Q1. निम्न में से कौन-सा लक्षण किसी मापक उपकरण के लिए सर्वाधिक वांछनीय है?
(a) विश्वसनीयता (b) वैधता
(c) वस्तुनिष्ठता (d) मानक
Ans : (b)
Q2. थस्र्टन तथा लिकर्ट निम्न में किसके मापन से सम्बन्धित है?
(a) बुद्धि (b) अभिवृत्ति
(c) मूल्य (d) व्यक्तित्व
Ans : (b)
Q3. उत्सुकता परीक्षण निम्न में किसका घटक है?
(a) सृजनात्मकता (b) अभिप्रेरण
(c) रुचि (d) बुद्धि
Ans : (a)
Q4. निम्न में कौन सृजनात्मकता से सम्बन्धित नहीं है?
(a) मौलिकता (b) प्रवाह
(c) मितव्ययिता (d) उपयोगिता
Ans : (c)
Q5. गैग्ने निम्न में किससे सम्बन्धित है?
(a) अधिगम का श्रेणीक्रम (b) अधिगम के सिद्धांत
(c) अधिगम का मूल्यांकन (d) अधिगम का प्रबन्धन
Ans : (a)
Q6. बुद्धिलब्धि के सम्बन्ध में क्या सत्य है?
(a) बौद्धिक आयु में व्युत्क्रमी सम्बन्धित
(b) कालानुक्रमिक आयु से प्रत्यक्षत: सम्बन्धित
(c) कालानुक्रमिक आयु से व्युत्क्रमी सम्बन्धित
(d) बौद्धिक तथा कालानुक्रमिक आयु दोनों से प्रत्यक्षत: सम्बन्धित
Ans : (c)
Q7. 16-PF का प्रयोग किसके मापन हेतु किया जाता है?
(a) सृजनात्मकता (b) अभिरुचि
(c) व्यक्तित्व (d) दबाव
Ans : (c)
Q8. बुद्धि का तरल मोजेक मॉडल किसने दिया था?
(a) कैटेल (b) गिल्फर्ड
(c) थस्र्टन (d) स्पियरमैन
Ans : (a)
Q9. बच्चे के संज्ञानात्मक विकास हेतु उत्तम स्थान है
(a) खेल का मैदान
(b) सभागार
(c) घर
(d) विद्यालय एवं कक्षा का वातावरण
Ans : (d)
Q10. अभिप्रेरणा के दोत कौन-कौन से है?
(a) आवश्यकता (b) चालक
(c) प्रेरक (d) इच्छा
Ans : (a)
Q11. व्यवहार में होने वाले स्थायी परिवर्तन‚ जो अभ्यास के कारण होते हैं‚ को कहा जाता है
(a) सीखना (b) सोचना
(c) क्रिया करना (d) कल्पना करना
Ans : (a)
Q12. निम्नलिखित में से कौन-सा कारक स्मृति से सम्बन्धित नहीं है?
(a) पहचान (b) धारण
(c) पुनस्र्मरण (d) अनुभूति
Ans : (d)
Q13. मैस्लो के अभिप्रेरणा सिद्धान्त को कहा जाता है
(a) आवश्यकता का सिद्धान्त (b) शारीरिक सिद्धान्त
(c) दृढ़ इच्छाशक्ति सिद्धान्त (d) अन्तनोंद का सिद्धान्त
Ans : (a)
Q14. प्रधानाध्यापक या वरिष्ठ शिक्षक के लिए विद्यालय में कौन-सी नेतृत्व शैली बेहतर है?
(a) सत्ताधारी नेतृत्व (b) प्रजातान्त्रिक नेतृत्व
(c) अहस्तक्षेपी नेतृत्व (d) उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans : (b)
Q15. ‘मानसिक स्वास्थ्य के नियमों को खोजना और उन्हें बनाए रखना’ अध्ययन का केन्द्र बिन्दु है
(a) शैफर (b) हैडफील्ड
(c) ड्रेवर (d) लैडेल
Ans : (c)
Q16. चेस तथा कार्ड को निम्न में किसमें वर्गीकृत किया जा सकता है?
