Q1. निम्नलिखित में से किस एक परिवर्तन को सीखने की श्रेणी में रखा जायेगा-
(a) व्यवहार में अपेक्षाकृत स्थायी परिवर्तन
(b) व्यवहार में परिवर्तन
(c) परिपक्वता के कारण परिवर्तन
(d) अभ्यास या अनुभूति दोनों से होने वाले अपेक्षाकृत स्थायी परिवर्तन
Ans: (d)
Q2. विद्यार्थी विज्ञान में चित्र बनाना सीखे हैं या नहीं इसका पता लगाने के लिए बनाये गए प्रश्न निम्नलिखित उद्देश्य से संबंधित होंगे-
(a) ज्ञान (b) अवबोध
(c) ज्ञान प्रयोग (d) कौशल
Ans: (d)
Q3. शिक्षा को संविधान संशोधन के द्वारा किस वर्ष में समवर्ती सूची में डाला गया?
(a) 1952 (b) 1976
(c) 1986 (d) 1992
Ans: (b)
Q4. निम्नलिखित में से कौन-से क्रमांक पर अंकित सिद्धांत छात्रों में अरूचि पैदा करने वाला है-
(a) उच्चारण शिक्षा सिद्धांत
(b) लिखित अभ्यास सिद्धांत
(c) कोरा सिद्धांत निरूपण
(d) व्यवहार ज्ञान का सिद्धांत
Ans: (c)
Q5. संविधान (86वाँ) संशोधन अधिनियम 2002 के भाग तृतीय में जिस नई धारा को जोड़कर 6-14 वर्ष की आयु वर्ग के सभी बच्चों को एवं अनिवार्य शिक्षा को मूलभूत अधिकार बनाने की बातें कही है, संविधान की यह धारा है?
(a) 21ए (b) 21बी
(c) 22ए (d) 22बी
Ans: (a)
Q6. नामांकन बढ़ाने, उनकी उपस्थिति बनाए रखने एवं बच्चों का पोषण स्तर सुधारने हेतु प्राथमिक शिक्षा के लिए राष्ट्रीय पोषण सहयोग कार्यक्रम कब शुरू किया?
(a) 4 जून, 2015
(b) 26 जनवरी, 2008
(c) 2 अक्टूबर, 2005
(d) 15 अगस्त, 1995
Ans: (b)
Q7. शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009 में एक अध्यापक के लिए न्यूनतम कार्य घण्टे प्रति सप्ताह निर्धारित किये गये हैं?
(a) 40 घण्टे (b) 45 घण्टे
(c) 50 घण्टे (d) 55 घण्टे
Ans: (b)
Q8. मई 1998 में किसकी स्थापना की गई?
(a) जिला प्राथमिक शिक्षा कार्यक्रम
(b) राष्ट्रीय अध्यापक परिषद्
(c) राष्ट्रीय बाल भवन
(d) राष्ट्रीय साक्षरता मिशन
Ans: (a)
Q9. शिक्षा का अधिकार, 2009 में निर्दिष्ट किया गया है कि कक्षा 1 से 5वीं तक यदि प्रवेश दिये गये विद्यार्थियों की संख्या 200 से अधिक है, तो विद्यार्थी अध्यापक अनुपात होगा-
(a) 30 : 2 (b) 40 : 2
(c) 30 : 1 (d) 40 : 1
Ans: (d)
Q10. शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009 में एक अध्यापक को निम्नलिखित में दायित्व पूरा करना होगा?
