Q1. निम्न में से कौन-सा अधिगम सिद्धान्त नैमित्तिक अनुबन्धन कहलाता है?
(a) प्रयत्न एवं भूल
(b) शास्त्रीय अनुबन्धन
(c) सक्रिय अनुबन्धन
(d) सूचना प्रक्रियाकरण
Ans: (c)
Q2. विकास के किस चरण को ‘नायक पूजा’ की प्रवृत्ति का प्राचुर्य कहा जाता है?
(a) प्रारम्भिक बाल्यावस्था
(b) उत्तर बाल्यावस्था
(c) प्रारम्भिक किशोरावस्था
(d) उत्तर किशोरावस्था
Ans: (c)
Q3. निम्न में से कौन-सा युग्म सही है?
(a) कर्ट लेविन – मानवतावादी अधिगम सिद्धान्त
(b) थॉर्नडाइक-संयोजनवाद
(c) मैस्लो-अधिगम सम्बन्धि क्षेत्र सिद्धान्त
(d) स्किनर – शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धान्त
Ans: (b)
Q4. एक आन्तरिक मानसिक दशा जो किसी व्यवहार को आरम्भ करने तथा बनाए रखने के लिए प्रवृत्त करती है, कहलाती है-
(a) अभिक्षमता (b) अभिवृत्ति
(c) अभिप्रेरणा (d) अभिरुचि
Ans: (c)
Q5. वह चिन्तन प्रक्रिया जो नवीन, मौलिक तथा उपयोगी विचार के उत्पन्न होने में लिप्त हो, कहलाती है-
(a) सृजनात्मकता
(b) बुद्धि
(c) नवाचार
(d) समस्या समाधान
Ans: (a)
Q6. निर्मितवादी शिक्षण प्रक्रियाओं में शिक्षक की भूमिका है-
(a) कौशल अर्जित करने में प्रशिक्षित करना
(b) सूचनाओं का स्थानान्तरण करना
(c) ज्ञान निर्माण का सरलीकरण करना
(d) छात्रों में अनुशासन बनाए रखना
Ans: (c)
Q7. निम्नलिखित में से कौन-सा संवेगात्मक बुद्धि का घटक नहीं है?
(a) संवेगों को जानना
(b) संवेगों का प्रबन्धन
(c) अन्य लोगों के संवेगों को पहचानना
(d) संवेगों को जागृत करना
Ans: (d)
Q8. निम्नलिखित में से उच्च स्तरीय संज्ञानात्मक कौशलों के विकास के लिए सर्वथा उपयुक्त है-
(a) व्याख्यान प्रदर्शन
(b) परिचर्या
(c) भूमिका निर्वहन
(d) पृच्छा अधिगम
Ans: (d)
Q9. निम्नांकित में से कौन-सी बुद्धि व्यक्ति की आयु के साथ अभिवृद्धि होने से नहीं रूक सकती?
(a) शैक्षिक बुद्धि
(b) स्थानगत बुद्धि
(c) वाचिक बुद्धि
(d) भावात्मक बुद्धि
Ans: (d)
Q10. ‘‘समायोजन वह प्रक्रिया है जिसके द्वारा कोई जीवधारी अपनी आवश्यकताओं तथा इन आवश्यकताओं की संतुष्टि से सम्बन्धित परिस्थितियों में सन्तुलन बनाए रखता है।’’ यह परिभाषा दी गई है-
(a) जेरशील्ड (b) गेटस
(c) शैफर (d) वोन हेलर
Ans: (c)
Q11. थॉर्नडाइक द्वारा प्रतिपादित सीखने के मुख्य नियम कितने हैं?
(a) 2 (b) 3
(c) 4 (d) 5
Ans: (b)
Q12. 25 वर्षीय लड़का जिसकी मानसिक आयु 16 है का आई.क्यू. (IQ) होगा-
(a) 64 (b) 75
(c) 80 (d) 100
Ans: (a)
Q13. ‘‘सम्प्रेषण विचार विनिमय के मूड (mood) में विचारों तथा भावनाओं को परस्पर जानने तथा समझने की प्रक्रिया है।’’ यह परिभाषा देने वाले हैं-
(a) हर्बर्ट (b) एडगर डेल
(c) राबर्ट मेगर (d) बीएस ब्लूम
Ans: (b)
Q14. डगलस तथा हालैण्ड के अनुसार संघर्ष का अर्थ है-
(a) कष्टदायक दशा का विरोध
(b) विपरीत इच्छा
(c) अनहोनी
(d) उपरोक्त सभी
Ans: (d)
Q15. निम्नलिखित में से कौन-सा शिक्षण प्रतिमान का आधारभूत अवयव नहीं है?
(a) उद्देश्य
(b) सम्प्रेषण
(c) संरचना
(d) सामाजिक प्रणाली
Ans: (b)
Q16. निम्न में से कौन से शिक्षण प्रतिमान का केन्द्र बिन्दु तथ्यों एवं सम्प्रत्ययों का अवबोध (समझना) करना है?
