Q1. निम्न कथनों में से प्रत्येक के सम्मुख अभिवृद्धि दर्शाने वाले कथन के सम्मुख ‘G’ एवं विकास दर्शाने वाले कथन के सम्मुख ‘D’ लिखें-
(I) एक छ: माह के बालक में दांतों का निकलना (II) तीन माह के बालक का उल्टा पलट कर पेट के बल लेटना (III) एक शिशु द्वारा उसके आगे लुढ़कती वस्तु पर आखें केन्द्रित रखना (IV) एक तेरह वर्ष के बालक के चेहरे पर बालों का उगना सही उत्तर चयन करें–
(a) (I) – D, (II) – G, (III) – G, (IV) – D
(b) (I) – G, (II) – D, (III) – D, (IV) – G
(c) (I) – G, (II) – G, (III) – D, (IV) – D
(d) (I) – G, (II) – D, (III) – G, (IV) – D
Ans: (b)
Q2. चिंतन संज्ञानात्मक पदों में एक मानसिक क्रिया है। यह कथन दिया गया है-
(a) डिवी द्वारा (b) गिल्फर्ड द्वारा
(c) क्रूण द्वारा (d) रॉस द्वारा
Ans: (d)
Q3. निम्न में से आत्म-सम्प्रत्य की कौन-सी विशेषता महत्वपूर्ण नहीं है?
(a) आत्म-सम्प्रत्य व्यवस्थित होती है
(b) आत्म-सम्प्रत्य विशिष्ट लक्ष्य होती है
(c) आत्म-सम्प्रत्य बहु आयामी होती है
(d) आत्म-सम्प्रत्य स्थायी होती है
Ans: (d)
Q4. ऐसे दो संदिर्भित मानववादी मनोवैज्ञानिक कौन हैं, जिन्होंने मानव व्यक्तित्व की व्याख्या स्वयं एवं आवश्यकताओं के सिद्धान्त के आधार पर की है?
(a) मैस्लो एवं रोजर्स
(b) रोजर्स एवं स्कीनर
(c) कुले एवं मैस्लो
(d) आलपोर्ट एवं केटिल
Ans: (a)
Q5. ‘साथियों’ के दबाव से मूर्खतापूर्ण अनुगमन निम्न में से किस आवश्यकता से अभिप्रेरित होता है?
(a) सुरक्षा की आवश्यकता
(b) अपनेपन का सम्बन्ध
(c) आत्म सम्प्रत्य वास्तविकीकरण
(d) उपलब्धि
Ans: (d)
Q6. निम्न तालिका-1 में दी गई अनुदेशन रणनीतियों के समक्ष तालिका-2 में उनके अपेक्षित अधिगम उद्देश्य दिए गए हैं- तालिका-I
(A) दृश्य आधारित सहायक सामग्री
(B) सादृश्यों का प्रयोग
(C) अधिगमकर्ता की सक्रिय सहभागिता
(D) अग्रिम संगठक तालिका-II
(1) किसी विचार को मानस पटल पर अंकित करना
(2) किसी ज्ञान को प्रदान करने से पूर्व आवश्यक जानकारी प्रस्तुत करना
(3) पहले से परिचित एवं नवीन ज्ञान का समान्तर चित्रण प्रस्तुत करना
(4) किसी कार्य को निष्पादित करना उक्त दानेों तालिकाओं में दिये गये पदों का सही क्रम का मिलान करें –
(a) (A) – (1), (B) – (2), (C) – (4),
(D) – (3)
(b) (A) – (1), (B) – (4), (C) – (3),
(D) – (2)
(c) (A) – (1), (B) – (3), (C) – (4),
(D) – (2)
(d) (A) – (2), (B) – (1), (C) – (4),
(D) – (3)
Ans: (c)
Q7. ऐसे अभिभावक जो अपने बालकों की उपलब्धि-अभिप्रेरणा को बढ़ावा देना चाहते हैं, उन्हें चाहिए-
(a) बालकों को प्रारंभिक वर्षों में बिना अभिभावकों की मदद के अपनी जिम्मेदारियाँ सम्भालने हेतु प्रोत्साहित करें।
(b) बालकों को बताएं कि असफलता जीवन में तकलीफ या दु:ख लाती है।
(c) चाहे बालक सफल हो अथवा असफल, उन्हें स्वीकार करें व उनकी प्रशंसा करें।
(d) यह स्वीकार करें कि बालक अभिभावकों के बिना किसी कार्य का सफलता पूर्वक निर्वहन नहीं कर सकते।
Ans: (a)
Q8. प्रेरणा-प्रबलन-हायस सिद्धांत के प्रदाता है-
(a) हल
(b) फ्रायड
(c) मैस्लो
(d) इनमें से कोई नहीं
Ans: (a)
Q9. एक विशिष्ट अधिगम अनुभव प्रदान करने के पश्चात् अधिगम किस स्तर तक हुआ है, यह मापने हेतु निम्न में से कौन-सा परीक्षण उपयुक्त है?
