Q1. जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास की अवस्थाओं में निम्नलिखित में से कौन-सा सम्मिलित है?
(a) औपचारिक क्रियात्मक अवस्था
(b) संवेदगामी क्रियात्मक अवस्था
(c) मूर्त क्रियात्मक अवस्था
(d) उपर्युक्त सभी
Ans: (d)
Q2. शारीरिक-मानसिक एवं व्यक्तित्व विकासों की मूल आधारशिला किस काल में रखी जाती है?
(a) प्रौढ़ावस्था (b) किशोरावस्था
(c) बाल्यावस्था (d) शैशवावस्था
Ans: (c)
Q3. शिक्षक की व्यावसायिक वृद्धि में सहायक। नीचे दिये गये कोड में से सही उत्तर का चयन कीजिए-
(a) 1, 3 और 4
(b) 1, 2 और 3
(c) 2, 3 और 4
(d) 1, 3, 2 और 4
Ans: (d)
Q4. यह कथन कि, एक उत्तेजक प्रतिमान, जो एक प्रतिक्रिया के समय क्रियाशील है, यदि वह दोबारा होगा तो उस प्रतिक्रिया को उत्पादित करने की प्रवृत्ति रखेगा : निम्न में से किस सीखने के सिद्धान्त को इंगित करता है?
(a) हल का प्रबलन का सिद्धान्त
(b) गुथरी का प्रतिस्थापन का सिद्धान्त
(c) सीखने का क्षेत्रीय सिद्धान्त
(d) स्किनर का प्रबलन का सिद्धान्त
4. शिक्षण-अधिगम में मनोविज्ञान के महत्व के संबंध में निम्नलिखित में से कौन से कथन सही हैं?
1. शिक्षार्थी को जानने में सहायक
2. शिक्षक को स्वयं को जानने में सहायक
3. प्रभावी अधिगम प्रक्रिया में सहायक
Ans: (b)
Q5. दो या दो से अधिक व्यक्तियों के मध्य तथ्यों, विचारों, मतों तथा भावनाओं का आदान-प्रदान कहलाता है-
(a) अन्त:क्रिया (b) प्रेषण
(c) सम्प्रेषण (d) सहसंबंध
Ans: (c)
Q6. आसुबेल के अनुसार किस प्रकार के सीखने में समस्या का समाधान निहित होता है?
(a) रटकर सीखना
(b) अर्थपूर्ण सीखना
(c) खोजपूर्ण सीखना
(d) निरन्तर सीखना
Ans: (c)
Q7. निम्नलिखित में से कौन-सा शिक्षण प्रतिमान का कार्य नहीं है?
(a) पाठ्यक्रम रूपरेखा बनाना
(b) अनुदेशनात्मक सामग्री का विकास एवं चयन
(c) शिक्षण-अधिगम परिस्थिति में शिक्षक की क्रिया को निर्देश
(d) सामाजिक कौशलों का चयन
Ans: (d)
Q8. ‘एजूकेशनल सायकोलोजी : कोगनिटिव व्यू’’ पुस्तक किस प्रसिद्ध मनोवैज्ञानिक की है?
(a) अल्बर्ट बाडुरा
(b) डेविड आसुबेल
(c) बी.एफ. स्किनर
(d) जीन पियाजे
Ans: (b)
Q9. निम्नलिखित में से कौन सा कथन मानसिक स्वास्थ्य के विषय में सत्य नहीं है?
(a) व्यक्तित्व की पूर्ण एवं सन्तुलित क्रियाशीलता
(b) प्रक्षेपण एवं प्रतिक्रिया निर्माण की प्रक्रिया
(c) तनाव, अंत:द्वन्द्व एवं हताशा को कम करना।
(d) जीवन की वास्तविकताओं को स्वीकार करने एवं सामना करने की योग्यता
Ans: (b)
Q10. निम्नलिखित में से कौन-सी कम्प्यूटर सहायक अधिगम की विशेषता नहीं है?
