Q1. वह अधिनियम जो अक्षम व्यक्तियों से संबंधित है
(a) पी डब्ल्यू डी अधिनियम 1995
(b) पी डब्ल्यू डी अधिनियम 1997
(c) पी डब्ल्यू डी अधिनियम 1992
(d) पी डब्ल्यू डी अधिनियम 1990
Ans. (a)
Q2. निम्नलिखित में से कौन पियर ट्यूरिंग शिक्षण तकनीक का भाग नहीं है?
(a) व्याख्या करना (b) पुनर्बलन
(c) मॉडलिंग (d) व्याख्यान देना
Ans. (d)
Q3. अभिकथन A : गरीब घर की लड़कियाँ ज्यादातर विद्यालय त्याग देती हैं। कारण R : लड़कियाँ घर पर अपने छोटे भाई-बहनों की देखभाल करती हैं।
(a) A व R दोनों सत्य है (b) A व R दोनों असत्य है
(c) केवल A सत्य है (d) केवल R सत्य
Ans. (a)
Q4. यदि किसी बच्चे की मानसिक आयु 12 और वास्तविक आयु 10 वर्ष है‚ तो उसकी बुद्धिलब्धि होगी−
(a) 120 (b) 20
(c) 80 (d) 100
Ans. (a)
Q5. मौखिक परीक्षा का उद्देश्य क्या है?
(a) विद्यार्थियों की कठिनाइयों की पहचान करना
(b) भाषा के धारा प्रवाह एवं लचीले प्रयोग की जाँच करना
(c) विद्यार्थियों के भाषाई कौशल को प्रयुक्त करने की क्षमता की जाँच करना
(d) उपरोक्त सभी
Ans. (d)
Q6. कक्षा- III के विद्यार्थियों के लिए निम्न में से कौन-सा शिक्षण का सबसे अच्छा माध्यम होगा?
(a) व्याख्यान विधि (b) सृजनात्मक क्रियाकलाप
(c) समूह वार्तालाप (d) प्रयोगशाला विधि
Ans. (b)
Q7. नि:शक्त बालकों की शिक्षा के लिए प्रावधान किया जा सकता है
(a) समाकलन द्वारा (b) मुख्य धारा में डालकर
(c) समावेशित शिक्षा द्वारा (d) इनमें से कोई नहीं
Ans. (c)
Q8. आकलन का वह प्रकार जो कि विद्यार्थियों के अधिगम की प्रतिपुष्टि लेने तथा विद्यार्थियों की उपलब्धि एवं निर्देशात्मक तरीकों को बेहतर बनाने एवं विद्यार्थियों की कमजोरियों को दूर करने से संबंधित है‚ कहलाता है
(a) रचनात्मक आकलन (b) सत्रांत आकलन
(c) वाह्य आकलन (d) आंतरिक आकलन
Ans. (a)
Q9. संवेगी-गत्यात्मक अवस्था में शिशु अपने वातावरण का अन्वेषण करते हैं−
(a) तार्किक चिन्तन द्वारा
(b) संवेगों एवं गत्यात्मक क्रिया द्वारा
(c) टेलीग्राफ स्पीच द्वारा
(d) नैतिक निर्णय द्वारा
Ans. (b)
Q10. विकास की किस अवस्था को ‘गैंग एज’ कहा जाता है?
(a) बाल्यावस्था (b) प्रौढ़ावस्था
(c) शैशवावस्था (d) किशोरावस्था
Ans. (d)
Q11. यूनेस्कों की इक्कीसवीं सदी के लिए शिक्षा संबंधी रिपोर्ट का शीर्षक था−
(a) टूवर्ड्स ए लर्निंग सोसायटी
(b) लर्निंग : द ट्रेजर विदिन
(c) टूवर्ड्स ए हृूमन एण्ड एनलाइटेंड सोसायटी
(d) लर्निंग टू बी
Ans. (b)
Q12. शिक्षा की प्रक्रिया का कौन-सा उपागम अधिगमकर्ता को केंद्र में रखता है‚ न कि शिक्षक को−
(a) सृजनात्मक उपागम (b) व्यवहारवादी उपागम
(c) क्रियात्मक उपागम (d) संरचनात्मक उपागम
Ans. (c)
Q13. अधिगम प्रभावित होता है−
(a) सामाजिक अन्त:क्रिया से (b) अन्तवैंयक्तिक संबंध में
(c) दूसरों के सम्प्रेषण से (d) ये सभी
Ans. (d)
Q14. किसने कहा है कि बच्चे संसार में ‘लैंग्वेज एक्वीजीशन डिवाइस’ के साथ जन्म लेते हैं?
(a) नोम चौमस्की (b) वायगोट्स्की
(c) जीन पियाजे (d) ब्रूनर
Ans. (a)
Q15. सी डब्ल्यू एस एन बच्चों को पढ़ाने वाले शिक्षक हेतु कौन-सी बैठक व्यवस्था आदर्शवाद है?
(a) गोलाकार बैठक व्यवस्था
(b) U-आकार की बैठक व्यवस्था
(c) (a) और (b) दोनों
(d) पंक्तिवार बैठक व्यवस्था
Ans. (c)
Q16. निम्नलिखित में से कौन-सा प्रक्षेपण परीक्षण नहीं है?
