Q1. स्वामी विवेकानन्द शिक्षा की किस पद्धति के समर्थक थे?
(a) परंपरागत प्रणाली
(b) पाश्चात्य प्रणाली
(c) गुरुकुल प्रणाली
(d) इनमें से कोई नहीं
Ans: (c)
Q2. ‘बच्चे दुनिया के बारे में अपनी समझ का सृजन करते हैं।’’ इसका श्रेय…….को जाता है।
(a) कोह्लबर्ग (b) स्किनर
(c) पियाजे (d) पैवलॉव
Ans: (c)
Q3. खेल के पूर्व अभिनय सिद्धान्त का प्रतिपादन किया था-
(a) मालब्रेन्स (b) ग्रूस
(c) शीलर (d) हैरीमन
Ans: (a)
Q4. शिक्षा के सम्बन्ध में गांधी के कुछ विचार नीचे दिए गए हैं, उनमें से कौन-सा गलत है?
(a) शिक्षा के प्रयोग, कार्य और खोज को स्थान मिलना चाहिए
(b) शिक्षा स्वावलम्बी होनी चाहिए
(c) साक्षरता शिक्षा है
(d) शिक्षा बालकों की समस्त शक्तियों तथा उनमें निहित गुणों का विकास करने वाली होनी चाहिए
Ans: (c)
Q5. बालक किसी कार्य को अपनी इच्छा से करता है, वह है-
(a) व्यक्तिगत प्रेरणा
(b) सामाजिक प्रेरणा
(c) मनोदैहिक प्रेरणा
(d) सकारात्मक प्रेरणा
Ans: (c)
Q6. एक समायोजित व्यक्ति की विशेषता नहीं है-
(a) उत्तरदायित्व की स्वीकृति
(b) उचित संवेगों का प्रदर्शन
(c) वैयक्तिक उद्देश्यों का प्रदर्शन
(d) दूसरों के साथ सम्बन्ध बनाने की योग्यता
Ans: (c)
Q7. एक शिक्षक को अपने विद्यार्थियों की क्षमताओं को समझने का प्रयास करना चाहिए। निम्नलिखित में से कौन-सा क्षेत्र इस उद्देश्य के साथ संबद्ध है?
(a) मीडिया-मनोविज्ञान
(b) शिक्षा-मनोविज्ञान
(c) शिक्षा-समाजशास्त्र
(d) सामाजिक दर्शन
Ans: (b)
Q8. प्राथमिक स्तर पर एक शिक्षक में निम्न में से किसे सबसे महत्त्वपूर्ण विशेषता मानना चाहिए?
(a) शिक्षण-पद्धति और विषयों के ज्ञान में दक्षता
(b) अति मानक भाषा में पढ़ाने में दक्षता
(c) पढ़ाने की उत्सुकता
(d) धैर्य और दृढ़ता
Ans: (d)
Q9. सीखी गई क्रिया का अन्य समान परिस्थितियों में उपयोग किया जाना कहलाता है-
(a) अधिगम
(b) अधिगम स्थानान्तरण
(c) परिपक्वता
(d) इनमें से कोई नहीं
Ans: (b)
Q10. बालक के समाजीकरण का प्राथमिक घटक है –
(a) परिवार
(b) राजनीतिक दल
(c) विद्यालय
(d) क्रीड़ा स्थल
Ans: (d)
Q11. ‘प्रबलन-सिद्धान्त’ का प्रतिपादन किया था-
(a) स्किनर ने
(b) थॉर्नडाइक ने
(c) पावलॉव ने
(d) सी. एल. हल ने
Ans: (d)
Q12. निम्नलिखित में से वह मनोि वज्ञानिक विधिबताइए जो किसी बालक की समस्या का अध्ययन करने के लिए सबसे कम उपयोगी है-
(a) परीक्षण विधि
(b) केस स्टडी विधि
(c) निरीक्षण विधि
(d) प्रयोगात्मक विधि
Ans: (d)
Q13. किशोरावस्था की शिक्षा में होने चाहिए-
(a) यौन शिक्षा
(b) व्यावसायिक शिक्षा
(c) निर्देशन
(d) ये सभी
Ans: (d)
Q14. बालक का समाजीकृत निम्नलिखित तकनीकी से निर्धारित होता है-
(a) संज्ञात्मक तकनीक
(b) समाजनीति तकनीक
(c) निरीक्षण तकनीक
(d) जीवनवृत्त तकनीक
Ans: (b)
Q15. निम्न में से वह जो व्यक्तित्व को प्रभावित नहीं करता है, है-
(a) वंशानुक्रम (b) वातावरण
(c) देखना (d) व्यायाम करना
Ans: (c)
Q16. अवधान को केन्द्रित करने की आन्तरिक दशा नहीं है-
(a) रुचि (b) प्रकृति
(c) ज्ञान (d) लक्ष्य
Ans: (b)
Q17. मानसिक आयु का प्रत्यय दिया था-
(a) बिने साइमन ने
(b) स्टर्न ने
(c) टर्मन ने
(d) सिरिल बर्ट ने
Ans: (a)
Q18. सांवेगिक स्थिरता में किस वस्तु के प्रति निर्वेद अधिगम को बढ़ाते हैं?
