Q1. डिस्लैक्सिया का सम्बन्ध है
(a) पढ़ने की अक्षमता से (b) लिखने की अक्षमता से
(c) आंकिक अक्षमता से (d) तार्किक अक्षमता से
Ans: (a)
Q2. बच्चों को सीखने हेतु अभिप्रेरित करने के लिए शिक्षक को बढ़ावा देना चाहिए
(a) प्रतिस्पद्र्धा
(b) कक्षा में प्रथम आने वाले बच्चे को पुरस्कृत करके
(c) सीखने हेतु उचित स्थिति और वातावरण का सृजन
(d) कक्षा में प्रतिभाशाली बच्चों की प्रशंसा करके
Ans: (c)
Q3. निम्न में से कौन-सा/से अच्छे अनुशासन के लिए मुख्य तत्व है/हैं?
I. कुशल मुख्याध्यापक II. स्कूल का स्वस्थ वातावरण III. आदर्श अध्यापक IV. पुरस्कार और दण्ड
(a) I, II, IV (b) केवल II
(c) I एवं III (d) ये सभी
Ans: (d)
Q4. एक आदर्श अध्यापक में पाया जाने वाला गुण है
(a) लोकतन्त्रात्मक दृष्टिकोण (b) विषय-वस्तु पर अधिकार
(c) बाल मनोविज्ञान का ज्ञान (d) उपरोक्त सभी
Ans: (d)
Q5. ‘‘पिछड़ा बालक वह है‚ जो अपने पाठशाली जीवन के मध्य (10-11 वर्ष) में अपनी आयु के अनुरूप सामान्य कक्षा से नीचे की कक्षा का कार्य न कर सके।’’ यह कथन किसका है?
(a) सिरिल बर्ट (b) टर्मन
(c) टेलर (d) मारंटिस
Ans: (a)
Q6. आपकी कक्षा में एक बच्चा रोज आपको परेशान करने के लिए अप्रासंगिक प्रश्न पूछता है। आप क्या करेंगे?
(a) प्रधानाचार्य से शिकायत करेंगे
(b) उसे डाँटेंगे
(c) उससे बातचीत करेंगे
(d) उसके माता-पिता से शिकायत करेंगे
Ans: (c)
Q7. पियाजे की कौन-सी अवस्था का सम्बन्ध अमूर्त एवं तार्किक चिन्तन से है?
(a) संवेदीगामक अवस्था (b) पूर्व संक्रियात्मक अवस्था
(c) अर्मूत संक्रियात्मक अवस्था(d) मूर्त संक्रियात्मक अवस्था
Ans: (c)
Q8. एन सी एफ‚ 2005 (NCF, 2005) की संस्तुतियों के अनुसार‚ कक्षा एक एवं कक्षा दो के विद्यार्थियों के लिए मूल्यांकन का तरीका होना चाहिए
(a) लिखित परीक्षण के आधार पर
(b) मौखिक परीक्षण के आधार पर
(c) लिखित एवं मौखिक परीक्षण के आधार पर
(d) प्रेक्षण के आधार पर
Ans: (d)
Q9. संस्कृति पर शिक्षा का क्या प्रभाव पड़ता है?
(a) संस्कृति की निरन्तरता को बनाए रखना
(b) संस्कृति के हस्तान्तरण में सहायता करना
(c) संस्कृति का परिष्करण
(d) उपरोक्त सभी
Ans: (d)
Q10. कोमल शिल्प उपागम सम्बन्धित है
(a) रेडियो से
(b) दूरदर्शन से
(c) कम्प्यूटर से
(d) मनोवैज्ञानिक सिद्धान्तों के अनुप्रयोग से
Ans: (d)
Q11. एक शिक्षिका का भावनात्मक बुद्धिलब्धांक ऊँचा है। इसका तात्पर्य है कि
(a) वह उच्च बुद्धि वाली है
(b) वह उच्च अनुशासनप्रिय है
(c) वह हास-परिहास वाली है
(d) वह सन्तुलित व्यवहार रखती है
Ans: (d)
Q12. निम्न में से वस्तुनिष्ठ परीक्षणों के गुण के सम्बन्ध में सही कथन है
I. इनका अंकन शीघ्रता एवं सुगमता से किया जा सकता है
II. ये परीक्षकों के व्यक्तिगत प्रभाव से प्रभावित नहीं होते हैं। III. वस्तुनिष्ठता के कारण ये अधिक विश्वसनीय एवं वैध होते हैं।
IV. उपरोक्त में से कोई नहीं
(a) केवल I (b) I, II एवं III
(c) केवल IV (d) II एवं III
Ans (b) J
Q13. विद्यालय का कार्य होता है
(a) संस्कृति का संरक्षण
(b) संस्कृति का परिष्करण
(c) संस्कृति के नये प्रतिरूपों का निर्माण
(d) उपरोक्त सभी
Ans: (d)
Q14. सामाजिक परिवर्तन का सर्वाधिक कार्यकारी कारक है
(a) धर्म (b) शिक्षा
(c) सरकार (d) जाति
Ans: (b)
Q15. ‘राष्ट्रीय दृष्टि बाधितार्थ संस्थान (NIVH) स्थित है
(a) शिमला में (b) कोलकाता में
(c) देहरादून में (d) दिल्ली में
Ans: (c)
Q16. शिक्षा की प्रक्रिया के अंग होते हैं
(a) शिक्षक (b) शिक्षार्थी
(c) पाठ्यक्रम (d) ये सभी
Ans: (d)
Q17. प्रभावी और स्थायी शिक्षा ग्रहण करने के लिए विद्यार्थी के पास होना चाहिए
(a) केवल शिक्षा प्राप्त करने के अवसर
(b) योग्यता और अभिप्रेरणा का वांछित स्तर
(c) केवल उपयुक्त बौद्धिक स्तर
(d) केवल सीखने की योग्यता
Ans: (b)
Q18. निम्नलिखित को सुमेलित कीजिए सूची I सूची II
A. रिपब्लिक १. जॉन डीवी
B. एमिल एण्ड एजुकेशन २. दयानन्द सरस्वती
C. दि स्कूल एण्ड सोसायटी ३. प्लेटो
D. संध्या विधि ४. रूसो कूट A B C D A B C D
(a) 3 4 1 2 (b) 4 3 1 2
(c) 2 1 4 3 (d) 1 2 3 4
Ans: (a)
Q19. ‘खेल शिक्षण विधि’ के प्रतिपादक कौन है?
