Q1. सामान्य व्यक्ति की बुद्धि लब्धि होती है-
(a) 100 (b) 70
(c) 50 (d) 120
Ans: (a)
Q2. अपूर्ण रेखाचित्र से अर्थपूर्ण तथा रूचि कारक चित्रों को बनाना मापन के लिए एक पद होगा-
(a) सृजनात्मकता के
(b) संवेग के
(c) अभिवृति के
(d) उपलब्धि के
Ans: (a)
Q3. कक्षा 6 के बच्चे का औसत आईक्यू . होगा-
(a) 30 (b) 60
(c) 100 (d) 140
Ans: (c)
Q4. निम्नलिखित में से कौन-सा क्रिया निष्पादन प्रकार की बुद्धि परीक्षण का उदाहरण नहीं है-
(a) घन निर्माण करना
(b) ब्लॉक का छेद में फिट करना
(c) चित्रों के टुकड़ों को जोड़ना
(d) सरल गणित समस्यायें हल करना
Ans: (d)
Q5. स्पीयर मैन के अनुसार सभी संज्ञानात्मक कार्यों में शामिल मानसिक ऊर्जा या क्षमता को क्या नाम दिया गया-
(a) G कारक (b) F कारक
(c) S कारक (d) E कारक
Ans: (c)
Q6. निम्न में से कौन-सी एक सृजनात्मक बालक की विशेषता नहीं है-
(a) रोमांचकारी (b) उत्सुक
(c) कठोर (d) स्वतंत्र
Ans: (c)
Q7. बुद्धि का वैज्ञानिक मापन सर्वप्रथम किसने प्रारम्भ किया-
(a) बिने (b) युंग
(c) पियाजो (d) थस्र्टन
Ans: (a)
Q8. बुद्धि के अन्तर्गत सामान्य योग्यता का कारक कौन-से मनोवैज्ञानिक ने बताया-
(a) स्पीयरमैन (b) बाकर मेंहदी
(c) थस्र्टन (d) युंग
Ans: (a)
Q9. जीन पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक विकास की आवश्यकताएं-
(a) चार (b) तीन
(c) दो (d) एक
Ans: (a)
Q10. बुद्धि लब्धि (बु.ल.) ज्ञात करने का सूत्र है-
(a) बु.ल. = मानसिक आयु × 100/ जीवन या वास्तविक आयु
(b) बु.ल. = जीवन या वास्तविक आयु/मानसिक आयु × 100
(c) बु.ल. = मानसिक आयु × 100/ जीवन या वास्तविक आयु
(d) बु.ल. = मानसिक आयु/जीवन या वास्तविक आयु × 100
Ans: (a)
Q11. निम्नलिखित में से कौन-सी संज्ञानात्मक प्रक्रिया है-
(a) खेलना
(b) चिंतन
(c) दौड़ना
(d) प्रतिवृति क्रियाएँ
Ans: (b)
Q12. पियाजे के अनुसार एक 8 वर्ष का बालक कर सकता है-
(a) संरक्षणात्मक समस्याएं सीखना
(b) गुणात्मक समस्याएं सीखना
(c) क्रियात्मक समस्याएं
(d) प्रयोगात्मक समस्याएं
Ans: (a)
Q13. प्राक-संक्रियात्मक अवस्था है-
(a) 2 से 7 वर्ष (b) 7 से 10 वर्ष
(c) 2 से 3 वर्ष (d) 5 से 15 वर्ष
Ans: (a)
Q14. बाल विकास का जीन पियाजे के सिद्धांत का आधार है-
(a) संज्ञानात्मक विकास
(b) ज्ञानात्मक विकास
(c) विकासात्मक विकास
(d) क्रियात्मक विकास
Ans: (a)
Q15. मूर्त संक्रियात्मक अवस्था है-
(a) 7 से 11 वर्ष
(b) 5 से 10 वर्ष
(c) 10 से 15 वर्ष
(d) 2 से 7 वर्ष
Ans: (a)
Q16. औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था है-
(a) 11 वर्ष से (b) 8 वर्ष से
(c) 5 वर्ष से (d) 15 वर्ष से
Ans: (a)
Q17. गिलफोर्ड के अनुसार निम्न में से कौन बुद्धि का आयाम नहीं है-
(a) विषय वस्तु (b) संक्रिया
(c) उत्पाद (d) संज्ञान
Ans: (d)
Q18. संज्ञानवादी विकास सिद्धांत के प्रवर्तक कौन थे-
(a) जीन पियाजे (b) थॉर्नडाइक
(c) थस्र्टन (d) स्पीयरमैन
Ans: (a)
Q19. आंतरिक अभिप्रेरणा का उदाहरण है-
(a) कार्य में रुचि
(b) कार्य करने की अधिक क्षमता
(c) अधिक कार्य करना
(d) सुबह से रात तक कार्य करना
Ans: (a)
Q20. थॉर्नडाईक के अनुसार बुद्धि के प्रकार है-
(a) यांत्रिक (b) सामाजिक
(c) अमूर्त (d) उपरोक्त सभी
Ans: (d)
Q21. प्राथमिक आवश्यकताओं को……. …आवश्यकता से भी जाना जाता है-
(a) दैहिक (b) उच्च
(c) सामान्य (d) विशिष्ट
Ans: (a)
Q22. निम्न में किसका कोई जैवकीय आधार नहीं है-
(a) भूख (b) प्यास
(c) काम (d) संबंधन
Ans: (d)
Q23. टरमन के अनुसार 90-110 बुद्धि लब्धि के बालकों को हम किस श्रेणी में रखेंगे-
(a) सामान्य (b) विशिष्ट
(c) अतिविशिष्ट (d) मंदबुद्धि
Ans: (a)
Q24. बुद्धि का समूह कारक सिद्धांत दिया था-
(a) थस्र्टन (b) पियाजे
(c) थॉर्नडाइक (d) बाकर मेंहदी
Ans: (a)
Q25. निम्नलिखित में से सामूहिक बुद्धि अशाब्दिक परीक्षण है-
(a) आर्मी बीटा टेस्ट
(b) भाटिया बैटरी बुद्धि परीक्षण
(c) IQ परीक्षण
(d) आर्मी भाटिया परीक्षण
Ans: (a)
Q26. मंद बुद्धि बालकों का आई.क्यूहोता है-
(a) 70 से कम
(b) 70 से अधिक
(c) 100 से अधिक
(d) 50 से कम
Ans: (a)
Q27. निम्नलिखित में से कौन-सी छात्र केन्द्रित विधि नहीं है-
(a) व्याख्यान
(b) प्रायोजना
(c) समस्या समाधान
(d) उपरोक्त सभी
Ans: (a)
Q28. आर.टी.ई. कानून के अंतर्गत हर निजी विद्यालय को कितने प्रतिशत गरीब बच्चों को प्रवेश देना होगा-
(a) 25 प्रतिशत (b) 20 प्रतिशत
(c) 15 प्रतिशत (d) 30 प्रतिशत
Ans: (a)
Q29. बेल लिपि का उपयोग किसके अध्यापन में होता है-
(a) अन्धे बालकों (b) बहरे बालकों
(c) गूंगे बालकों (d) लंगड़े बालकों
Ans: (a)
Q30. जिस विधि में अध्यापक सक्रिय व बालक निष्क्रिय रहता है-
(a) अवलोकन
(b) कहानी कथन
(c) प्रश्नोत्तर विधि
(d) उपरोक्त सभी
Ans: (b)