Q1. कक्षा में सृजनात्मक और प्रतिभाशाली बच्चों के लिए आवश्यक हस्तक्षेप निर्भर करता है-
(a) उनके प्रति स्नेही होने के नाते पर
(b) उन्हें अन्य बच्चों को पढ़ाने की जिम्मेदारी देने पर
(c) शिक्षक द्वारा अनुकूलित और प्रेरक निर्देश तरीकों के उपयोग पर
(d) उन्हें अतिरिक्त समय दिए जाने पर
Ans: (c)
Q2. सामाजिक-आर्थिक रूप से वंचित पृष्ठभूमि से आने वाले बच्चों को कक्षा के माहौल की आवश्यकता होती है, जो-
(a) उनकी भाषा के उपयोग को हतोत्साहित करता है ताकि वे मुख्यधारा की भाषा सीख सकें
(b) बच्चों को उनकी क्षमताओं के आधार पर वर्गीकृत करता है
(c) उन्हें अच्छा व्यवहार सिखाता है
(d) उनके सांस्कृतिक और भाषाई ज्ञान को महत्व देता है तथा उनका उपयोग करता है
Ans: (d)
Q3. अलग-अलग सोच वाले पैटर्न उन बच्चों की पहचान करते हैं, जो-
(a) सृजनात्मक हैं
(b) प्रत्यास्थी हैं
(c) विकलांग हैं
(d) डिस्लेक्सिक हैं
Ans: (a)
Q4. अतिसंवेदनशील बच्चों को सीखने में मदद करने के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा तरीका उपयुक्त तरीका नहीं है?
(a) उनके दैनिक कार्यक्रम में शारीरिक गतिविधि का समावेश
(b) बेचैन होने पर अक्सर उन्हें फटकार लगाना
(c) एक कार्य को छोटे, प्रबंधनीय खंड़ों में तोड़ना
(d) अधिगम के वैकल्पिक तरीकों की पेशकश
Ans: (b)
Q5. निम्नलिखित में से कौन-सा एक संवेग है?
(a) ध्यान (b) उत्तेजना
(c) स्मृति (d) डर
Ans: (d)
Q6. निम्नलिखित में से कौन-सा शिक्षक द्वारा कक्षा में बच्चों के लिए समस्या हल करने के तरीके का वर्णन नहीं कर सकता?
(a) सोच, विचार, परीक्षण और विभिन्न उत्तरों जैसी शब्दावली का प्रयोग करना
(b) अभिसरण उत्तरों वाले प्रश्न पूछना
(c) किसी विशेष समस्या को हल करने के बारे में अपनी विचार-प्रक्रियाओं पर चर्चा करना
(d) कुछ हल करते समय गलतियों को करने के प्रति ईमानदार रहना
Ans: (b)
Q7. निम्नलिखित में से कौन-सा शिक्षक की भूमिका का सबसे अच्छा वर्णन करता है?
(a) पाठ्यक्रम को समय पर पूरा करने के साथ-साथ दोहराने के लिए पर्याप्त समय देना महत्वपूर्ण है
(b) आराम के लिए जगह बनाना, जहाँ बच्चे संवाद और पूछताछ के माध्यम से सीखते हैं
(c) कक्षा में शिक्षक की सबसे महत्वपूर्ण भूमिका अनुशासन को बनाए रखना है
(d) एक शिक्षक को निर्धारित पाठ्यपुस्तक का पालन करना चाहिए
Ans: (b)
Q8. एक तीन साल का बच्चा बताता है कि दूध बूथ पर एक मशीन द्वारा दूध का उत्पादन होता है। निम्नलिखित में से कौन-सा बच्चे की समझ का सबसे अच्छा स्पष्टीकरण प्रदान करता है?