1. कम्प्यूटर यंत्र एवं शिक्षार्थी के मध्य सोद्देश्य अन्त:क्रिया होती है।
2. व्यक्तिगत शिक्षार्थी की सहायता के लिए
3. वांछित अनुदेशनात्मक उद्देश्यों को स्वयं की योग्यता से प्राप्त करना।
4. श्रेष्ठ चिन्तन व्यूहरचनाओं का विकास नीचे दिये गये कोड में से सही उत्तर का चयन कीजिए-
(a) 1 और 2 (b) 3 और 4
(c) केवल 3 (d) केवल 4
Ans: (d)
Q11. शिक्षा में व्यवहारवाद का विचार किस मनोवैज्ञानिक ने दिया?
(a) विलियम जेम्स
(b) जॉन वाटसन
(c) थॉर्नडाइक
(d) कोहलर
Ans: (b)
Q12. निम्न में से कौन-सा विद्यालयी प्रभावशीलता के मूल निर्धारक कारक हैं?
(a) पाठ्यचर्या (b) शिक्षक
(c) प्रबंघ-तंत्र (d) उपर्युक्त सभी
Ans: (d)
Q13. निम्नलिखित में से कौन-सा संवेगात्मक बुद्धि का आयाम नहीं है?
(a) संवेगों का प्रत्यक्षीकरण, मूल्यांकन और अभिव्यक्ति।
(b) संवेगों की समझ एवं विश्लेषण।
(c) समस्या समाधान की जन्मजात क्षमता।
(d) चिन्तन का संवेगात्मक सुगमीकरण।
Ans: (c)
Q14. शैक्षिक तकनीकी जिसका उद्गम भौतिक- विज्ञान एवं अभियांत्रिकी से है-
1. शैक्षिक तकनीकी I
2. शैक्षिक तकनीकी II
3. हार्डवेयर उपागम
4. सॉफ्टवेयर उपागम नीचे दिये गये कोड में से सही उत्तर का चयन कीजिए-
(a) 1 और 2 (b) 2 और 3
(c) 1 और 3 (d) 1 और 4
Ans: (c)
Q15. निम्नलिखित में से कौन-सा स्तर लॉरेन्स कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धान्त में नहीं है?
(a) परम्परागत स्तर
(b) पूर्व नैतिक स्तर
(c) क्रियात्मक स्तर
(d) आत्म अंगीकृत नैतिक मूल्य स्तर
Ans: (c)
Q16. प्रभावी के निम्नलिखित तत्वों को उनके सही क्रम में व्यवस्थित कीजिए-
1. पर्यावरणीय संदर्भ
2. प्रक्रिया
3. अदा (निवेश)
4. प्रदा (उत्पाद) नीचे दिये गये कोड से सही उत्तर का चयन कीजिए-
(a) 2, 1, 4, 3 (b) 3, 4, 2, 1
(c) 4, 1, 3, 2 (d) 3, 2, 4, 1
Ans: (d)
Q17. निर्मितिवादी सीखने के सिद्धान्तों के विषय में निम्नलिखित में से कौन सत्य नहीं है?
(a) शिक्षार्थी अपने स्वयं के ज्ञान एवं समझ का निर्माण करते हैं।
(b) नवीन जानकारी का निर्माण पूर्व ज्ञान से किया जाता है।
(c) सम्पूर्ण प्रक्रिया में शिक्षक की भूमिका सर्वाधिक महत्वपूर्ण होती है।
(d) सीखना एक सक्रिय एवं गतिशील प्रक्रिया हैं।
Ans: (c)
Q18. पियाजे के अनुसार नैतिक विकास की अवस्थाएँ इंगित कीजिए-
1. संक्रमण अवस्था
2. संकल्पना अधिगम अवस्था
3. रचनात्मक अवस्था
4. आत्मकेन्द्रियता अवस्था नीचे दिये गये कोड में सही उत्तर का चयन कीजिए-
(a) 1, 2 (b) 2, 3
(c) 1, 4 (d) 3, 4
Ans: (c)
Q19. निम्नलिखित में से कौन-सा कथन शिक्षण में, शिक्षण-अधिगम सामग्री की उपादेयता से संबंधित नहीं है?
(a) प्रत्यक्ष अनुभव का अच्छा विकल्प
(b) शिक्षण के मूल्यांकन की प्रक्रिया में सहायक
(c) विषय वस्तु की स्पष्टता
(d) कक्षा-कक्ष वातावरण को जीवन्त एवं सक्रिय बनाना।
Ans: (b)
Q20. निम्न में से कौन-सी अवधि यौवनारंभ (एज ऑफ प्यूबर्टी) कहलाती है?