(a) साहस (b) जिज्ञासा
(c) भौतिक वस्तु (d) इनमें से सभी
Ans: (d)
Q19. व्यक्तित्व अध्ययन की विषयगत विधि है
(a) हस्तरेखा अध्ययन
(b) समाजनीति
(c) रोर्शा परीक्षण
(d) निर्धारणमान
Ans: (a)
Q20. प्रेरणा का स्रोत नहीं है-
(a) चालक (b) उद्वीपन
(c) प्रेरक (d) भोजन
Ans: (b)
Q21. स्थायी भाव होते हैं-
(a) जन्मजात
(b) अर्जित
(c) मानसिक प्रक्रिया
(d) इनमें से कोई नहीं
Ans: (a)
Q22. बालकों के स्वभाव को समझने के लिए शिक्षकों को निम्नलिखित में से किसका अध्ययन करना चाहिए?
(a) सामाजिक विज्ञान
(b) प्राकृतिक विज्ञान
(c) बाल मनोविज्ञान
(d) भूगोल
Ans: (c)
Q23. विशेष आवश्यकता वाले बच्चों को शिक्षा उपलब्ध कराई जानी चाहिए-
(a) विशेष विद्यालयों में
(b) विशेष विद्यालयों में विशेष शिक्षकों द्वारा
(c) अन्य सामान्य बच्चों के साथ
(d) विशेष विद्यालयों में विशेष बच्चों के लिए विकसित पद्धतियों द्वारा
Ans: (c)
Q24. किशोरावस्था की प्रमुख समस्या है-
(a) वजन बढ़ाने की
(b) शिक्षा की
(c) समायोजन की
(d) अच्छे परीक्षा परिणाम देने की
Ans: (c)
Q25. किस नियम के अनुसार प्रतिभाशाली माता-पिता की सन्तान निम्न कोटि की होती है?
(a) प्रत्यागमन का नियम
(b) विभिन्नता का नियम
(c) मेण्डल का नियम
(d) इनमें से कोई नहीं
Ans: (a)
Q26. ‘‘माता-पिता की शारीरिक एवं मानसिक विशेषताओं का सन्तानों में हस्तान्तरण होना वंशानुक्रम है।’’ कथन है-
(a) जेम्स डेवर (b) वुडवर्थ
(c) बी.एन. झा (d) रूथ बेंडिक्ट
Ans: (c)
Q27. बालक के सामाजिक विकास में सबसे महत्त्वपूर्ण कारक कौन-सा है?
(a) जाति भेद
(b) आनुवंशिकता
(c) वातावरण
(d) आनुवंशिकता तथा वातावरण
Ans: (a)
Q28. सीखना समृद्ध हो सकता है यदि-
(a) शिक्षक विभिन्न प्रकार के व्याख्यान और स्पष्टीकरण का प्रयोग करें
(b) कक्षा में आवधिक परीक्षाओं पर अपेक्षित ध्यान दिया जाए
(c) वास्तविक दुनिया से उदाहरणों को कक्षा में लाया जाए, जिसमें विद्यार्थी एक-दूसरे से अन्त: क्रिया करें और शिक्षक उस प्रक्रिया को सुगम बनाए
(d) कक्षा में अधिक से अधिक शिक्षण- सामग्री का प्रयोग किया जाए
Ans: (c)
Q29. बुद्धि का प्रकार नहीं है-
(a) मानसिक बुद्धि
(b) मूर्त बुद्धि
(c) अमूर्त बुद्धि
(d) सामाजिक बुद्धि
Ans: (a)
Q30. किस ग्रन्थ में मानव विकास की दस अवस्थाओं का वर्णन हुआ है?
(a) ऋग्वेद (b) रामायण
(c) महाभारत (d) पंचतन्त्र
Ans: (c)