(a) रोर्शा इंकब्लोट टेस्ट
(b) ड्रॉ-अ-मैन टेस्ट
(c) 16 पर्सनॉलिटी फैक्टर
(d) थीमैटिक ऐपरसैप्शन टेस्ट
Ans. (c)
Q17. सम्प्रेषण कौशल में निहित है−
I. बोलना
II. सक्रिय रूप से सुनना III. शारीरिक भाषा
IV. लेखन
(a) I और II (b) I, II, III
(c) I, II, IV (d) I, II, III, IV
Ans. (d)
Q18. मानव वृद्धि एवं विकास प्रभावित होता है
(a) वंशानुक्रम से (b) वातावरण से
(c) (a) और (b) दोनों (d) इनमें से कोई नहीं
Ans. (c)
Q19. सी डब्ल्यू एस एन के लिए मुख्य शिक्षण तकनीक है
(a) सहयोगात्मक अधिकम
(b) साथी समूह शिक्षण
(c) (a) और (b) दोनों
(d) समस्या समाधान अभिवृत्ति
Ans. (c)
Q20. अभिप्रेरण का परिणाम है
(a) लक्ष्य केन्द्रित व्यवहार
(b) अनिर्देशित व्यवहार
(c) उत्तेजनापूर्ण व्यवहार
(d) समस्या समाधान अभिवृत्ति
Ans. (a)
Q21. समावेशित विद्यालयों में बाल केन्द्रित मूल्यांकन प्रणाली होनी चाहिए−
(a) लचीली (b) निरन्तर
(c) भागीदारी पूर्ण (d) ये सभी
Ans. (d)
Q22. स्मृति की प्रक्रिया का सही क्रम क्या है?
I. कूटांकन II. भण्डारण III. ध्यान देना IV. प्रत्यास्मरण
(a) III, I, II, IV (b) II, III, I, IV
(c) I, III, II, IV (d) III, II, I, IV
Ans. (a)
Q23. ऐसे व्यक्ति जिनकी उच्च स्तरीय उपलब्धि होती है‚ वे जब बहुत कठिन कार्य का सामना करते हैं‚ तो बहुत जल्दी उस कार्य को क्यों छोड़ देते हैं?
(a) वे आसानी से थक जाते हैं
(b) उनमें निरन्तर प्रयत्न करने की क्षमता कम होती है
(c) उनमें उच्च स्तर की चिन्ता होती है
(d) उनमें उच्च श्रेणी की कार्य कुशलता की आवश्यकता होती है
Ans. (d)
Q24. पाठ्यचर्या को…….पक्षों में बाँटकर निर्धारण किया जाना चाहिए−
(a) संज्ञानात्मक (b) भावात्मक
(c) मनो-गत्यात्मक (d) ये सभी
Ans. (d)
Q25. निम्नलिखित में से किस अवस्था में शिशु आत्म-केद्रिंत होता है?
(a) शैशवावस्था (b) पूर्व बाल्यावस्था
(c) किशोरावस्था (d) प्रौढ़ावस्था
Ans. (a)
Q26. मनोवैज्ञानिकों द्वारा यह सुझाया गया है कि प्रतिभाशीलता शिक्षा के दृष्टिकोण से निम्नलिखित में से किसके संसर्ग पर निर्भर करती है?
(a) उच्च क्षमता‚ उच्च सृजनात्मकता एवं उच्च प्रतिबद्धता
(b) सामान्य क्षमता‚ उच्च सृजनात्मकता एवं उच्च प्रतिबद्धता
(c) उच्च क्षमता‚ उच्च सृजनात्मकता एवं सामान्य प्रतिबद्धता
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans. (a)
Q27. संवेगात्मक रूप से बुद्धिमान व्यक्ति की निम्नलिखित में से कौन-सी मुख्य विशेषताएँ है?
I. अपने संवेगों एवं भावनाओं के प्रति संवेदनशील होना एवं प्रत्यक्षीकरण कर पाना।
II. अपने संवेगों को नियन्त्रित एवं नियमित रख पाना। III. अपने संवेगों की तीव्रता को समझ पाना
(a) केवल I (b) I व II
(c) I व III (d) I, II व III
Ans. (d)
Q28. मास्लों का सिद्धान्त………..पर आधारित है।
(a) भावनाओं (b) इच्छाओं
(c) आवश्यकताओं (d) कार्यों
Ans. (c)
Q29. किस अहं रक्षा युक्ति के अंतर्गत व्यक्ति अपने स्वयं के गुण दूसरों पर थोपते है?
(a) प्रक्षेपण (b) दमन
(c) युक्तिकरण (d) अस्वीकरण
Ans. (a)
Q30. शिक्षण के दौरान बच्चे के कक्षाकक्ष व्यवहार के अध्ययन हेतु कौन-सी विधि सर्वाधिक उपयुक्त है?
(a) अवलोकन (b) केस स्टडी
(c) साक्षात्कार (d) प्रश्नावली
Ans. (a)