Q1. किशोरों के नैतिक विकास के लिए सबसे महत्वपूर्ण कारक है-
(a) आदर्श पुस्तक पढ़ने को दें
(b) आदर्श व्यक्तियों की जीवनी के बारे में बताएं
(c) स्वयं आदर्श प्रस्तुत करे
(d) मित्रवत् व्यवहार करें
Ans: (c)
Q2. ‘‘प्रयत्न एवं त्रुटि’’ सिद्धांत के प्रतिपादक हैं-
(a) पावलॉव (b) थार्नडाइक
(c) स्किनर (d) कोहलर
Ans: (b)
Q3. छात्रों में रटने की प्रवृति को रोकने हेतु कैसे प्रश्न पूछने चाहिए-
(a) वस्तुनिष्ठ (b) लघु उत्तरीय
(c) दीर्घ उत्तरीय (d) निबन्धात्मक
Ans: (a)
Q4. निम्नलिखित में से कौन-सा कक्षा कक्ष अधिगम में निर्मितवादी पक्ष नहीं है?
(a) विद्यार्थी समूह में कार्य करते हैं
(b) शिक्षक विद्यार्थियों से संवाद रखता है
(c) पाठ्यपुस्तक एवं अभ्यास पुस्तक आधारित अधिगम
(d) अन्त: क्रियापूर्ण अधिगम
Ans: (c)
Q5. विद्यार्थी स्वयं की असफलता का दोष असहयोगी कारकों को देता है जिससे उसके अवांछित व्यवहार से ध्यान हट जाए, तो यह कहलाता है-
(a) उदात्तीकरण (b) दमन
(c) तादात्मीकरण (d) प्रक्षेपण
Ans: (d)
Q6. अधिगम के लिए सबसे महत्वपूर्ण स्थिति कौन-सी है?
(a) कक्षा कक्ष वातावरण
(b) स्पष्ट शैक्षिक उद्देश्य
(c) अध्यापक का सम्प्रेषण
(d) श्रव्य-दृश्य सामग्री
Ans: (a)
Q7. कुछ लोग नए लोगों में आसानी से समायोजित हो जाते है क्योंकि उनमें है उच्च-
(a) बुद्धि लब्धि
(b) शैक्षिक लब्धि
(c) सांवेगिक
(d) आध्यात्मिक लब्धि
Ans: (c)
Q8. मानसिक आरोग्य विज्ञान एक विज्ञान है जो कि मानवीय से सम्बन्ध है, यह किसने कहा है
(a) फ्रांयड (b) स्किनर
(c) क्रो एण्ड क्रो (d) थार्नडाइक
Ans: (c)
Q9. एक आठ वर्षीय बालक अपने छोटे भाई की तरह घुटने चलता है। यह उदाहरण है-
(a) प्रतिगमन (b) युक्तिकरण
(c) दमन (d) क्षतिपूर्ण
Ans: (a)
Q10. आगमन चिंतन शिक्षण प्रतिमान के प्रतिपादक है-
(a) डेविड असुबल
(b) हील्दा टाबा
(c) रार्बट ग्लेसर
(d) जीरोम बू्रनर
Ans: (b)
Q11. अधिगम प्रक्रिया में अशाब्दिक संप्रेषण के तरीके हैं-
(a) मुख के हाव-भाव
(b) शारीरिक भाषा
(c) सांकेतिक भाषा
(d) उपर्युक्त सभी
Ans: (d)
Q12. थार्नडाइक के सीखने के नियम के अनुसार, गौण नियमों में निम्न में से कौन-सा सम्मिलित नहीं है?
(a) बहुअनुक्रिया का नियम
(b) प्रभाव का नियम
(c) मानसिक स्थिति का नियम
(d) आंशिक क्रिया का नियम
Ans: (b)
Q13. सूत्र L= f (Et × Pt) में L अधिगम को इंगित करता है तो Et व Pt किसको इंगित करते हैं-
(a) वातावरणीय कारक व अभिभावकीय कारक
(b) सांवेगिक कारक व व्यक्तिगत कारक
(c) वातावरणीय कारक व व्यक्तिगत कारक
(d) सांवेगिक कारक व अभिभावक कारक
Ans: (c)
Q14. अधिगम की दृष्टि से सर्वोत्तम शिक्षण सामग्री है-
(a) पाठ्यपुस्तक में दी हुई
(b) बाजार में उपलब्ध
(c) छात्र निर्मित
(d) अध्यापक निर्मित
Ans: (c)
Q15. कौन-सा प्रतिमान छात्रों को सम्प्रत्यय निर्माण व सम्प्रत्यय पुनर्निर्माण में सहायक है?
