Q1. सामान्य परिपक्वता से पहले प्रशिक्षित करना प्राय:−
(a) सामान्य कौशलों के निष्पादन के संदर्भ में बहुत लाभकारी होता है।
(b) दीर्घकालिक दृष्टिकोण से लाभकारी होता है।
(c) सभी दृष्टिकोण से हानिकारक होता है।
(d) प्रशिक्षण हेतु उपयोग में ली गई विधि पर निर्भर करते हुए लाभकारी या हानिकारक होता है।
Ans : (c)
Q2. बाल्यकाल होता है−
(a) जन्म से लेकर 3 वर्ष की आयु तक
(b) तीसरे वर्ष से लेकर 6 वर्ष की आयु तक
(c) छठे वर्ष से लेकर 12 वर्ष की आयु तक
(d) दूसरे वर्ष से लेकर 10 या 12 वर्ष की आयु तक
Ans : (c)
Q3. विद्यार्थियों को विद्यालय में खेल क्यों खेलने चाहिए?
(a) यह उन्हें शारीरिक रुप से सशक्त बनाएगा।
(b) यह शिक्षकों का काम आसान करेगा।
(c) यह समय बिताने में सहायक होगा।
(d) यह सहयोग एवं शारीरिक संतुलन का विकास करेगा।
Ans : (d)
Q4. निम्नलिखित में से अधिगम संबंधी कौन-सा कथन सही नहीं है?
(a) इसे उचित वातावरण चाहिए।
(b) परिपक्वता का इससे कोई संबंध नहीं है।
(c) सहायक सामग्री अधिगम में मदद करती है।
(d) अधिगम प्रक्रिया में अभिप्रेरणा महत्वपूर्ण
Ans : (b)
Q5. शिक्षा बच्चों की सहायक होती है‚ उनके−
(a) शारीरिक विकास में
(b) केवल मानसिक विकास में
(c) सर्वागीण विकास में
(d) केवल चरित्र विकास में
Ans : (c)
Q6. शिक्षण सबसे अधिक प्रभावी होता है जब−
(a) विद्यार्थी विषय में रुचि लेते हैं।
(b) शिक्षक को विषय का गहन ज्ञान हो।
(c) विद्यार्थियों को उनके मानसिक स्तर के अनुरुप शिक्षा दी जाए।
(d) एक ही विषय-वस्तु को बार-बार दोहराया जाए।
Ans : (c)
Q7. एक बालक कक्षा में सीखे गए गणित का उपयोग किसी अन्य विषय के प्रश्न को हल करने में करता है‚ तो यह है−
(a) अधिगम का सकारात्मक स्थानांतरण
(b) अधिगम का शून्य सथानांतरण
(c) अधिगम का नकारात्मक स्थानांतरण
(d) प्रेरणात्मक स्थानांतरण
Ans : (a)
Q8. निम्नलिखित में से कौन-सा कारक बच्चे के संवेगात्मक विकास को सबसे कम प्रभावित करने वाला है?
(a) परिवार (b) आर्थिक स्थिति
(c) स्वास्थ्य (d) खेलकूद
Ans : (d)
Q9. कोहलबर्ग के अनुसार वह स्तर जिसमें बालक की नैतिकता दंड के भय से नियंत्रित रहती है‚ कहलाता (ती) है−
(a) पूर्व-नैतिक अवस्था
(b) परम्परागत नैतिक स्तर
(c) आत्म-स्वीकृत नैतिक अवस्था
(d) नैतिकता स्तर
Ans : (a)
Q10. पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के चार चरणों में कौन-सा सम्मिलित नहीं है?
(a) इंद्रिय गामक अवस्था
(b) पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था
(c) उत्तर-संक्रियात्मक अवस्था
(d) अमूर्त संक्रियात्मक अवस्था
Ans : (c)
Q11. निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही नहीं है?
(a) विकास और वृद्धि एक-दूसरे के पर्यावाची है।
(b) विकास एक सतत प्रक्रिया है।
(c) वृद्धि विकास का ही एक भाग है।
(d) विकास कार्यक्षमता‚ कार्यकुशलता और व्यवहार में आने वाले गुणात्मक परिवर्तनों को प्रकट करता है।
Ans : (a)
Q12. निम्नलिखित में से कौन-सी नैतिक आदत नहीं है?
(a) सत्य बोलना
(b) सहानुभूति दिखाना
(c) सही उच्चारण करना
(d) जीवों पर दया दिखाना
Ans : (c)
Q13. निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प शिक्षा मनोविज्ञान की एक सीमा है?
(a) बाल विकास की विभिन्न अवस्थाओं का ज्ञान
(b) कक्षा की समस्याओं का समाधान
(c) बालक केंद्रित शिक्षा
(d) वैयक्तिक विभिन्नताओं की समस्या
Ans : (d)
Q14. निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प अधिगम के संबंध में सही नही है?
(a) अधिगम समायोजन है
(b) अधिगम सिर्फ ज्ञान प्राप्ति है
(c) अधिगम विकास है
(d) अधिगम परिपक्वता है
Ans : (b)
Q15. केस अध्ययन विधि के संबंध में क्या सही नहीं है?