(a) अग्रिम संघटक
(b) वैज्ञानिक पूछताछ
(c) सूचना प्रक्रिया
(d) सहयोगी अधिगम
Ans: (a)
Q17. निर्मितवादी उपागम परिणाम है-
(a) संज्ञानात्मक मनोविज्ञान का
(b) सामाजिक मनोविज्ञान का
(c) व्यवहारवादी मनोविज्ञान का
(d) (a) एवं (b) दोनों का
Ans: (d)
Q18. निम्नलिखित में से कौन-सा युग्म सही है?
(a) आगम शिक्षण प्रतिमान-हिल्दा ताबा
(b) प्रगत संगठनात्मक प्रतिमान-ब्रूनर
(c) निष्पत्ति प्रत्यय प्रतिमान-आसुबेल
(d) पृच्छा प्रशिक्षण प्रतिमान-डॉनाल्ड ओलीवर
Ans: (a)
Q19. शिक्षण और अधिक प्रभावी हो सकता है, जबकि-
(a) अधिगम, शिक्षक द्वारा निर्देशित एवं नियन्त्रित हो।
(b) अधिगमकर्ता को स्वयं करने की स्वायत्तता व नियंत्रण दिया जाए।
(c) शिक्षक तथ्यों की व्याख्या करने में केन्द्रीय भूमिका का निर्वहन करें।
(d) कक्षा-कक्ष में शिक्षक निर्देशित विधियों का उपयोग किया जाए।
Ans: (b)
Q20. ‘‘शिक्षा मनोविज्ञान, मनोविज्ञान की वह शाखा है जो शिक्षण एवं सीखने से सम्बन्धित है’’ यह परिभाषा किसकी है?
(a) स्किनर (b) क्रो एवं क्रो
(c) गेटस (d) सोरेन्सन
Ans: (a)
Q21. मानव विकास होता है-
(a) मात्रात्मक
(b) गुणात्मक
(c) एक सीमा तक अमापनीय
(d) मात्रात्मक एवं गुणात्मक दोनों
Ans: (d)
Q22. सृजनात्मकता की विशेषता है-
(a) लचीलापन (b) मौलिकता
(c) प्रवाहशीलता (d) उपरोक्त सभी
Ans: (d)
Q23. एरिक्सन के विकास के सिद्धान्त में ….. अवस्थाएँ हैं।
(a) 6 (b) 8
(c) 7 (d) 5
Ans: (b)
Q24. विकासात्मक कार्य सिद्धान्त का प्रतिपादन किया-
(a) गैसल (b) एरिक्सन
(c) हेविगहस्र्ट (d) कोहलबर्ग
Ans: (c)
Q25. जिस प्रक्रिया से व्यक्ति, मानव, कल्याण के लिए परस्पर निर्भर होकर व्यवहार करना सीखता है। वह प्रक्रिया है-
(a) भाषा विकास
(b) सामाजीकरण
(c) वैयक्तिक मूल्य
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans: (b)
Q26. ‘‘विकास व्यक्ति में नवीन विशेषताएँ उत्पन्न करता है किसका कथन है
(a) हरलॉक (b) जेम्स ड्रेवर
(c) मैकडूगल (d) मूनरो
Ans: (a)
Q27. निम्न कथनों में से वृद्धि एवं विकास के बारे में कौन-सा कथन सत्य है?
(a) वृद्धि मनोवैज्ञानिक है और विकास भौतिक
(b) वृद्धि भौतिक है जबकि विकास मनोवैज्ञानिक
(c) वृद्धि तथा विकास दोनों मनोवैज्ञानिक है।
(d) वृद्धि तथा विकास दोनों भौतिक हैं।
Ans: (b)
Q28. ‘‘मानसिक स्वास्थ्य सम्पूर्ण व्यक्तित्व की पूर्ण तथा समरूप क्रिया है।’’ यह परिभाषा किसने दी?
(a) लाडेल (b) हैडफील्ड
(c) कुप्पुस्वामी (d) स्किनर
Ans: (b)
Q29. एक बच्चे के सीखने के लिए बुनियादी शर्त है-
(a) वह सीखने के लिए तैयार हो
(b) अभिभावकों द्वारा उससे पढ़ने के लिए बार-बार कहा जाए
(c) विद्यालय में शिक्षक द्वारा उसे सिखाया जाए
(d) सीखने के लिए उसे दूसरे के द्वारा अभिप्रेरित किया जाए
Ans: (a)
Q30. निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही नहीं है?
(a) आंशिक पुनर्बलन, सतत् पुनर्बलन से ज्यादा प्रभावी होता है।
(b) सतत् पुनर्बलन; आंशिक पुनर्बलन से ज्यादा प्रभावी होता है।
(c) आंतरिक अभिप्रेरणा बाह्य अभिप्रेरणा से ज्यादा प्रभावी होती है।
(d) उपरोक्त सभी
Ans: (b)