(a) बच्चे ने गायों को कभी नही देखा है।
(b) बच्चे का परिवार बच्चे को प्रेरक वातावरण प्रदान नहीं करता।
(c) बच्चे को दुनिया का बहुत सीमित अनावरण/ज्ञान है।
(d) बच्चे का जवाब दूध बूथ से दूध खरीदने के अपने अनुभव पर आधारित है।
Ans: (d)
Q9. निम्नलिखित में से कौन-सा कक्षा में पाठयपुस्तकों की भूमिका का सबसे अच्छा वर्णन करता है?
(a) वे अध्ययन के पाठयक्रम के बारे में शिक्षकों और माता-पिता को मार्गदर्शन प्रदान करते हैं।
(b) वे संसाधन-रहित संदर्भ में सबसे आवश्यक अधिगम संसाधन बनाते हैं।
(c) वे कक्षा में उपलब्ध संसाधन और संदर्भ सामग्री में से एक हैं।
(d) वे एक राज्य या राष्ट्र में अधिगम में एकरूपता बनाए रखते हैं।
Ans: (c)
Q10. निम्नलिखित में से कौन-सी कक्षा समृद्ध शिक्षा को प्रोत्साहित करती है?
(a) अलमारी में अच्छी तरह संगठित सामग्री वाली कक्षा, जहाँ सामग्री को सप्ताह में एक बार मुक्त खेल के लिए बाहर लाया जाता हो
(b) पाठ्यपुस्तक सामग्री द्वारा संचालित संरचित और योजनाबद्ध अधिगम वाली कक्षा
(c) वह कक्षा जिसमें प्रदर्शित विभिन्न प्रकार की सामग्री बच्चों की पहुँच से परे हो ताकि सामग्री लंबे समय तक चलती रहे
(d) वह कक्षा जिसमें खुली गतिविधि कोनें हो और विभिन्न प्रकार के बाल साहित्य खुली ताक (शेल्फ) में रखे हों, जिन्हें दिन के किसी भी समय प्राप्त किया जा सके
Ans: (d)
Q11. कक्षा में बच्चों को प्रेरित समझा जा सकता है यदि-
(a) वे सभी उपस्थिति में नियमित हैं
(b) वे शिक्षक से स्पष्टीकरण प्राप्त करने के लिए प्रश्न पूछते हैं
(c) वे अच्छी तरह से वर्दी पहने स्कूल में आते हैं
(d) वे कक्षा में अनुशासन बनाए रखते हैं
Ans: (b)
Q12. राष्ट्रीय पाठयचर्या फ्रेमवर्क-2005 ने अपनी समझ ………. से प्राप्त की है।
(a) रचनावाद
(b) संज्ञानात्मक सिद्धांत
(c) मानवतावाद
(d) व्यवहारवाद
Ans: (a)
Q13. अनुशासन, जो अधिगम वातावरण में एक महत्त्वपूर्ण भूमिका निभाता है, किस तरह की मदद करता है?
(a) शिक्षकों को निर्देश देने में
(b) बच्चों को उनके पाठ रटकर याद करने में
(c) बच्चों को अपनी शिक्षा को विनियमित और मॉनीटर करने के लिए
(d) चुप्पी साधे रहने के लिए
Ans: (c)
Q14. निम्नलिखित में से कौन-सा बच्चों में अधिगम में सुधार करने के लिए सबसे अधिक उपयुक्त है?
(a) कक्षा में सभी प्रकार की शिक्षण- सामग्री होनी चाहिए।
(b) शिक्षक को वास्तविक जीवन स्थितियों पर बच्चों को एक-दूसरे के साथ बातचीत करने में मदद करनी चाहिए।
(c) नियमित मूल्यांकन परीक्षा आयोजित की जानी चाहिए।
(d) शिक्षक को विभिन्न उदाहरणों और चित्रों का उपयोग करके विषय की व्याख्या करनी चाहिए।
Ans: (b)
Q15. निम्नलिखित में से कौन-सा कथन पियाजे के सिद्धांत के अनुसार कहा नहीं जा सकता?