(a) उपलब्धि परीक्षण
(b) अभिवृत्ति परीक्षण
(c) निदानात्मक परीक्षण
(d) परीक्षण एवं पुन: परीक्षण
Ans: (a)
Q10. निम्न में से कौन-सा परीक्षण जो जीवन पर्यन्त चलने वाले अनौपचारिक अधिगम द्वारा प्राप्त सूचनाओं पर केन्द्रित है?
(a) व्यक्तित्व परीक्षण
(b) उपलब्धि परीक्षण
(c) अभिवृत्ति परीक्षण
(d) बुद्धि परीक्षण
Ans: (c)
Q11. मानसिक आयु की अवधारणा का विकास जिस मनोवैज्ञानिक ने किया, वह है-
(a) स्टर्न (b) वेशलर
(c) बिनेट (d) टर्मन
Ans: (a)
Q12. सक्रिय अनुक्रिया ‘अनुबंधन’ जिस उद्दीपक-अनुक्रिया सम्बन्ध पर आधारित है, वह है-
(a) प्रभाव का नियम
(b) समीपता का नियम
(c) अभ्यास का नियम
(d) आदतों के निर्माण का नियम
Ans: (c)
Q13. एक बालक जिसकी मानसिक आयु 12 वर्ष तथा कालानुक्रमिक आयु 10 वर्ष है, उसकी बुद्धिलब्धि होगी-
(a) 125 (b) 83
(c) 120 (d) 110
Ans: (c)
Q14. मूक एवं बधिरों की बुद्धिमता का परीक्षण होता है –
(a) मौखिक बुद्धिमता परीक्षण द्वार
(b) अमौखिक बुद्धिमता परीक्षण
(c) निष्पत्ति परीक्षण
(d) b अथवा c
Ans: (d)
Q15. विलुप्त होना परिणाम है –
(a) अवरोध
(b) पुनर्वलन का अभाव
(c) तनाव
(d) दमन
Ans: (b)
Q16. सिद्धान्त जिसमें किसी समस्या के तत्कालिक समाधान को प्रमुखता दी जाती है –
(a) समीप्यता सिद्धान्त
(b) अनुबंधन सिद्धान्त
(c) सक्रिय अनुक्रिया अधिगम सिद्धान्त
(d) सूझ का सिद्धान्त
Ans: (d)
Q17. मेटा-कॉग्निशन अर्थात् संज्ञान की प्रक्रिया निम्न में से जिस पर आधारित है, वह है-
(a) किसी के द्वारा अपने कार्यों एवं मानसिक शक्तियों के प्रति स्व-संज्ञान
(b) बहुआयामी बुद्धि एवं मानवीयता संज्ञान
(c) सहअस्तित्व एवं सामाजिकता का संज्ञान
(d) गणितीय समस्याओं के समाधान सक्षमता
Ans: (a)
Q18. अधिगम के संबंध में उपुयक्त नहीं है-
(a) अधिगम पर परिपक्वता का प्रभाव नहीं पड़ता
(b) अभिप्रेरणा से अधिगम में वृद्धि होती है
(c) समस्या समाधान अधिगम का उच्चतम स्तर है
(d) अधिगम व्यवहारगत परिवर्तन होता है
Ans: (c)
Q19. एक अंत: क्रियात्मक विडियो सिस्टम में निम्न में से कौन-सा माध्यम प्रयोग नहीं होता?
(a) विडियो कैसेट
(b) विडियो डिस्क
(c) माइक्रोसॉफ्ट प्रदत्त इंटरफेस
(d) उपर्युक्त सभी
Ans: (d)
Q20. निम्न में से कौन-सा प्रकार्य किशोरों में एंडोक्राइम अथवा अन्त:स्त्रावी ग्रंथियों का नहीं है?
