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CTET Child Pedagogy previous year questions

Q1. परिवर्तन सामाजिक परिपक्वता की दूष्टि से एक उत्तम शिक्षायोजना है कि
(a ) इन सिद्धान्तों को अपनाएँ कि यह कुछ अधिक बौद्धिक क्रियाओं के लिए तथा कुछसामाजिक क्रियाओं के लिए आवश्यक है
(b ) कक्षा के सन्दर्भ में शिक्षार्थियों के अधिगम की उचितव्यवस्था की जाए
(c ) कक्षा के सभी शिक्षार्थियों को उचित सामाजिक योगदानदेने के लिए प्रोत्साहित किया जाए
(d ) प्रत्येक शिक्षार्थी को व्यक्तिगत रूप से शिक्षा प्रदानकी जाए

Q2.
स्व-केन्द्र परीक्षा प्रणाली के विषय में आपका क्या विचारहै?
(a ) इस व्यवस्था में शिक्षार्थी अधिक अनुशासित रह सकते हैं
(b ) इससे शिक्षार्थियों को नई जगह जाकर समायोजन का कष्टनहीं झेलना पड़ता
(c ) दूसरे परीक्षा केन्द्रों पर शिक्षार्थी हताश होकर अक्सरअच्छा प्रदर्शन नहीं कर पाते
(d ) इससे शिक्षार्थियों को नकल की सुविधा हो जाती है कक्षामें

Q3.
प्रजातान्त्रिक पर्यावरण की प्रमुख भूमिका है
(a ) शिक्षार्थियों के बहुमुखी व्यक्तित्व का विकास
(b ) शिक्षार्थियों में आपेक्षित अभिवृत्तियों का विकास
(c ) शिक्षार्थियों द्वारा अपनी दुर्बलताओं का उचितमूल्यांकन
(d ) शिक्षार्थियों में स्वस्थ आदतों का विकास

Q4.
एक सार्वजनिक क्षमता है जिसके सहारे बालक उद्देश्यपूर्णक्रिया करता है, विवेकशील चिन्तन करता है तथा वातावरण केसाथ प्रभावी ढंग से समायोजन करता है।
(a ) बुद्धि
(b ) मानसिक मन्दता
(c ) अनुशासन
(d ) निर्देशन

Q5.
स्किनर के अनुसार सिखने मे पर्तिवादी अनुक्रिया वोअनुक्रिया है जो
(a ) स्पष्ट उद्दीपन द्वारा उत्पन्न होती है
(b ) अस्पष्ट उद्दीपन द्वारा उत्पन्न होती है
(c ) ऐच्छिक स्वरूप वाले उद्दीपन द्वारा उत्पन्न होती है
(d ) इन सभी द्वारा उत्पन्न होती है

Q6.
शिक्षक के मानसिक स्वास्थ्य का अध्ययन करना आवश्यक है, क्योंकि
(a ) छात्र, शिक्षक को ठीक प्रकार सेसमझ सकते हैं
(b ) शिक्षक की प्रतिष्ठा बनी रहती है
(c ) छात्र शैक्षिक विकास पर शिक्षक के मानसिक स्वास्थ्य काप्रभाव पड़ता है
(d ) शिक्षक के स्वाभिमान को ठेस नहीं पहुँचे

Q7.
प्रतिभावान् लड़की घर में बैठना कम पसन्द करती है तथा अधिक क्रियाशील तथाझगड़ालू होती है।यह कथन है
(a ) ट्रो का
(b ) स्किनर का

(c ) हीली का
(d ) वुडवर्थ का

Q8.
निमंलिखित मे से किसने कहा है विकास परिवर्तन श्रंक्ला हैजिसमे बालक भूरनावस्था से लेकर प्रोद्व्यस्था से गुजरता है
(a ) हरलॉक
(b ) जेम्स ट्रेवर
(c ) मुनरो
(d ) इनमें से कोई नहीं

Q9.
समावेशी शिक्षा प्रक्रिया में अनुकूलन किया जाता है
(a ) बाधित और अक्षम बालकों के शिक्षण हेतु
(b ) सामान्य बुद्धिलब्धि के बालकों के शिक्षण हेतु
(c ) अधिगम-असमर्थ बालकों के शिक्षण हेतु
(d ) इन सभी के शिक्षण हेतु

Q10.
जब शिक्षार्थी अपने विशेष प्रशिक्षण एवं बुद्धि केफलस्वरूप किसी विशेष क्षेत्र में ज्ञान अर्जित करने का दावा करता है, तब उसके इस दावे की जाँच की जाती है
(a ) उपलब्धि परीक्षण द्वारा
(b ) वस्तुनिष्ठ प्रश्नों द्वारा
(c ) निबन्धात्मक प्रश्नों द्वारा
(d ) खुली किताब परीक्षा द्वारा

Q11.
खेल का एक लाभ यह भी है कि वे
(a ) बालकों को विद्यालय के खाली घण्टे में अनुशासित रखते हैं
(b ) बालकों को घर से बाहर रखते हैं
(c ) अवकाश काल के उत्तम उपयोग को प्रोन्नत करते हैं
(d ) विद्यालय का नाम रोशन करते हैं

Q12.
पढ़ने की अक्षमता कहलाती है
(a ) डिस्लैक्सिया
(b ) अग्रेफिया
(c ) डिस्फेज्या
(d ) अफेज्या

Q13.
बुद्धि का प्रकार नहीं है
(a ) मानसिक बुद्धि
(b ) मूर्त बुद्धि
(c ) अमूर्त बुद्धि
(d ) सामाजिक बुद्धि

Q14.
निम्न में से अधिगम के सम्बन्ध में सही है
(a ) अधिगम सार्वभौमिक है एवं जीवनभर चलता है
(b ) अधिगम विकास एवं परिवर्तन दोनों है
(c ) अधिगम उद्देश्यपूर्ण एवं सक्रिय होता है
(d ) ये सभी

Q15.
बच्चे के उचित विकास को सुनिश्चितकरने के लिए उसका स्वस्थ शारीरिक विकास एक महत्वपूर्ण पूर्व आवश्यकता है।यह कथन
(a ) गलत है, क्योंकि शारीरिक विकास, विकास के अन्य पक्षों को किसी भी प्रकार से प्रभावित नहीं करता
(b ) गलत हो सकता है, क्योंकि विकासनितान्त व्यक्तिगत मामला है
(c ) सही है, क्योंकि विकास क्रम मेंशारीरिक विकास सबसे पहले स्थान पर आता है
(d ) सही है, क्योंकि शारीरिक विकास, विकास के अन्य पक्षों के साथ अन्त:सम्बन्धित है
 
1. (c ) 2. (b ) 3. (a ) 4. (a ) 5. (a ) 6. (c ) 7. (a ) 8. (c ) 9. (d ) 10. (a ) 11. (c ) 12. (a ) 13. (a ) 14. (d ) 15. (d )

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