(a) निरंतर अभ्यास से अधिगम होता है।
(b) बच्चे अपने पर्यावरण पर क्रिया करते हैं।
(c) विकास गुणात्मक चरणों में होता है
(d) बच्चे अपनी दुनिया के बारे में ज्ञान का निर्माण और उपयोग करते हैं।
Ans: (a)
Q16. आनुवंशिकता और पर्यावरण की भूमिका के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सत्य है?
(a) अच्छी देखभाल और पौष्टिक आहार बच्चे के किसी भी जन्मजात विकार को दूर कर सकता है।
(b) पर्यावरण केवल बच्चे के भाषा विकास में महत्त्वपूर्ण भूमिका निभाता है।
(c) विकास के कुछ पहलू आनुवंशिकता और कुछ अन्य पर्यावरण से अधिक प्रभावित होते हैं।
(d) सीखने और प्रदर्शन करने की एक बच्चे की क्षमता जीनों द्वारा पूरी तरह से निर्धारित की जाती है।
Ans: (c)
Q17. ………. के अलावा, निम्नलिखित कारणों से खेल युवा बच्चों के विकास में एक महत्त्वपूर्ण भूमिका निभाता है:
(a) यह समय बिताने का एक सुखद तरीका है।
(b) वे नए कौशल हासिल करते हैं और सीखते हैं कि उन्हें कब उपयोग किया जाए
(c) वे अपने शरीर पर निपुणता प्राप्त करते हैं
(d) यह उनकी इंद्रियों को उत्तेजित करता है
Ans: (a)
Q18. निम्नलिखित में से कौन-सी पूर्व- संक्रियात्मक विचार की एक सीमा नहीं है?
(a) अहंमन्यता
(b) अनुत्क्रमणीयता
(c) ध्यान केंद्रित करने की प्रवृत्ति
(d) प्रतीकात्मक विचार का विकास
Ans: (d)
Q19. निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प प्रगतिशील शिक्षा का सबसे अच्छा वर्णन करता है?
(a) व्यक्तिगत अधिगम, क्षमता समूह बनाना, छात्रों की लेबलिंग
(b) परियोजना विधि, क्षमता समूह बनाना, रैंकिंग
(c) कर से सीखना, परियोजना विधि, सहयोग से सीखना
(d) थिमैटिक इकाइयाँ, नियमित इकाई परीक्षण, रैंकिंग
Ans: (c)
Q20. निम्नलिखित में से कौन-सा प्रश्न बच्चों को गंभीर रूप से सोचने के लिए आमंत्रित करता है?
(a) क्या आप इसी तरह की स्थिति के बारे में सोच सकते है?
(b) विभिन्न तरीकों से हम इसे कैसे हल कर सकते हैं?
(c) क्या आप इसका उत्तर जानते हैं?
(d) सही जवाब क्या है?
Ans: (b)
Q21. कोह्लबर्ग के सिद्धांत के योगदान के रूप में निम्नलिखित में से किसे माना जा सकता है?
(a) यह नैतिक तर्क और कार्रवाई के बीच एक स्पष्ट संबंध स्थापित करता है।
(b) उनका विश्वास है कि बच्चे नैतिक दार्शनिक हैं।
(c) उनके सिद्धांत ने संज्ञानात्मक परिपक्वता और नैतिक परिपक्वता के बीच एक सहयोग का समर्थन किया है।
(d) इस सिद्धांत में विस्तृत परीक्षण प्रक्रियाएँ हैं।
Ans: (c)
Q22. प्रगतिशील शिक्षा के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन बताता है-शिक्षा स्वयं ही जीवन है?
