Q1. सामान्य संयुक्त कोशिका में गुणसूत्रों के जोड़े होते हैं-
(a) 22
(b) 23
(c) 24
(d) इनमें से कोई नहीं
Ans: (b)
Q2. सीखने की वह अवधि, जब सीखने की प्रक्रिया में कोई उन्नति नहीं होती, कहलाती है-
(a) सीखने का वक्र
(b) सीखने का पठार
(c) स्मृति
(d) अवधान
Ans: (b)
Q3. क्रियाप्रसूत अनुबन्धन सिद्धान्त का प्रतिपादन किया-
(a) हल ने (b) थॉर्नडाइक ने
(c) हेगार्टी ने (d) स्किनर ने
Ans: (d)
Q4. बुद्धि लब्धि निकालने का सूत्र है-
(a) मानसिक आयु वास्तविक सूत्र
(b) वास्तविक आयु मानसिक आयु
(c) मानसिक आयु 100 वास्तविक आयु
(d) वास्तविक आयु मानसिक आयु
Ans: (c)
Q5. कोह्लर निम्न में से किससे सम्बन्धित हैं?
(a) अभिप्रेरणा का सिद्धान्त
(b) विकास का सिद्धान्त
(c) व्यक्तित्व का सिद्धान्त
(d) अधिगम का सिद्धान्त
Ans: (d)
Q6. सीखने में पय्रा स व भलू के सिद्धान्त का प्रतिपादन किसने किया?
(a) कोह्लर (b) पैवलव
(c) थॉर्नडाइक (d) गेस्टाल्ट
Ans: (c)
Q7. निम्न में से कौन-सा अधिगम के पठार का कारण नहीं है?
(a) प्रेरणा की सीमा
(b) विद्यालय का असहयोग
(c) शारीरिक सीमा
(d) ज्ञान की सीमा
Ans: (b)
Q8. बुद्धि के तरल क्रिस्टलीय प्रतिमान के प्रतिपादक कौन थे?
(a) कैटेल (b) थॉर्नडाइक
(c) वर्नन (d) स्किनर
Ans: (a)
Q9. “अधिगम, अनुभव और प्रशिक्षण के परिणामस्वरूप व्यवहार में परिवर्तन है।” यह कथन किसके द्वारा दिया गया?
(a) गेट्स व अन्य
(b) मॉर्गन और गिलिलैण्ड
(c) स्किनर
(d) क्रॉनबैक
Ans: (a)
Q10. शिक्षण हेतु मानसिक उद्वेलन प्रतिमान का प्रयोग निम्न में से किसके सुधार हेतु किया जाता है?
(a) समझ
(b) अनुप्रयोग
(c) सृजनात्मकता
(d) समस्या समाधान
Ans: (d)
Q11. ‘स्टैनफोर्ड-बिने परीक्षण’ मापन करता है-
(a) व्यक्तित्व का
(b) पढ़ने की दक्षता का
(c) बुद्धि का
(d) इनमें से कोई नहीं
Ans: (c)
Q12. गोलमैन निम्न में से किससे सम्बन्धित है?
(a) सामाजिक बुद्धि
(b) संवेगात्मक बुद्धि
(c) अध्यात्मिक बुद्धि
(d) सामान्य बुद्धि
Ans: (b)
Q13. अन्तर्मुखी व्यक्तित्व एवं बर्हिमुखी व्यक्तित्व का वर्गीकरण किसने किया है?
(a) फ्रायड (b) जुंग
(c) मन (d) आलपोर्ट
Ans: (b)
Q14. निम्न में से कौन शेष से भिन्न है?
(a) अधिगम के लिए अधिगम का सिद्धान्त
(b) समान अवयसों का सिद्धान्त
(c) ड्राइव रिडक्शन सिद्धान्त
(d) सामान्यीकरण का सिद्धान्त
Ans: (c)
Q15. बच्चों के सामाजिक विकास को प्रभावित करने वाले कारक हैं-
(a) आर्थिक तत्व
(b) सामाजिक परिवेशजन्य तत्व
(c) शारीरिक तत्व
(d) वंशानुगत तत्व
Ans: (b)
Q16. संज्ञानात्मक सम्प्राप्ति का न्यूनतम स्तर है-
(a) ज्ञान (b) बोध
(c) अनुप्रयोग (d) विश्लेषण
Ans: (a)
Q17. निम्न में से कौन-सा शारीरिक विकास का एक प्रमुख नियम है?