(a) यह एक वैज्ञानिक विधि है।
(b) यह विधि बहु जटिल होती है।
(c) यह सरल और सस्ती होती है।
(d) यह कारण का पता लगाकर समस्याओं का निदान करती है।
Ans : (b)
Q16. कक्षा तीन के विद्यार्थियों के लिए निम्नलिखित में से शिक्षण का सबसे अच्छा तरीका कौन-सा होगा?
(a) प्रयोगशाला विधि
(b) समूह वार्तालाप
(c) व्याख्यान विधि
(d) सृजनात्मक क्रियाकलाप
Ans : (d)
Q17. निम्नलिखित में से कौन-सी एक बालक की मनोगत्यात्मक गतिविधि नहीें होती?
(a) खेलना (b) गेंद फेंकना
(c) लिखना (d) सोचना
Ans : (d)
Q18. बच्चो के संज्ञानात्मक विकास को सबसे अच्छे तरीके से कहाँ परिभाषित किया जा सकता है?
(a) खेल का मैदान
(b) घर
(c) ऑडिटोरियम
(d) विद्यालय एवं कक्षा
Ans : (d)
Q19. बुद्धिलब्धि संबंधी विभिन्नताओं में कौन सम्मिलित नहीं है?
(a) औसत बुद्धिमान
(b) बुद्धिमान
(c) कला में रुचि
(d) मंदबुद्धि
Ans : (c)
Q20. निम्नलिखित में से बौद्धिक वातावरण को प्रभावित करने वाला सबसे महत्वपूर्ण कारक कौन-सा है?
(a) विद्यालय का वातावरण
(b) परिवार का वातावरण
(c) पास-पड़ोस का वातावरण
(d) सांस्कृतिक वातावरण
Ans : (a)
Q21. पियाजे के अनुसार विकास की प्रथम अवस्था (जन्म से 2वर्ष तक) में बच्चा अधिक उपयुक्त प्रकार से जिसके द्वारा सीखता है‚ वह है−
(a) इंद्रियों के प्रयोग द्वारा
(b) अमूर्त चिंतन द्वारा
(c) भाषा के नए सीखे शब्दों के बोध के द्वारा
(d) मूर्त चिंतन द्वारा
Ans : (a)
Q22. निम्नलिखित में से किस क्षेत्र में एन सी ई आर टी मनोविज्ञान का प्रयोग कर रहा है?
(a) पाठ्यपुस्तकों का निर्माण
(b) विद्यालय संगठन
(c) विषय निर्धारण
(d) वित्तीय सहायता
Ans : (a)
Q23. निम्नलिखित में से किस कारक का सीखने पर सबसे कम प्रभाव पड़ता है?
(a) थकान (b) आयु
(c) रोग (d) लिंगभेद
Ans : (d)
Q24. निम्नलिखित में से कौन-सा प्रश्नावली विधि का दोष नहीं है?
(a) अच्छे प्रश्न बनाना एक कठिन कार्य है।
(b) इस विधि से अनेक व्यक्तियों के विचार जाने जा सकते हैं।
(c) हो सकता है कि सम्मिलित प्रश्न सुनियोजित न हों।
(d) हो सकता है कि लोग प्रश्नों के उत्तर‚ देने में रुचि न रखते हों।
Ans : (b)
Q25. निचली कक्षाओं में शिक्षण की खेल विधि जिस पर आधारित है‚ वह है−
(a) शारीरिक शिक्षा कार्यक्रम
(b) शिक्षण की विधियों के सिद्धांत
(c) विकास और वृद्धि के मनोवैज्ञानिक सिद्धांत
(d) शिक्षण के समाजशास्त्रीय सिद्धांत
Ans : (c)
Q26. निम्नलिखित में से कौन-सा लक्षण बहिर्मुखी व्यक्तित्व का नहीं है?
(a) मिलनसार
(b) नेतृत्व शक्ति
(c) आक्रामक स्वभाव
(d) दिवास्वप्न देखनेवाला
Ans : (d)
Q27. निम्नलिखित में से कौन-सा बालक के मानसिक स्वास्थ्य पर प्रभाव डालने वाला कारक नहीं है?
(a) परिवार में गरीबी
(b) कक्षा में नींद आना
(c) स्नेह का आभाव
(d) पारिवारिक क्लेश
Ans : (b)
Q28. निम्नलिखित में से कौन-सी अभिवृत्ति की विशेषता नहीं हैं?
(a) यह प्रेरणात्मक होती है।
(b) यह हमारे व्यवहार का आधार होती है।
(c) यह अस्थायी होती है।
(d) यह सीखी जाती है।
Ans : (b)
Q29. एक बालक की संज्ञानात्मक शक्तियाँ जैसे कल्पना-शक्ति‚ बुद्धि‚ निर्णय लेने की क्षमता‚ आदि का संबंध है बालक के−
(a) शारीरिक विकास से
(b) सामाजिक विकास से
(c) सर्वागीण विकास से
(d) मानसिक विकास से
Ans : (d)
Q30. उपचारात्मक विधि का प्रयोग जिनके लिए किया जाता है‚ वे हैं
(a) सामान्य बच्चे
(b) समस्यात्मक बच्चे
(c) सामान्य तथा समस्यात्मक बच्चे
(d) प्रतिभाशाली बच्चे
Ans : (b)