Q1. निम्नलिखित में शिक्षक केन्द्रित शिक्षण आव्यूह है-
(a) प्रजातांत्रिक शिक्षण आव्यूह
(b) प्रभुत्ववादी शिक्षण आव्यूह
(c) उपर्युक्त दोनों
(d) इनमें से कोई नहीं
Ans: (b)
Q2. राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद् में बुद्धि के शिक्षण के लिए कौन-सा विभाग खोला है?
(a) श्रम एवं रोजगार विभाग
(b) मनोविज्ञान विभाग
(c) राष्ट्रीय भौतिक विभाग
(d) उपरोक्त कोई नहीं
Ans: (b)
Q3. निम्न में से कौन-सा विधि तुलनात्मक अधिक समय लेती है-
(a) साक्षात्कार (b) निरीक्षण
(c) जीवन वृत्तांत (d) परीक्षण
Ans: (c)
Q4. व्याख्यान के दौरान संप्रेषण श्रेष्ठ होगा यदि शिक्षक-
(a) तैयार किए गए टिप्पणी (नोट्स) में से पढ़ाता है।
(b) टिप्पणी (नोट्स) तैयार करके आता है और उन्हें मार्गदर्शिका के रूप में प्रयोग करता है।
(c) तात्कालिक व्याख्यान प्रस्तुत करता है।
(d) दूसरे क्षेत्रों में से उदाहरण देते हुए तात्कालिक व्याख्यान प्रस्तुत करता है।
Ans: (d)
Q5. विकास एवं वृद्धि हैं-
(a) एक दूसरे के विरोधी
(b) एक दूसरे के समान
(c) एक दूसरे के पूरक
(d) इनमें से कोई नहीं
Ans: (c)
Q6. शिक्षण में उत्तम प्रणाली वह है जिसमें-
(a) प्रश्नोत्तर की आवश्यकता न हों।
(b) अध्यापक छात्रों से प्रश्न पूछे।(c) छात्र शिक्षक से शंका समाधान करे।
(d) अध्यापक और छात्र दोनों से प्रश्न पूछे।
Ans: (d)
Q7. ‘‘सामाजिक एवं संवेगात्मक विकास साथ-साथ चलते हैं।’’ यह कथन है-
(a) हॉल का (b) स्किनर का
(c) क्रो व क्रो का (d) स्ट्रैंग का
Ans: (c)
Q8. ‘‘किशोरावस्था अपराध प्रवृत्ति के विकास का नाजुक समय है। पक्के अपराधियों की एक विशाल संख्या किशोरावस्था में ही व्यावहारिक जीवन को गंभीरतापूर्वक आरम्भ करती है।’’ यह कथन किस मनोवैज्ञानिक का है?
(a) वेलेंटाइन
(b) ब्लेयर एवं जोन्स
(c) कोल एवं ब्रूस
(d) स्टेनली हॉल
Ans: (a)
Q9. परम्परागत संबद्धता का सिद्धांत किसने प्रतिपादित किया?
(a) पॉवलाव ने
(b) अल्बर्ट बाण्डुरा ने
(c) स्किनर ने
(d) उपर्युक्त में से कोई नहीं
Ans: (a)
Q10. ‘गेस्टाल्टवाद’ के जन्मदाता कौन है?
(a) स्किनर (b) बरदाईमर
(c) बिने (d) स्पिनोविच
Ans: (b)
Q11. गेने के सीखने के नियम को सामान्यतया जाना जाता है-
(a) साहचर्य अधिगम
(b) उद्दीपन-अनुक्रिया अधिगम
(c) शृंखला अधिगम
(d) परम्परागत संबद्धता अधिगम
Ans: (d)
Q12. ‘‘मूल प्रवृत्तियाँ संपूर्ण मानव व्यवहार की चालक ह।ैं ’’ यह कथन किस मनोवैज्ञानिक का है?
(a) मेलवी
(b) मैक्डूगल
(c) स्किनर
(d) सुरेश भटनागर
Ans: (b)
Q13. कौन से आव्यूह को सुकराती विधि भी कहा जाता है?
(a) प्रश्नोत्तर आव्यूह
(b) अन्वेषण आव्यूह
(c) योजना आव्यूह
(d) समीक्षा आव्यूह
Ans: (a)
Q14. किस पहलू में मानसिक स्वास्थ्य को बनाये रखने की विधियाँ बताई जाती हैं?
(a) निरोधात्मक पहलू
(b) संरक्षणात्मक पहलू
(c) सकारात्मक पहलू
(d) उपचारात्मक पहलू
Ans: (b)
Q15. सकमैन का पृच्छा मॉडल निम्नलिखित में से कौन सा है?
(a) निगमनात्मक
(b) आगमनात्मक
(c) उपर्युक्त दोनों
(d) उपर्युक्त में से कोई नहीं
Ans: (b)
Q16. रॉबर्ट गेने ने अधिगम की कितनी परिस्थितियाँ बताई हैं?
(a) 5 (b) 7
(c) 8 (d) 6
Ans: (c)
Q17. संवेगात्मक बुद्धि को लोकप्रिय बनाने का श्रेय किसको जाता है?
