Q1. किसी भी बालक के मानसिक रूप से अस्वस्थ होने का कारण है
(a) परिवार का वातावरण (b) कक्षा का वातावरण
(c) पास-पड़ोस का वातावरण (d) उपरोक्त सभी
Ans: (d)
Q2. ‘संवेग’ क्या है?
(a) प्यार व स्नेह (b) क्रोध व भय
(c) उत्तेजना या भावों में परिवर्तन (d) उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans: (c)
Q3. सीखने की प्रक्रिया का प्रथम सोपान है
(a) पाठ्यपुस्तक पठन (b) रुचि
(c) अनुभव (d) जिज्ञासा
Ans: (d)
Q4. निम्नलिखित में से कौन-सी संस्था सामाजिक परम्पराओं के हस्तान्तरण में सबसे अधिक योगदान करती है?
(a) परिवार (b) विद्यालय
(c) पड़ोस (d) इनमें से कोई नहीं
Ans: (a)
Q5. पियाजे के अनुसार मूर्त संक्रियाओं का स्तर किस अवधि में घटित होता है?
(a) जन्म से 2 वर्ष (b) 2 से 7 वषर्
(c) 7 से 11 वर्ष (d) 11 से 15 वर्ष
Ans: (c)
Q6. बालक में अपराधी प्रवृत्ति के विकसित होने का मुख्य कारण है
(a) परिवार का वातावरण (b) अनुशासनहीनता
(c) आर्थिक अभाव (d) दोषपूर्ण पाठ्यक्रम
Ans: (a)
Q7. विशिष्ट बालकों की शिक्षा हेतु शिक्षक को ध्यान देना चाहिए
(a) अपने पहनावे पर
(b) अनुशासन पर
(c) व्यक्तिगत आवश्यकताओं व समस्याओं पर
(d) पाठ्यक्रम पर
Ans: (c)
Q8. समायोजन शिक्षा का मुख्य कार्य है
(a) विद्यालय न आने वाले बच्चों को विद्यालय में लाना
(b) विशेष आवश्यकता वाले बच्चों को मुख्य धारा में लाना
(c) विशेष व सामान्य बच्चों को साथ-साथ पढ़ने की सुविधा देना
(d) उपरोक्त सभी
Ans: (d)
Q9. सृजनात्मक बालक में निम्न में से कौन-सा गुण नहीं पाया जाता है?
(a) खोजपूर्ण प्रवृत्ति (b) अच्छी अन्तर्दृष्टि
(c) क्रियाशीलता (d) सीमित रुचियाँ
Ans: (d)
Q10. यदि कोई छात्र असामाजिक व्यवहार का प्रदर्शन कर रहा हो‚ तो शिक्षक को क्या करना चाहिए?
(a) छात्र को शारीरिक दण्ड देना चाहिए
(b) उसके व्यवहार का कारण जानना चाहिए
(c) उसे उपदेश देना चाहिए
(d) उसे कक्षा से बाहर निकाल देना चाहिए
Ans: (b)
Q11. शिक्षा मनोविज्ञान का सम्बन्ध किससे नहीं है?
(a) मानव व्यवहार का अध्ययन
(b) मानसिक प्रक्रियाओं का अध्ययन
(c) सीखने के तरीकों का अध्ययन
(d) संचार माध्यमों का अध्ययन
Ans: (d)
Q12. निम्न में से कौन-सा विकास का सिद्धान्त नहीं हैं?
(a) विकास लम्बवत् न होकर वर्तुलाकार होता है
(b) विकास क्रमबद्ध होता है
(c) विकास निरन्तर होता है
(d) विकास मशीनी प्रक्रिया है
Ans: (d)
Q13. मनोविज्ञान के अनुसार बाल विकास की कौन-सी अवस्था सबसे जटिल व कठिन है?
(a) शैशवावस्था (b) किशोरावस्था
(c) बाल्यावस्था (d) इनमें से कोई नहीं
Ans: (b)
Q14. मनोवैज्ञानिक थॉर्नडाइक ने व्यक्ति को किस आधार पर बाँटा है?
(a) चिन्तन व कल्पना शक्ति के आधार पर
(b) प्रभुतापूर्ण व अधीनस्थ पूर्ण के आधार पर
(c) स्वतन्त्रता व निर्भरता के आधार पर
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans: (a)
Q15. वृद्धि को प्रभावित करने वाले कारक हैं
(a) पर्यावरण (b) स्वास्थ्य
(c) आहार (d) ये सभी
Ans: (d)
Q16. आंशिक दृष्टि दोष युक्त बालक का कक्षा व्यवहार कैसा होता है?
