Q1. निम्नलिखित में से कौन-सी रक्षात्मक युक्ति नहीं है?
(a) प्रक्षेपण
(b) सामाजिक समायोजन
(c) प्रतिगमन
(d) प्रतिक्रिया
Ans: (b)
Q2. संवेगात्मक शक्ति का सर्वाधिक प्रभाव किस अवस्था में होता है?
(a) किशोरावस्था
(b) बाल्यावस्था
(c) उत्तर बाल्यावस्था
(d) प्रौढ़ावस्था
Ans: (a)
Q3. किशोरावस्था के समय में बालक का मानसिक विकास पहुँच जाता है-
(a) पतन की ओर
(b) सर्वाधिक
(c) अत्यधिक समस्याग्रस्त
(d) आसान जीवन
Ans: (b)
Q4. सम्प्रेषण के लिये निम्नलिखित में से किसकी आवश्यकता नहीं है?
(a) सम्प्रेषण दाता (b) सम्प्रेषण ग्राही
(c) माध्यम (d) पाठ्यक्रम
Ans: (d)
Q5. सही सुधारीकरण के सिद्धान्त का आशय है-
(a) सुधार
(b) गलत आदत नहीं पड़ने देना
(c) गलत आदत को सुधारना
(d) आदत स्थापित करना
Ans: (b)
Q6. सीखना केवल ज्ञान या कौशल प्राप्ति ही नहीं है वरन् यह कहीं अधिक है-
(a) व्यवहारगत परिवर्तन है।
(b) व्यवहारिक जीवन में क्रियांविति है।
(c) विद्यार्थियों के लिए मार्गनिर्देशिका है।
(d) दृष्टिकोण में परिवर्तन है।
Ans: (a)
Q7. एक मानसिक रूप से स्वस्थ व्यक्ति हर नई स्थिति समझता है। मानसिक स्वस्थ व्यक्ति-
(a) अच्छी प्रकार से समायोजित हो सकता है।
(b) कहीं भी समायोजित नहीं हो पाता।
(c) शान्तिप्रद जीवन नहीं जी पाता।
(d) सही व्यवहार नहीं करता।
Ans: (a)
Q8. एक अच्छी शिक्षण विधि है-
(a) जो विद्यार्थियों की समस्याओं को हल करे।
(b) जो विषयवस्तु स्पष्ट करे।
(c) जो प्रश्नों को हल करे।
(d) जो विषयवस्तु को विवेचित करे।
Ans: (b)
Q9. किशोर विद्यार्थियों का मानसिक तनाव दूर करने हेतु कौन-सी विधियाँ है?
(a) प्रत्यक्ष विधि
(b) अप्रत्यक्ष विधि
(c) मनोवैज्ञानिक उपचार
(d) उपरोक्त सभी
Ans: (d)
Q10. मानसिक स्वास्थ्य के द्वारा एक व्यक्ति खुश तथा स्वस्थ रहता है, क्योंकि-
(a) मानसिक तनाव दूर हो जाएगा।
(b) हर परिस्थिति को सम्भाल लेता है।
(c) व्यक्ति एवं समाज के साथ अच्छी प्रकार समायोजित हो जाता है।
(d) उपरोक्त सभी
Ans: (d)
Q11. सम्प्रेषण क्या नहीं है?
(a) दो व्यक्ति द्वारा होने वाला सम्प्रेषण।
(b) सम्प्रेषण एक प्रक्रिया है जिसमें सूचनाओं तथा विचारों का आदान-प्रदान होता है।
(c) जिसमें भावनाओं को सम्प्रेषण करने हेतु किसी भी माध्यम का सहारा नहीं लिया जाता है।
(d) दूसरे व्यक्तियों द्वारा समझा जा सके इस रूप में विचारों तथा भावनाओं का आदान प्रदान।
Ans: (c)
Q12. सामूहिक शैक्षिक मार्ग निर्देशन का कौन भाग नहीं है?
(a) समूह में अनुस्थापन
(b) मनोवैज्ञानिक जांच (समूह में)
(c) व्यक्तिगत व्यक्तिक अध्ययन
(d) समूह में प्रोफाइल बनाना
Ans: (c)
Q13. सम्प्रेषण प्रक्रिया का मॉडल कौन-सा है?
(a) माध्यम-संदेश प्राप्तकर्ता
(b) माध्यम-सन्देशवाहक-संदेश प्राप्तकर्ता
(c) सन्देश प्राप्तकर्ता-सन्देश वाहक- माध्यम
(d) सन्देश वाहक-सन्देश प्राप्तकर्ता- माध्यम
Ans: (a)
Q14. प्रभावशाली सम्प्रेषण की क्यों आवश्यकता है?
(a) प्रभावशाली शिक्षण हेतु
(b) विषय-सामग्री स्पष्ट हो सके
(c) एक दूसरे को समझ सके
(d) उपरोक्त सभी
Ans: (d)
Q15. सूचना एवं संचार प्रौद्योगिकी क्या है?
(a) प्रभावशाली सूचना की प्रक्रिया
(b) प्रदत्त एकत्रीकरण की प्रक्रिया
(c) मूल्यांकन की प्रक्रिया
(d) आन्तरिक तकनीकी प्रक्रिया
Ans: (a)
Q16. संप्रेषण का सिद्धान्त नहीं है?