(a) डेनियल गोलमैन
(b) जॉन डी. मेयर
(c) पीटर
(d) सेलावे
Ans: (a)
Q18. ‘‘कोई भी व्यक्ति क्रोध करता है, यह बहुत आसान है, किन्तु सही व्यक्ति के साथ, सही मात्रा में, सही समय पर, सही प्रयोजन हेतु सही ढंग से क्रोध करना आसान नहीं है।’’ उपरोक्त कथन किसका है?
(a) बिंघम (b) अरस्तू
(c) क्रीमैन (d) वॉटसन
Ans: (b)
Q19. ‘‘किशोर प्रौढ़ों को मार्ग में बाधा समझता है, जो उसे अपनी स्वतंत्रता लक्ष्य पा्र प्त करने से रोकते हैं।’’ यह कथन किसका है?
(a) रॉस (b) कॉलसनिक
(c) वेलेंटाइन (d) विग व हट
Ans: (b)
Q20. ‘किशोरावस्था बड़े संघर्ष, तूफान, तनाव या झंझावात की अवस्था है।’ यह किसका कथन है?
(a) जरशील्ड
(b) किलपेट्रिक
(c) स्टेनले
(d) हेडो कमेटी रिपोर्ट
Ans: (c)
Q21. ‘‘बुद्धि इन चार शब्दों में निहित है-ज्ञान, आविष्कार, निर्देश, आलोचना।’’ यह कथन किस मनोवैज्ञानिक का है?
(a) स्पियरमैन
(b) थार्नडाइक
(c) रायबर्न
(d) अलफ्रेड बिने
Ans: (d)
Q22. किशोरावस्था के आकस्मिक विकास का सिद्धान्त कब किसने दिया?
(a) 1904 में हालिंग वर्थ ने
(b) 1902 में हॉल ने
(c) 1904 में स्टेनले हॉल ने
(d) 1904 में थार्नडाइक ने
Ans: (c)
Q23. किस विधि में उद्दीपन-अनुक्रिया के मध्य होने वाले संबंधों का अध्ययन किया जाता है?
(a) प्रश्नकर्ता विधि
(b) मनोभौतिक विधि
(c) आत्मनिष्ठ अंकन विधि
(d) प्रयोगात्मक विधि
Ans: (d)
Q24. निम्न में से कौन-सा बच्चों हेतु वेश्लर बुद्धि मपनी की एक निष्पादन मपनी है?
(a) अंकगणितीय
(b) सदृश्यता या समानता
(c) शाब्दिक तर्क
(d) चित्र पूर्ति
Ans: (d)
Q25. नृत्य, ड्रामा एवं शिल्पकला का प्रयोग किया जाता है-
(a) विशिष्ट गुणों के विकास हेतु
(b) व्यक्तित्व ढालने के लिए
(c) दबी एवं बर्दाश्त न की जा सकने वाली अंतर्नोद के प्रकटीकरण हेतु
(d) उपर्युक्त सभी
Ans: (d)
Q26. एक विद्यार्थी एक समस्या के प्रासंगिक अनेक उत्तर प्रस्तुत करता है, तो वह दर्शाता है?
(a) प्रकृति (b) अभिवृति
(c) रूचि (d) कोई नहीं
Ans: (c)
Q27. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा 2005 में बहुभाषा को एक संसाधन के रूप में समर्थन दिया गया है क्योंकि-
(a) यह एक तरीका है। जिसमें प्रत्येक बालक सुरक्षित महसूस करे
(b) भाषागत पृष्ठभूमि के कारण कोई भी बालक पीछे न छूट जाये
(c) यह बालकों को अपने पर विश्वास के लिए प्रोत्साहन देगा
(d) इनमें से सभी
Ans: (d)
Q28. नि:शुल्क एवं अनिवार्य शिक्षा बालकों का अधिकार 2009 के अन्तर्गत किसी भी अध्यापक को निम्न में से किस कार्य के लिये नहीं लगाया जा सकता-
(a) दस वर्ष पश्चात् होने वाली जनगणना में
(b) आपदा राहत कार्य में
(c) चुनाव संबंधी कार्य में
(d) पल्स पोलिया कार्यक्रम में
Ans: (d)
Q29. निम्न में से कौन-सा कथन बहुग्रेड शिक्षक प्रणाली के साथ सहमति नहीं रखता-
(a) एक अध्यापक एक समय में एक से अधिक कक्षाओं का प्रबन्धन करता है
(b) बैठने की लचीली व्यवस्था
(c) विभिन्न कक्षाओं में से एक ही कक्षा में अन्त:क्रिया
(d) विद्यार्थियों की आयु एवं योग्यता के आधार पर समान होना
Ans: (d)
Q30. निम्न में से कौन-सा तरीका विज्ञान विषय को समझाने के लिये उच्च प्राथमिक स्तर उपयुक्त नहीं है-
(a) वस्तुओं को प्रेक्षण करना व अवलोकन का रिकॉर्ड दर्ज करना
(b) रेखाचित्र बनाना
(c) वास्तविक अनुभव प्रदान करना
(d) अमूर्तता के द्वारा विषय को सीखना।
Ans: (d)