(a) 6 से 9 साल
(b) 10 से 12 साल
(c) 13 से 16 साल
(d) 17 से 19 साल
Ans: (c)
Q21. निम्नलिखित में से कौन-सा खोज प्रशिक्षण प्रतिमान का चरण नहीं है?
1. प्रदत्तो का एकत्रीकरण : सत्यापन
2. प्रदत्त चयन : उपागम
3. प्रदत्तों का एकत्रीकरण : प्रायोगीकरण
4. स्पष्टीकरण का निर्माण नीचे दिये गये कोड में से सही उत्तर का चयन कीजिए-
(a) 1 और 3 (b) 3 और 4
(c) केवल 2 (d) केवल 3
Ans: (c)
Q22. शिक्षक, प्रभावी अनुदेशन प्रदान करने हेतु जिन स्त्रोतों का प्रयोग करता है, उन्हें कहते हैं-
(a) शिक्षण सामग्री
(b) द्वितीयक स्त्रोत
(c) प्राथमिक स्त्रोत
(d) शिक्षण की तकनीकी
Ans: (a)
Q23. तनाव को घटाने एवं समायोजन की प्रत्यक्ष विधियाँ हैं-
1. दूसरे लक्ष्यों का प्रतिस्थापन
2. बाधाओं का अथवा शोधन
3. उदात्तीकरण अथवा शोधन
4. दूसरा मार्ग खोजना नीचे दिये गये कोड में से सही का चयन कीजिए-
(a) 1, 2, 4 (b) 2, 3, 4
(c) 1, 2, 3 (d) 1, 3, 4
Ans: (a)
Q24. नैतिक विकास की सामाजिक ठेका निर्धारण अवस्था संबंधित है-
(a) गिलफोर्ड (b) जीन पियाजे
(c) कोहलबर्ग (d) थॉर्नडाइक
Ans: (c)
Q25. किशोरों के मानसिक स्वास्थ्य पोषण के लिए निम्नलिखित में से कौन-सी निर्देशन तकनीकी नहीं है?
(a) हास्य, मित्रता, रुचियाँ
(b) ध्यान एवं आध्यात्मिकता
(c) कठोर कार्य, प्रतिस्पर्धा एवं गृहकार्य
(d) स्व-अनुशासन, स्व-नियंत्रण सरल शिक्षाशास्त्र
Ans: (c)
Q26. सहकारी अधिगम के तत्वों को इंगित कीजिए-
1. आमने सामने की अन्त:क्रिया
2. समूह कार्य
3. व्यक्तिगत जवाबदेही
4. संज्ञानात्मक अधिगम नीचे दिये गये कोड में से सही उत्तर का चयन कीजिए-
(a) 1, 3, 4 (b) 2, 3, 4
(c) 2, 1, 4 (d) 1, 2, 3
Ans: (d)
Q27. निम्नलिखित में से कौन-सा प्रकार्य के अनुसार अधिगम का प्रकार नहीं है?
(a) कल्पनाशील अधिगम
(b) संज्ञानात्मक अधिगम
(c) निपुणता द्वारा अधिगम
(d) अभिवृत्यात्मक अधिगम
Ans: (a)
Q28. आदत्त, ज्ञान एवं अभिवृत्तियों का अर्जन कहलाता है-
(a) अनुदेशन (b) शिक्षण
(c) अधिगम (d) प्रशिक्षण
Ans: (c)
Q29. शिक्षक के लिए श्रेष्ठ सम्प्रेषण कौशल क्यों महत्वपूर्ण हैं?
1. प्रभावी शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया के लिए।
2. अभिभावकों से अच्छे संबंध स्थापित करने के लिए।
3. व्यक्तिगत एवं समूहों के शिक्षण के लिए।
4. उसके स्वयं की संतुष्टि के लिए। नीचे दिये गये विकल्पों से सही उत्तर का चयन कीजिए-
(a) 1 और 3 (b) 2 और 4
(c) 1 और 2 (d) उपर्युक्त सभी
Ans: (d)
Q30. निम्नलिखित में से कौन-सा शिक्षण का चर नहीं है?
(a) शिक्षक (b) माता-पिता
(c) पाठ्यचर्या (d) विद्यार्थी
Ans: (b)