैं।
बाहर से हरे-भरे, भीतर घाव मरार गहरे
सबके लिए गूँगे हैं, अपने लिए बहरे हैं।
कविता की पंक्तियों में मुख्यत: बात की गई है

(a ) कुछ भी न कह पाने की विवशता की
(b ) घावों के हरे-भरे होने की
(c ) गूंगा-बहरा होने की
(d ) साधन-सुभीतों की

Q3.
निर्देश निचे दिए गए काव्यांश को पढकर पूछे गए प्रश्नों के सही/सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए जीवन के इस मोड़ पर, कुछ भी कहा जाता नहीं।
अधरों को डयोढ़ी पर, शब्दों के पहरे हैं।
हँसने को हँसते हैं, जीने को जीते हैं
साधन-सुभीतों में, ज्यादा ही रीते हैं।
बाहर से हरे-भरे, भीतर घाव मरार गहरे
सबके लिए गूँगे हैं, अपने लिए बहरे हैं।
रीतेशब्द से भाव है

(a ) अपनेपन का
(b ) परायेपन का
(c ) खालीपन का
(d ) खोखलेपन का

Q4.
निर्देश निचे दिए गए काव्यांश को पढकर पूछे गए प्रश्नों के सही/सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए जीवन के इस मोड़ पर, कुछ भी कहा जाता नहीं।
अधरों को डयोढ़ी पर, शब्दों के पहरे हैं।
हँसने को हँसते हैं, जीने को जीते हैं
साधन-सुभीतों में, ज्यादा ही रीते हैं।
बाहर से हरे-भरे, भीतर घाव मरार गहरे
सबके लिए गूँगे हैं, अपने लिए बहरे हैं।
कविता की पंक्तियों के आधार पर कहा जा सकता है कि

(a ) कवि कुछ भी कहने या सुन पाने की स्थिति में नहीं है
(b ) कवि घावों के गहरे होने से दु:खी है
(c ) कवि के जीवन में बहुत अभाव है
(d ) कवि कुछ भी करने की स्थिति में नहीं है

Q5.
निर्देश निचे दिए गए काव्यांश को पढकर पूछे गए प्रश्नों के सही/सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए जीवन के इस मोड़ पर, कुछ भी कहा जाता नहीं।
अधरों को डयोढ़ी पर, शब्दों के पहरे हैं।
हँसने को हँसते हैं, जीने को जीते हैं
साधन-सुभीतों में, ज्यादा ही रीते हैं।
बाहर से हरे-भरे, भीतर घाव मरार गहरे
सबके लिए गूँगे हैं, अपने लिए बहरे हैं।
डयोढ़ीका अर्थ हैं

(a ) घर
(b ) देहरी
(c ) दरवाजा
(d ) चौखट

Q6.
निर्देश निचे दिए गए काव्यांश को पढकर पूछे गए प्रश्नों के सही/सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए जीवन के इस मोड़ पर, कुछ भी कहा जाता नहीं।
अधरों को डयोढ़ी पर, शब्दों के पहरे हैं।
हँसने को हँसते हैं, जीने को जीते हैं
साधन-सुभीतों में, ज्यादा ही रीते हैं।
बाहर से हरे-भरे, भीतर घाव मरार गहरे
सबके लिए गूँगे हैं, अपने लिए बहरे हैं।
भीतर के घावसे तात्पर्य है

(a ) शारीरिक क्षति
(b ) घर के भीतर की अशान्ति
(c ) हृदय की पीड़ा
(d ) अन्दरूनी चोट

Q7.
भाषा सीखने का उद्देश्य हैं
(a ) प्रत्येक स्थिति में भाषा का प्रयोग कर पाना
(b ) आदेश-निर्देश दे पाना और सुन पाना
(c ) दूसरों की बातों को समझ पाना
(d ) अपने मन की बात कह पाना

Q8.
बच्चों के भाषायीविकास में समाज की महत्वपूर्ण भूमिका होती है। यह विचार किसका है?
(a ) पियाजे

(b ) स्किनर
(c ) चॉम्स्की
(d ) वाइगोत्रकी

Q9.
विद्यार्थियों का भाषायी विकास समग्रता से हो सके, इसके लिए सबसे उपयुक्त अनुशंसा होगी
(a ) शब्दकोष एवं विश्वकोष के प्रयोग की
(b ) भाषा प्रयोग के विविध अवसरों की

(c ) सतत एवं व्यापक आकलन की
(d ) सर्वोत्कृष्ठ पाठ्य-पुस्तकों की

Q10.
लिखित भाषा का प्रयोग
(a ) केवल प्रतिवेदन-लेखन के लिए किया जाता है
(b ) कार्यालयी कार्यों के लिए ही किया जाता है
(c ) अपनी अभिव्यक्ति के लिए किया जाता है
(d ) केवल साहित्य सूजन के लिए किया जाता है

Q11.
भाषा की कक्षा में भाषायी खेलों का आयोजन मुख्यत:
(a ) भाषा सीखने की प्रक्रिया में स्वाभाविकता लाता है
(b ) आकलन का काम करता है
(c ) रोचकता और जोश लाता है
(d ) अध्यापक के काम को सरल बनाता है

Q12.
कविता-कहानियों पर चर्चा करने एवं प्रश्न पूछने का उद्देश्य
(a ) भाषा की विभिन्न छटाओं का अनुभव कराना है
(b ) कल्पनाशीलता का पोषण करना मात्र है
(c ) भाषा सीखने का आकलन करना मात्र है
(d ) साहित्य के प्रति बच्चों की रुचि जाग्रत करना है

Q13.
भाषा का अस्तित्व एवं विकासके बाहर नहीं हो सकता ।
(a ) परिवार
(b ) साहित्य
(c ) समाज
(d ) विद्यालय

Q14.
किसी समावेशी कक्षा में कौन-सा कथन भाषा-शिक्षण के सिद्धान्तों के अनुकूल हैं?
(a ) प्रिन्ट-समृद्ध माहौल भाषा सीखने में मदद करता है

(b ) बच्चे अपने अनुभवों के आधार पर भाषा के नियम नहीं बना पाते
(c ) भाषा विद्यालय में रहकर अर्जित की जाती है
(d ) व्याकरण के नियमों का ज्ञान भाषा-विकास की गति त्वरित करता है

Q15.
प्राथमिक स्तर पर विद्यार्थियों के भाषा-शिक्षण के सन्दर्भ में कौन-सा कथन सही हैं?
(a ) सतत् रूप से की जाने वाली टिप्पणियाँ एवं अनवरत अभ्यास भाषा सीखने में रुचि उत्पन्न करते हैं
(b ) बच्चे समृद्ध भाषिक परिवेश में सहज रूप से स्वत: भाषा में सुधार कर सकते हैं
(c ) बच्चों की भाषाई संकल्पनाओं और विद्यालय के भाषाई परिवेश में विरोधाभासी भाषा सीखने में मदद करता है

(d ) बच्चे भाषा की जटिल और समृद्ध संरचनाओं का ज्ञान विद्यालय में ही अर्जित करते हैं
 
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