(a) स्कूलों में शिक्षा सामाजिक और प्राकृतिक दुनिया का प्रतिबिंबित करे।
(b) जीवन सच्चा शिक्षक है।
(c) स्कूल शिक्षा को यथासंभव लंबे समय तक जारी रखना चाहिए।
(d) स्कूलों की आवश्यकता नहीं है, बच्चे अपने जीवन के अनुभवों से सीख सकते हैं।
Ans: (a)
Q23. एक उभयलिंगी व्यक्तित्व-
(a) में दृढ़ और अहंकारी होने की आदत है
(b) समाज में प्रचलित रूढ़िवादी लिंग भूमिकाओं का पालन करता है
(c) स्त्री लक्षणों वाले पुरुषों को संदर्भित करता है
(d) में आमतौर पर माने गए मर्दाना और स्त्री गुण का समायोजन होता है
Ans: (d)
Q24. निकटवर्ती विकास का क्षेत्र संदर्भित करता है-
(a) एक संदर्भ को, जिसमें बच्चे सहयोग के सही स्तर के साथ कोई कार्य लगभग स्वयं कर सकते हैं
(b) उस सीखने के बिंदु को, जब सहयोग वापस लिया जा सकता है
(c) उस चरण को, जब अधिकतम विकास संभव है
(d) उस विकासात्मक चरण को, जब बच्चा सीखने की पूरी ज़िम्मेदारी लेता है
Ans: (a)
Q25. मानकीकृत परीक्षणों की आलोचनाओं में से एक यह है कि-
(a) परीक्षण बड़ी आबादी पर लागू नहीं किए जा सकते हैं
(b) वे बच्चे की क्षमता की स्पष्ट तस्वीर नहीं देते हैं
(c) वे मुख्य रूप से मुख्यधारा की संस्कृति का प्रतिनिधित्व करते हैं और इसलिए पक्षपाती हैं
(d) उनकी भाषा को समझना मुश्किल है
Ans: (c)
Q26. बच्चे ……….. को छोड़कर अन्य सभी के द्वारा लिंग भूमिकाएँ ग्रहण करते हैं।
(a) संस्कृति
(b) टयूशन
(c) मीडिया
(d) समाजीकरण
Ans: (b)
Q27. शिक्षक सीखने के लिए और सीखने का मूल्यांकन दोनों का उपयोग कर सकते है-
(a) आवधिक अंतरालों पर बच्चे के प्रदर्शन आकलन करने और उसके प्रदर्शन प्रमाणित करने में
(b) बच्चों की प्रगति की निगरानी करने और उनको सीखने के अंतराल को भरने के लिए उचित लक्ष्य निर्धारित करने में
(c) बच्चों की प्रगति और उपलब्धि स्तर पर जानने में
(d) बच्चे की सीखने की जरूरतों को जानने और तदनुसार शिक्षण रणनीति का चयन करने में
Ans: (c)
Q28. एकाधिक बुद्धिमानी का सिद्धांत कहता है कि-
(a) पेपर-पेंसिल परीक्षण सहायक नहीं है
(b) प्रभावी अध्यापन के द्वारा बुद्धि बढ़ाई जा सकती है
(c) बुद्धि तेजी से बढ़ाई जा सकती है
(d) बुद्धि कई प्रकार की हो सकती है
Ans: (d)
Q29. बच्चों में प्रतिभाशालिता ………. के कारण सकती है।
(a) सफल माता-पिता
(b) एक अनुशासित दिनचर्या
(c) आनुवंशिकता और वातावरण के बीच अंत: क्रिया
(d) एक संसाधन-समृद्ध वातावरण
Ans: (c)
Q30. निम्नलिखित में से कौन-सा सतत और व्यय मूल्यांकन से संबंधित नहीं है?
(a) यह विभिन्न शिक्षा-क्षेत्रों में बच्चे की उपलब्ध पर केंद्रित है।
(b) यह बच्चों को धीमे, खराब या बुद्धिमान के रूप से चिह्नित करने में उपयोगी होता है।
(c) इसे भारत के शिक्षा के अधिकार द्वारा अनिवार्य किया गया है।
(d) यह शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया का एक अधिक अंग है।
Ans: (b)