(a) वह पुस्तक को आँखों के निकट लाकर पढ़ता है
(b) वह शिक्षक से अक्षर स्पष्ट न दिखने की शिकायत करता है
(c) श्यामपट्ट पर लिखे हुए को नोट बुक में नहीं उतार पाता है
(d) उपरोक्त सभी
Ans: (d)
Q17. भाषा शिक्षण की प्रथम कक्षा किसे माना जाता है?
(a) पूर्व प्राथमिक कक्षा को (b) प्ले-वे विद्यालय को
(c) घर को (d) ये सभी
Ans: (c)
Q18. ‘प्रयास व त्रुटि’ में सबसे महत्वपूर्ण क्या है?
(a) अभ्यास (b) प्रेरणा
(c) लक्ष्य (d) वाद-विवाद
Ans: (c)
Q19. शिक्षक को गृहकार्य की जाँच करनी चाहिए
(a) कभी-कभी (b) कभी नहीं
(c) नियमित (d) जब छात्र कहे
Ans: (c)
Q20. बुरी आदतों को सुधारा जा सकता है
(a) डाँट डपट कर (b) दोषारोपण द्वारा
(c) अनुबन्धन द्वारा (d) ये सभी
Ans: (c)
Q21. कम गति से सीखने वाले बच्चों की मुख्य विशेषता होती है
(a) उनमें किसी-न-किसी प्रकार की अक्षमता होती है जो उसके ज्ञानार्जन व शैक्षिक उपलब्धि को प्रभावित करती है
(b) उनमें कक्षा में समायोजन में कोई कठिनाई उत्पन्न नहीं होती
(c) उन्हें केवल गणित में कठिनाई होती है
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans: (a)
Q22. दृष्टि दोष से युक्त बच्चों को आकृतियों का ज्ञान देना चाहिए
(a) मौखिक व्याख्यान द्वारा
(b) त्रि-आयामी आकृतियों के स्पर्श द्वारा
(c) क्षेत्र भ्रमण द्वारा
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans: (b)
Q23. निम्न में से कौन-सी अक्षमता केवल जन्मजात होती है?
(a) दृष्टि दोष (b) श्रवण दोष
(c) मूक-बधिर (d) मन्द बुद्धि
Ans: (d)
Q24. निम्न में से कौन-सी इकाई का उपयोग सुनने की क्षमता की जाँच हेतु किया जाता है?
(a) डेसीमीटर (b) डेसीबल
(c) डेसीपाइन (d) डेसीबिन्दु
Ans: (b)
Q25. किस प्रकार के बच्चों की शिक्षा हेतु सांकेतिक भाषा का प्रयोग किया जाता है?
(a) दृष्टि दोष युक्त बच्चे (b) मूक-बधिर
(c) मन्द बुद्धि (d) उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans: (b)
Q26. निम्न में से कौन-सा ‘वाद’ बच्चों को अपना ज्ञान स्वयं निर्माण करने का अवसर प्रदान करता है?
(a) व्यवहारवा (b) संज्ञावाद
(c) रचनावाद (d) ज्ञानवाद
Ans: (c)
Q27. ‘समाजमिति तकनीक’ का प्रयोग किया जाता है
(a) आर्थिक स्तर की जाँच में (b) समाज के सर्वेक्षण में
(c) समाजीकरण की जाँच में (d) उपरोक्त सभी
Ans: (c)
Q28. निम्न आर्थिक स्तर का प्रभाव निम्न में से किस पर नहीं पड़ता है?
(a) आत्मसम्मान पर (b) सीखने की क्षमता पर
(c) उच्च संस्थान में प्रवेश पर (d) जीवन-यापन पर
Ans: (b)
Q29. एक प्रभावी शिक्षक के लिए आवश्यक है कि
(a) वह उच्च जाति से सम्बन्धित हो
(b) उसका उच्च सामाजिक-आर्थिक स्तर हो
(c) वह सम्प्रेषण में निपुण हो
(d) वह कठोर हो
Ans: (c)
Q30. निम्न में से कौन-सी सृजनात्मकता की विशेषता नहीं है?
(a) मौलिकता (b) उत्पादकता
(c) अपरिवर्तनशीलता (d) नवीन ज्ञान की खोज
Ans: (c)