(a) पूछताछ शिक्षण प्रतिमान
(b) सूचना प्रक्रम प्रतिमान
(c) सहकारी अधिगम
(d) अग्रिम संगठन प्रतिमान
Ans: (d)
Q16. स्व प्रत्यक्षीकरण एवं लोगों के प्रत्यक्षीकरण द्वारा विकसित होती है-
(a) रुचि (b) बुद्धि
(c) स्व प्रत्यय (d) स्व अनुशासन
Ans: (c)
Q17. कम्प्यूटर के कक्षा-कक्ष उपयोग क्या है?
(a) कम्प्यूटर आधारित अनुदेशन
(b) प्रदत्त विश्लेषण एवं संगणक
(c) कम्प्यूटर अनुरूपीकरण प्रयोग
(d) उपरोक्त सभी
Ans: (d)
Q18. ज्ञान क्या है?
(a) ज्ञान अनुभव के व्यक्तिगत निर्वचन का परिणाम होता है।
(b) ज्ञान एक व्यक्ति का व्यक्तिगत अनुभव होता है।
(c) ज्ञान व्यक्ति के विचारों व दृष्टिकोणों को संसार में प्रस्फुटित करता है।
(d) ज्ञान एक अनुभव है जो कि उसके व्यक्तित्व को दर्शाता है।
Ans: (a)
Q19. कौन-सा कारक प्रभावी कक्षा शिक्षण में विचाराधीन नहीं होता है?
(a) तकनीकी की कमी
(b) पृष्ठपोषण
(c) शिक्षण कार्यनीति व दक्षतायें
(d) संप्रेषण व स्पष्टता का सिद्धांत
Ans: (a)
Q20. सम्प्रत्यय उपलब्धि प्रतिमान के प्रवर्तक है-
(a) पीगेट (b) बुर्नेर
(c) आसुबल (d) जॉन डीवि
Ans: (b)
Q21. आंतरिक रूप से अभिप्रेरित विद्यार्थी के लिए-
(a) पुरस्कार की बिल्कुल भी आवश्यकता नहीं है।
(b) अधिक से अधिक पुरस्कार दिये जाने चाहिए।
(c) साल में एक बार पुरस्कार दिया जाना चाहिए
(d) जिंदगी में एक बार पुरस्कार दिया जाना चाहिए।
Ans: (a)
Q22. लारेंस कोहलबर्ग के द्वारा प्रस्तावित निम्नलिखित चरणों में प्राथमिक विद्यालयों के बच्चे किन चरणों का अनुसरण करते है?
(a) आज्ञापालन और दण्ड उन्मुखीकरण
(b) वैयक्तिकता और विनियम
(c) अच्छे अंत वैयक्तिक सम्बन्ध
(d) सामाजिक अनुबंध और व्यक्तिगत अधिकार
Ans: (a)
Q23. अधिगमकर्ता का स्वनियम का क्या अर्थ है?
(a) स्वअनुशासन और नियंत्रण
(b) दूसरों को अनुशासन में रखना
(c) स्वयं को दूसरे के सामने अनुशासित करना
(d) उपरोक्त सभी
Ans: (a)
Q24. जॉन ड्यूवी द्वारा समर्थित लैब विद्यालय के उदाहरण है-
(a) फैक्टरी विद्यालय
(b) प्रगतिशील विद्यालय
(c) पब्लिक विद्यालय
(d) सामान्य विद्यालय
Ans: (b)
Q25. चरित्र का विकास होता है-
(a) इच्छा शक्ति द्वारा
(b) बर्ताव एवं व्यवहार द्वारा
(c) नैतिकता द्वारा
(d) उपरोक्त सभी
Ans: (d)
Q26. निम्नलिखित में से कौन-सा सिद्धांत पाठ योजना में शामिल नहीं है?
(a) उद्देश्यों की स्पष्टता
(b) शिक्षण का ज्ञान
(c) योजन की दृढता
(d) शिक्षार्थियों का ज्ञान
Ans: (c)
Q27. प्रतिभाशाली होने के संकेत निम्नलिखित में से कौन-सा नहीं है-
(a) विचारों में सृजनात्मकता
(b) दूसरों के साथ लड़ना
(c) अभिव्यक्ति में अनूठापन
(d) कौतूहल
Ans: (b)
Q28. निम्नलिखित में से कौन शिक्षण अधिगम का स्तर नही है-
(a) स्मृत स्तर
(b) चिंतनशील स्तर
(c) समझ स्तर
(d) विभेदीकरण स्तर
Ans: (d)
Q29. शिक्षक एवं विद्यार्थी के मध्य संबंध होना चाहिए-
(a) स्नेह का (b) विश्वास का
(c) सम्मान का (d) सभी का
Ans: (d)
Q30. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2005 (NCF-2005) के आधारभूत सिद्धान्तों में निम्नलिखित में से कौन-सा भाग सम्मिलित नहीं है-
(a) अच्छी बाह्य परीक्षाओं का आयोजन करना
(b) रटने को महत्व प्रदान न करना
(c) पुस्तकों से इतर ज्ञान प्राप्त करना
(d) ज्ञान को वास्तविक जीवन से जोड़ना
Ans: (b)