(a) लड़ाई वाले खेल (b) बौद्धिक खेल
(c) प्रायोगिक खेल (d) गतिमान खेल
Ans : (b)
Q17. अभिवृत्ति सम्प्रत्यय है
(a) संज्ञानपरक (b) क्रियापरक
(c) संवेगात्मक (d) ये सभी
Ans : (d)
Q18. मनोवैज्ञानिकों के अनुसार बुद्धि
(a) सीखने की क्षमता है (b) अमूर्त चिन्तन की योग्यता है
(c) या तो (a) या (b) (d) (a) और (b)
Ans : (d)
Q19. प्रेरणा का वही सम्बन्ध उपलब्धि से है जो अधिगम का……….से है।
(a) तर्क (b) चिन्तन
(c) बोध (d) विवेक
Ans : (c)
Q20. थॉर्नडाइक के व्यक्तित्व के वर्गीकरण का आधार है
(a) शारीरिक गठन और शक्लसूरत
(b) रचनात्मकता और मौलिकता
(c) समायोजन और बुद्धि
(d) चिन्तन और कल्पना
Ans : (d)
Q21. निम्नलिखित में कौन-सा भूलने का सिद्धान्त है?
(a) प्रतिस्पर्धात्मक अवरोध (b) प्रतीपकारी अवरोध
(c) प्रतिबोधित अवरोध (d) प्रतिच्छायित अवरोध
Ans : (b)
Q22. निम्नलिखित में से मानसिक विकार के लक्षणों को सभी दर्शाते हैं सिवाय
(a) भग्नाशा के (b) तनाव के
(c) सम्बन्ध के (d) चिन्ता के
Ans : (c)
Q23. विकास के किस काल को ‘अत्यधिक दबाव और तनाव का काल’ कहा गया है?
(a) किशोरावस्था (b) प्रौढ़ावस्था
(c) मध्यावस्था (d) वृद्धावस्था
Ans : (a)
Q24. पावलॉव ने सीखने के अनुबन्धन-प्रतिक्रिया सिद्धान्त का प्रतिपादन……… पर प्रयोग करके किया था।
(a) खरगोश (b) चूहे
(c) कुत्ते (d) बिल्ली
Ans : (c)
Q25. सीखने के वक्र
(a) सीखने की प्रगति के सूचक है
(b) सीखने की मौलिकता के सूचक है
(c) सीखने के गत्यात्मक स्वरूप के सूचक है
(d) सीखने की रचनात्मकता के सूचक हैं
Ans : (a)
Q26. अध्यापन के समय अध्यापक को निम्नलिखित में से किसका सर्वाधिक ध्यान रखना चाहिए?
(a) विषय-वस्तु
(b) विद्यार्थियों की आयु
(c) वैयक्तिक भिन्नता
(d) विद्यार्थियों की पारिवारिक पृष्ठभूमि
Ans : (c)
Q27. कुर्टलेविन के अनुसार‚ समूह में जो परिवर्तन होते है उन्हें………।
(a) परस्परता कहते है (b) रचनात्मकता कहते है
(c) गतिशीलता कहते हैं (d) संगति कहते हैं
Ans : (c)
Q28. मानसिक स्वास्थ्य और………. में घनिष्ठ सम्बन्ध है।
(a) अभिवृत्ति (b) स्वीकार्यता
(c) बचने (d) समायोजन
Ans : (d)
Q29. निम्न में से कौन अधिगमकर्ता को अधिक स्वतन्त्रता देता है?
(a) संरचनावाद (b) क्रियाशीलतावाद
(c) व्यवहारवाद (d) सृजनशीलतावाद
Ans : (d)
Q30. निम्नलिखित में से स्मरण करने की कौन-सी विधि है?
(a) मिश्रित विधि (b) विचार-साहचर्य विधि
(c) (a) और (b) (d) उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans : (c)