(a) सुकरात (b) फ्रोबेल
(c) किलपैट्रिक (d) अरस्तू
Ans: (b)
Q20. सिरिल बर्ट के अनुसार पिछड़े बालकों की बुद्धिलब्धि होती है
(a) 120 से अधिक (b) 85 से कम
(c) 120 से कम (d) उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans: (b)
Q21. ‘‘प्राय: लड़कियाँ गणित में कमजोर होती हैं‚’’ यह
(a) अनुसन्धान आधारित धारणा है
(b) लैगिक पूर्वाग्रह पर आधारित धारणा है
(c) सत्य धारणा है
(d) उपरोक्त सभी
Ans: (b)
Q22. प्रतिभाशाली बालकों में निम्न विशेषता होती है
(a) अधिक महत्त्वाकांक्षा
(b) बुद्धिलब्धि 110 से अधिक
(c) विस्तृत शब्दकोष
(d) उपरोक्त सभी
Ans: (d)
Q23. सृजनवाद में
(a) बच्चे सीखने की प्रक्रिया में निष्क्रिय रूप से प्रतिभाग करते है
(b) शिक्षा शिक्षक केन्द्रित होती है
(c) शिक्षा बाल केन्द्रित होती है
(d) शिक्षा व्यवहारवादी होती है शिक्षण प्रक्रिया छात्र शिक्षक पाठ्यक्रम
Ans: (c)
Q24. निम्नलिखित में से कौन-सी परिस्थिति में बच्चे का संवेगात्मक एवं सामाजिक विकास अच्छे से होगा?
(a) जब बच्चे को महत्त्वपूर्ण माना जाए‚ उसकी भावनाओं का सम्मान किया जाए
(b) बच्चे को अधिक-से-अधिक पढ़ने को कहा जाए
(c) बच्चे के कक्षा में अच्छे अंक आए
(d) जब शिक्षक बच्चों को उनके बौद्धिक स्तर के अनुसार पढ़ाए
Ans: (a)
Q25. बच्चों में अच्छे चरित्र के निर्माण के लिए
(a) पाठ्य-पुस्तकों में चरित्र निर्माण सम्बन्धी पाठ होने चाहिए
(b) चरित्र निर्माण के लिए व्याख्यान दिए जाने चाहिए
(c) कक्षा-कक्ष गतिविधि इस प्रकार से हो कि बच्चों को चरित्र निर्माण में सहायता मिल सके
(d) महापुरुषों की जीवनी बच्चों को पढ़ाई जानी चाहिए
Ans: (c)
Q26. भारत के शैक्षिक इतिहास में किसने प्राथमिक शिक्षा का मौलिक अधिकार सम्बन्धी बिल‚ धारा सभा/इम्पीरियल काउन्सिल में प्रस्तुत किया था?
(a) कपिल सिब्बल (b) जवाहरलाल नेहरू
(c) गोपालकृष्ण गोखले (d) अब्दुल कलाम आजाद
Ans: (c)
Q27. मूल्यांकन से अभिप्राय है
(a) छात्रों की आवश्यकता का पता लगाना
(b) छात्रों की बुद्धि का पता लगाना
(c) छात्रों के अधिगम की सफलता व असफलता का अध्ययन करना
(d) स्वास्थ्य परीक्षण करना
Ans: (c)
Q28. बेसिक शिक्षा हेतु महात्मा गाँधी ने किस पाठ्यक्रम पर बल दिया है?
(a) नृत्यकला केन्द्रित (b) हस्तकला केन्द्रित
(c) पुस्तककला केन्द्रित (d) संगीतकला केन्द्रित
Ans: (b)
Q29. छात्रों को ‘ठीक‚ शाबास‚ बहुत अच्छा’ कहना है
(a) शाब्दिक पुनर्बलन
(b) अशाब्दिक पुनर्बलन
(c) सकारात्मक शाब्दिक पुनर्बलन
(d) नकारात्मक शाब्दिक पुनर्बलन
Ans: (c)
Q30. निम्न में से कौन श्रव्य-दृश्य सामग्री का उद्देश्य है?
I. शिक्षण को प्रभावशाली बनाना
II. छात्रों में सृजनात्मकता उत्पन्न करना III. छात्रों को क्रियाशील बनाना
IV. विषय-वस्तु में अरुचि उत्पन्न करना
(a) I, II एवं III (b) I एवं IV
(c) I, III एवं IV (d) II, III एवं IV
Ans: (a)