(a) विद्यालय में नियमित रूप से उपस्थित होना होगा
(b) पाठ्यक्रम का संचालन कर पूरा करना होगा
(c) सम्पूर्ण पाठ्यक्रम को निर्धारित समय पर पूरा करना होगा
(d) इनमें से सभी
Ans: (b)
Q11. मानव विकास कुछ विशेष सिद्धान्तों पर आधारित है निम्नलिखित में से कौन-सा मानव विकास का सिद्धान्त नहीं है-
(a) निरन्तरता
(b) अनुक्रमिकता
(c) सामान्य सविशिष्ट
(d) प्रतिवर्ती
Ans: (d)
Q12. सीखने के लक्षण के रूप में सही है-
(a) सीखना एक प्रक्रिया है, जो व्यवहार में मध्यस्ता करती है
(b) सीखना कुछ ऐसी चीज है, जो कुछ अनुभवों के परिणामस्वरूप घटित होते हैं।
(c) अन अधिगम भी सीखने का एक हिस्सा है।
(d) सभी विकल्प सही है।
Ans: (d)
Q13. पियाजे के अनुसार मनुष्यों में संज्ञानात्मक विकास चार महत्वपूर्ण चरणों में होता है। इन चरणों के सही क्रम का चयन कीजिए:
(a) पूर्वसंक्रियात्मकता, औपचारिक संक्रियात्मकता, तर्कबुद्धि संक्रियात्मता, संवेदी तंत्रिक संक्रियात्मकता
(b) संवेदी तंत्रिक संक्रियात्मकता, पूर्व संक्रियात्मकता, औपचारिक संक्रियात्मकता, तर्कबु द्धि संक्रियात्मकता
(c) आपै चारिक संक्रियात्मकता, पूर्व संक्रियात्मकता, तर्कबुद्धि संक्रियात्मकता, संवेदी तंत्रिक संक्रियात्मकता
(d) संवेदी तंत्रिक संक्रियात्मकता, पूर्व संक्रियात्मकता, तर्कबुद्धि संक्रियात्मकता, औपचारिक संक्रियात्मकता।
Ans: (d)
Q14. विगत 30 वर्षों से विद्यालयों में तकनीकी के महत्व को जिस क्रम में सम्मिलित किया वह निम्नांकित में से, है-
(a) एकीकरण, अनुप्रयोग, कार्यक्रमीकरण, कम्प्यूटर सहायता- प्राप्त अनुदेशन
(b) कार्यक्रमीकरण, कम्प्यूटर सहायता- प्राप्त अनुदेशन, अनुप्रयोग, एकीकरण
(c) अनुप्रयोग, कार्यक्रमीकरण, एकीकरण, कम्प्यूटर सहायता प्राप्त अनुदेशन
(d) कम्प्यूटर सहायता-प्राप्त अनुदेशन, कार्यक्रमीकरण, एकीकरण, अनुप्रयोग
Ans: (b)
Q15. निम्न लिखित में कौन-सा युग्म सही नहीं है?
(a) बहुबुद्धि सिद्धांत – गिलफोर्ड
(b) क्लासिकी अनुबंधन सिद्धांत – पावलाव
(c) मनोसामाजिक सिद्धांत – एरिक्सन
(d) अर्थपूर्ण मौखिक अधिगम – आसुबेल
Ans: (a)
Q16. सूची-I को सूची-II से सुमेलित कीजिए तथा दिये गए कूट में से सही उत्तर का चयन कीजिए- सूची-I सूची-II A. कार्ल रोजर 1. कार्य-क्षेत्र सिद्धांत B. कर्ट लेविन 2. सामाजिक अधिगम सिद्धांत C. बंडूरा 3. स्व-सामथ्र्य सिद्धांत D. ब्रूनर 4. मनो- विश्लेषणात्मक सिद्धांत
5. संज्ञानात्मक सिद्धांत कूट:
(A) (B) (C) (D)
(a) 3 4 2 5
(b) 2 1 5 3
(c) 1 2 4 5
(d) 3 1 2 5
Ans: (d)
Q17. निम्नलिखित में से कौन-सा गणित अधिगम को अधिकतम करने के लिए सर्वथा उचित है?
(a) शिक्षक को अपनी संज्ञानात्मक शैली के साथ-साथ शिक्षार्थियों की संज्ञानात्मक शैली की पहचान करनी चाहिए।
(b) शिक्षार्थियों में वैयक्तिक विभिन्नताओं को सहज बनाने के लिए समान शिक्षार्थियों के जोड़े बनाने चाहिए।
(c) लाने के लिए शिक्षक को केवल एक अधिगम शैली पर ध्यान केन्द्रित करना चाहिये।
(d) समान सांस्कृतिक पृष्ठभूमि वाले विद्यार्थियों को एक कक्षा में रखना चाहिये ताकि मत वैमनस्य से बचा जा सके।
Ans: (a)
Q18. व्यवहारवाद पर आधारित अधि गम सिद्धांतवादी इस विश्वास को मानते हैं कि-
(a) बालक स्वाभाविक अधिगमकर्ता है
(b) वातावरण व्यक्ति को बदल सकता है
(c) सभी प्रकार का व्यवहार सीखा जा सकता है।
(d) प्रत्येक व्यक्ति सब कुछ सीख सकता है
Ans: (c)
Q19. निम्नांकित में से किसको अधिगम सिद्धांतों पर अग्रणी कार्य के लिए नोबल पुरस्कार दिया गया?