(a) मानसिक विकास से भिन्नता का नियम
(b) अनियमित विकास का नियम
(c) द्रुतगामी विकास का नियम
(d) कल्पना और संवेगात्मक विकास से सम्बन्ध
Ans: (c)
Q18. एक बालक, जो साइकिल चलाना जानता है, मोटरबाइक चलाना सीख रहा है। यह उदाहरण होगा-
(a) क्षैतिज अधिगम अन्तरण का
(b) ऊध्र्व अधिगम अन्तरण का
(c) द्विपाश्र्विक अधिगम अन्तरण का
(d) कोई भी अधिगम अन्तरण का
Ans: (b)
Q19. “विकास के परिणामस्वरूप नवीन विशेषताएं और नवीन योग्यताएं प्रकट होती हैं।” यह कथन किसने दिया है?
(a) गेसेल
(b) हरलॉक
(c) मेरेडिथ
(d) डगलस और होलैण्ड
Ans: (a)
Q20. निम्न में से कौन-सा विकास का सिद्धान्त नहीं है?
(a) अनुकूलित प्रत्यावर्तन का सिद्धान्त
(b) निरन्तर विकास का सिद्धान्त
(c) परस्पर सम्बन्ध का सिद्धान्त
(d) समान प्रतिमान का सिद्धान्त
Ans: (a)
Q21. “किसी दूसरी वस्तु की अपेक्षा एक वस्तु पर चेतना का केन्द्रीकरण अवधान है।” यह कथन है-
(a) डम्विल का (b) रॉस का
(c) मन का (d) मैक्डूगल का
Ans: (b)
Q22. मूल प्रवृत्तियों को चौदह प्रकार से किसने वर्गीकृत किया है?
(a) ड्रेवल (b) मैक्डूगल
(c) थॉर्नडाइक (d) वुडवर्थ
Ans: (b)
Q23. 12 वर्ष से 16 वर्ष के बच्चों के लिए हिन्दी में डॉ. एस. जलोटा ने कौन-सा परीक्षण प्रतिपादित किया है?
(a) अशाब्दिक बुद्धि परीक्षण
(b) साधारण मानसिक योग्यता परीक्षण
(c) आर्मी अल्फा परीक्षण
(d) चित्रांकन परीक्षण
Ans: (b)
Q24. निम्न में से कौन-सा सीखने के मुख्य नियमों में शामिल नहीं है?
(a) तत्परता का नियम
(b) अभ्यास का नियम
(c) बहु-अनुक्रिया का नियम
(d) प्रभाव का नियम
Ans: (c)
Q25. ग्रन्थियों के आधार पर व्यक्तित्व के विभिन्न प्रकारों की चर्चा किसने की है?
(a) क्रेशमर (b) युग
(c) कैनन (d) स्प्रैन्जर
Ans: (a)
Q26. निम्न में से कौन-सा युग्म सही नहीं है?
(a) सीखने का उद्दीपक-अनुक्रिया सिद्धान्त-थॉर्नडाइक
(b) सीखने का क्रियाप्रसूत अनुबन्धन सिद्धान्त-बी एफ स्किनर
(c) सीखने का क्लासिकल सिद्धान्त- पैवलॉव
(d) सीखने का समग्र सिद्धान्त-हल
Ans: (d)
Q27. इनमें से किनका नाम ‘सृजनशास्त्र के पिता’ से जुड़ा हुआ है?
(a) क्रो एवं क्रो (b) गाल्टन
(c) रॉस (d) वुडवर्थ
Ans: (b)
Q28. बुद्धि के द्विकारक सिद्धान्त का प्रतिपादन किसने किया?
(a) थॉर्नडाइक (b) स्पीयरमैन
(c) वर्नन (d) स्टर्न
Ans: (b)
Q29. ‘विद्रोह की भावना’ की प्रवृत्ति निम्न में से किस अवस्था से सम्बन्धित है?
(a) बाल्यावस्था
(b) शैशवावस्था
(c) पूर्व किशोरावस्था
(d) मध्य किशोरावस्था
Ans: (d)
Q30. “सृजनात्मकता मौलिक परिणामों को अभिव्यक्त करने की मानसिक प्रक्रिया है।” यह कथन है-
(a) कोल एवं ब्रूस का
(b) ड्रेवहल का
(c) डीहान का
(d) क्रो एवं क्रो का
Ans: (d)