(a) उचित सम्पर्क
(b) सूचनाओं की स्पष्टता
(c) सम्प्रेषण का अभाव
(d) सूचनाओं का उचित प्रसारण
Ans: (c)
Q17. शिक्षा में सूचना सम्प्रेषण तकनीकी की आवश्यकता क्यों है?
(a) शैक्षिक आवश्यकताओं की मांग हेतु
(b) प्रभावशाली अध्ययन अध्यापन हेतु
(c) विद्यार्थियों को प्रेरणा देने हेतु
(d) उपरोक्त सभी
Ans: (d)
Q18. सूचना प्रौद्योगिकी के क्या कार्य हैं?
(a) सूचनाओं का संग्रह
(b) सूचनाओं का संप्रेषण
(c) सूचनाओं का प्रोसेसिंग
(d) उपरोक्त सभी
Ans: (d)
Q19. मुख्यतया शैक्षिक कम्प्यूटर प्रयुक्त किया जाता है-
(a) शोध उपकरण हेतु
(b) शिक्षण अधिगम हेतु
(c) प्रबन्ध उपकरण हेतु
(d) उपरोक्त सभी
Ans: (d)
Q20. कम्प्यूटर सहायक अनुदेशन के क्या उपयोग हैं?
(a) यह शिक्षक एवं छात्रों के लिए महत्वपूर्ण सूचनाएँ प्राप्ति का स्रोत है।
(b) अन्त:क्रिया टयूटोरियल उपागम के माध्यम से छात्रों को सफलता से शिक्षा दी जा सकती है।
(c) यह विद्यालय की प्रतिदिन की क्रियाओं के लिए आवश्यक है, जैसे समय सारिणी बनाना, प्रमाणपत्र बनाना आदि।
(d) उपरोक्त सभी
Ans: (d)
Q21. पियाजे ने संज्ञानात्मक विकास के जो कारक अनिवार्य माने हैं, उनमें से नहीं है-
(a) जैविक परिपक्वता
(b) भौतिक परिवेश के अनुभव
(c) सम संयोजन
(d) कक्षा-कक्ष के अनुभव
Ans: (d)
Q22. लॉरेन्स कोहलबर्ग के अनुसार परम्परागत नैतिक स्तर बना रहता है-
(a) 4 से 10 वर्षों तक
(b) 10 से 13 वर्षों तक
(c) 12 से 15 वर्षों तक
(d) 16 से प्रौढ़ावस्था तक
Ans: (b)
Q23. शिक्षण के समय शिक्षक आवश्यक रूप से ध्यान में रखता है-
(a) सामाजिक वातावरण
(b) विषय एवं शिक्षार्थी दोनों ही
(c) केवल शिक्षार्थी
(d) केवल विषय
Ans: (b)
Q24. शैक्षिक मनोविज्ञान अन्र्तनिहित क्षमताओं तथा सक्षमताओं का अध्ययन करता है-
(a) व्यक्तिगत विभिन्नताओं का
(b) समूह की भिन्नताओं का
(c) व्यक्तिगत क्षमताओं का
(d) व्यक्तिगत सक्षमताओं का
Ans: (a)
Q25. विद्यार्थियों हेतु शिक्षण प्रभावशाली बन सकता है यदि-
(a) वही पाठ बार-बार दोहराया जाए।
(b) विद्यार्थियों के मानसिक स्तर के अनुसार शिक्षण दिया जाए।
(c) विद्यार्थियों के सामाजिक स्तर के अनुसार शिक्षण दिया जाए।
(d) पाठ को पढ़कर विद्यार्थी सीखे।
Ans: (b)
Q26. शिक्षक को शिक्षण संस्थिति प्रदान की जानी चाहिए-
(a) कक्षा-कक्ष वातावरण के अनुरूप
(b) शिक्षार्थियों की मानसिक एवं शारीरिक आयु के अनुरूप
(c) शिक्षण सहायक सामग्री के अनुरूप
(d) पुस्तकों की उपलब्धता के अनुरूप
Ans: (b)
Q27. बालक का विकास तीव्रगामी होता है-
(a) जन्म से 1 वर्ष तक
(b) जन्म से 2 वर्ष तक
(c) जन्म से 5 वर्ष तक
(d) जन्म से 10 वर्ष तक
Ans: (b)
Q28. निम्न शिक्षण अधिगम प्रक्रिया को क्रमवार जमाइये-
1. वर्तमान ज्ञान को पूर्व ज्ञान से जोड़ना
2. मूल्यांकन
3. उद्देश्य निर्माण
4. सामग्री का प्रस्तुतीकरण एक उत्तर चुनिये :
(a) 1, 2, 3, 4 (b) 2, 1, 3, 4
(c) 4, 3, 1, 2 (d) 3, 1, 4, 2
Ans: (d)
Q29. अपनी पुस्तक ‘एडोलेसेन्स’ में किसने कहा किशोरावस्था एक नया जीवन है, व्यक्ति जब इसमें प्रवेश करता है तो अपने जीवन की शुरुआत करता है?
(a) जे.ए. स्टीफन
(b) सी.ई. स्किनर
(c) स्टेनले हॉल
(d) हरलॉक
Ans: (c)
Q30. संवेग की प्रथम सामान्य विशेषता दिखाई देती है-
(a) सहयोग में
(b) संघर्ष में
(c) उत्तेजना के रूप में
(d) डर के रूप में
Ans: (c)