(a) आर.एम गायने
(b) जे.एस. ब्रूनर
(c) लेव व्यगोत्स्की
(d) इवान पावलॉव
Ans: (d)
Q20. एक शिक्षक को-
(a) शिक्षार्थियों द्वारा की गयी त्रुटियों को एक भयंकर भूल के रूप में लेना चाहिये, प्रत्येक त्रुटि के लिए गंभीर टिप्पणी देनी चाहिए।
(b) शिक्षार्थी कितनी बार गलती करने से बचता है इसे सफलता के माप के रूप में लेना चाहिए।
(c) जब शिक्षार्थी विचारों को संप्रेषित करने की कोशिश कर रहे हो तो उन्हें ठीक नहीं करना चाहिए।
(d) व्याख्यान पर अधिक ध्यान देना चाहिये और ज्ञान के लिए आधार उपलब्ध कराना चाहिये।
Ans: (c)
Q21. निम्न में से कौन संज्ञानात्मक समाग्राकृति मनोवैज्ञानिक नहीं है?
(a) टॉलमेन (b) कर्ट लेविन
(c) कोल्हर (d) वर्थिमर
Ans: (a)
Q22. बी.एफ. स्कीनर के अनुसार बच्चों में भाषा विकास निम्नलिखित का परिणाम है-
(a) व्याकरण में प्रशिक्षण
(b) अनुकरण तथा पुनर्बलन
(c) अन्तरनिहित योग्यतायें
(d) परिपक्वता
Ans: (b)
Q23. निम्न में से कौन-सा क्षेत्र मनोविज्ञान के अंतर्गत नहीं आता है-
(a) प्रायोगिक मनोविज्ञान
(b) वैयक्तिक मनोविज्ञान
(c) असामान्य मनोविज्ञान
(d) औद्योगिक मनोविज्ञान
Ans: (b)
Q24. साइकोलॉजी शब्द की उत्पत्ति किस भाषा से हुई-
(a) अंग्रेजी (b) रूसी
(c) लैटिन (d) स्पेनिश
Ans: (c)
Q25. इनमें से कौन-सा कृत्य बाल अपराध नहीं है-
(a) नशा करना
(b) कक्षा में नींद निकालना
(c) कक्षा से भाग जाना
(d) झूठ बोलना
Ans: (b)
Q26. निम्न में से किस में शिक्षा मनोविज्ञान उपयोगी नहीं है-
(a) बालकों में मानसिक अस्वस्थता का पता लगाने में
(b) शिक्षण विधियों के चयन में
(c) छात्रों को अभिप्रेरित करने में
(d) पशुओं पर प्रयोग करने में
Ans: (d)
Q27. निम्नलिखित में से शिक्षण का मुख्य उद्देश्य नहीं है-
(a) विद्यार्थियों में जागरूकता उत्पन्न करना
(b) ज्ञान का निर्माण करना
(c) विद्यार्थियों को समझना
(d) विद्यार्थियों को विभिन्न प्रयत्नों को समझने योग्य बनाना
Ans: (c)
Q28. निम्नलिखित में से जन्मजात है-
(a) प्रेरणा (b) रुचि
(c) अभियोग्यता (d) अभिवृत्ति
Ans: (c)
Q29. कक्षा प्रथम का विद्यार्थी एक शिक्षक से मार खाने के उपरांत सभी शिक्षकों से डरने लगता है, यह उदाहरण है-
(a) सामाजिक अधिगम सिद्धांत का
(b) अनुबंधित सिद्धांत का
(c) गेस्टाल्ट सिद्धांत का
(d) संज्ञानात्मक सिद्धांत का निर्देश: निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर देने के लिए सही/सबसे उपयुक्त विकल्प चुनिए।
Ans: (b)
Q30. बालकों के संवेधात्मक विकास के संदर्भ में निम्नलिखित में से किस प्रकार का वातावरण अधिक उपयुक्त है-
(a) उदासीन
(b) प्रभुत्वादी
(c) सहयोगपूर्ण
(d) वर्जनाहीनता या अनुगत
Ans: (d)