(a) रासायनिक संतुलन बनाए रखना
(b) अभिवृद्धि एवं स्वास्थ्य को प्रभावित करना
(c) मानसिक एवं भावात्मक नियंत्रण
(d) नैतिक आचरण नियंत्रित रखना
Ans: (d)
Q21. कतिपय गतिविधियों में आप छात्रों के विभिन्न गतिविधियों के निर्देशन एवं परामर्श हेतु उपयुक्त परीक्षण करना चाहते हैं। गतिविधियों के आधार पर सही परीक्षणों का चयन कीजिए- गतिविधियाँ
(A) पाठ्य-सहगामी क्रियाए
(B) समस्या-मूलक बालकों के लिए
(C) व्यक्ति अध्ययन
(D) विभिन्न कार्यों के निष्पादन हेतु समूहों का चयन परीक्षणों का समुच्चय
(1) मानसिक योग्यता एवं अभिक्षमता परीक्षण
(2) बुद्धि, अभिक्षमता एवं अभिरुचि परीक्षण
(3) बुद्धि, अभिक्षमता, अभिरुचि, व्यक्तित्व एवं समायोजन परीक्षण
(4) व्यक्तित्व परीक्षण उक्त गतिविधियों के लिए सही परीक्षणों का समुच्चय चुनिए –
(a) (A) – (3), (B) – (4), (C) – (1),
(D) – (2)
(b) (A) – (3), (B) – (4), (C) – (2),
(D) – (1)
(c) (A) – (2), (B) – (4), (C) – (3),
(D) – (1)
(d) (A) – (2), (B) – (4), (C) – (1),
(D) – (3)
Ans: (c)
Q22. कम्प्यूटर एक शिक्षक की तरह कार्य करता है-
(a) खोज प्रणाली
(b) अनुसरण प्रणाली
(c) शिक्षण प्रणाली
(d) अभ्यास एवं पुर्नभ्यास
Ans: (d)
Q23. डी. एन. ए. का पूर्ण नाम है-
(a) डीऑक्सीरिबो न्यूक्लिक एसिड
(b) ड्यूअल न्यूक्लिक एसिड
(c) डेवलप्ड न्यूक्लिड एसिड
(d) डीऑक्सी न्यूक्लिक एसिड
Ans: (a)
Q24. बालिका लिंग निर्धारण के लिए निम्न में से कौन-सा वंश सूत्रों का युग्म उत्तरदायी है?
(a) पुरुष का एक X वंशसूत्र एवं महिला का एक X वंशसूत्र
(b) पुरुष का एक X वंशसूत्र एवं महिला का एक Y वंशसूत्र
(c) पुरुष का एक Y वंशसूत्र एवं महिला का एक Y वंशसूत्र
(d) महिला का एक X वंशसूत्र एवं पुरुष का एक Y वंशसूत्र
Ans: (a)
Q25. शिक्षक का असहानुभूतिपूर्ण तथा कठोर दृष्टिकोण प्रभावित करता है-
(a) स्वास्थ्य (b) समायोजन
(c) गृह-कार्य (d) अभिरुचि
Ans: (b)
Q26. निम्न में से कौन-सा कथन सत्य है?
(a) जीवन समायोजन की विशिष्ट क्रिया है।
(b) समायोजन वैयक्तिक प्रक्रिया है।
(c) समायोजन वह प्रक्रिया है, जिससे एक व्यक्ति मनोवैज्ञानिक तथा शारीरिक संतुलन बनाये रखने का प्रयत्न करता है।
(d) समायोजन शिक्षा से जुड़ा होता है।
Ans: (c)
Q27. एक शिक्षक के कुसमयोजित होने का कारण है-
(a) सुखद पारिवारिक जीवन
(b) पूर्व के सुखद अनुभव
(c) व्यवसाय से संबंध नहीं होना
(d) राजनीति में अस्वाभाविक लिप्तता
Ans: (d)
Q28. एक शिक्षार्थी के मानसिक स्वास्थ्य के विकास में निम्न में से कौन सहयोग करता है?
(a) बालक की देखभाल तथा स्नेह से माता-पिता का असफल होना
(b) माता-पिता द्वारा अपने बच्चों को अधिक स्नेह व देखभाल करना
(c) अपने बच्चों के प्रति माता-पिता का उचित व्यवहार
(d) माता-पिता द्वारा अपने बच्चों पर नियंत्रण
Ans: (c)
Q29. निम्न में से सम्प्रेषण का मुख्य कार्य नहीं है-
(a) सूचना प्रदान करना
(b) संदेश प्रदान करना
(c) परस्पर विश्वास जागृत करना
(d) परस्पर आमना-सामना करना
Ans: (d)
Q30. ‘‘सम्प्रेषण विचार विनियम के मूड में विचारों तथा भावनाओं को परस्पर जानने तथा समझने की प्रक्रिया है।’’ यह परिभाषा देने वाले हैं –
(a) हरबर्ट
(b) एडगर डेले
(c) राबर्ट मेगर
(d) बी. एस. ब्लूम
Ans: (b)