1. ‘‘बालक एक ऐसी पुस्तक है जिसका शिक्षक को आद्योपान्त अध्ययन करना चाहिए’’ उपरोक्त कथन किसके द्वारा दिया गया है?
(a) प्लेटो (b) अरस्तू
(c) रूसो (d) रॉस
Ans : (c)
2. शिक्षा मनुष्य में अंतर्निहित क्षमता का परिपूर्णता में विकास करते हैं। यह कथन किसका है:
(a) स्वामी विवेकानन्द (b) स्कीनर
(c) पेस्टालॉजी (d) रविन्द्रनाथ टैगोर
Ans : (a)
3. ‘स्मृति सीखी हुई वस्तु का सीधा उपयोग है।’’ उपरोक्त कथन किसका है?
(a) मैक्डूगल (b) वुडवर्थ
(c) रॉस (d) ड्रेवर
Ans : (b)
4. फ्रायड के अनुसार−
(a) ‘‘ग्रहण किये या सीखे हुए तथ्यों को धारण करने या पुन:स्मरण करने की असफलता को विस्मरण कहते हैं।’’
(b) ‘‘विस्मरण का अर्थ है − किसी समय प्रयत्न करने पर भी किसी पूर्व अनुभव का स्मरण करने या पहले की सीखी हुई किसी कार्य को करने की असफलता।’’
(c) ‘‘विस्मरण वह प्रवृत्ति है‚ जिसके द्वारा दु:खद अनुभवों को स्मृति से अलग कर दिया जाता है।’’
(d) उपर्युक्त में से कोई नहीं।
Ans : (c)
5. ‘‘किसी दूसरी वस्तु की अपेक्षा एक वस्तु पर चेतना का केन्द्रीकरण अवधान है।’’ यह कथन है
(a) डम्विल का (b) रॉस का
(c) मन का (d) मैक्डूगल का
Ans : (a)
6. ‘‘अभिप्रेरणा की व्याख्या जन्मजात मूल प्रवृत्तियों के आधार पर की जा सकती है’’ किसने कहा है?
(a) मैक्डूगल ने (b) कुर्ट लेविन ने
(c) फ्रायड ने (d) स्किनर ने
Ans: (a)
7. ‘‘किसी दूसरी वस्तु की अपेक्षा एक वस्तु पर चेतना का केन्द्रीकरण अवधान है।’’ यह कथन है
(a) डम्विल का (b) रॉस का
(c) मन का (d) मैक्डूगल का
Ans : (a)
8. ‘संवेग व्यक्ति की उत्तेजित दशा है’ यह कथन निम्नांकित में से किसका है?
(a) पियाजे (b) वुडवर्थ
(c) वैलेन्टाइन (d) रॉस
Ans : (b)
9. ‘व्यवहार के कारण व्यवहार में परिवर्तन ही अधिगम है’ यह किसने कहा है?
(a) वुडवर्थ (b) गिलफोर्ड
(c) स्किनर (d) क्रो एण्ड क्रो
Ans. (b)
10. ‘‘सीखने का पठार सीखने की प्रक्रिया के मुख्य अभिलक्षण हैं जो उस स्थिति को प्रकट करते हैं जिसमें सीखने की प्रक्रिया में कोई उन्नति नहीं होती।’’ यह कथन किसका है?
(a) गेट्स व अन्य (b) हालिंगवर्थ
(c) रॉस (d) स्किनर
Ans. (c)
11. ‘‘हम करके सीखते है।’’ किसने कहा?
(a) डॉ. मेस (b) योकम
(c) सिम्पसन (d) कोलेसनिक।
Ans: (c)
12. ‘‘नवीन ज्ञान तथा नवीन प्रतिक्रियाओं को अर्जन करने की प्रक्रिया अधिगम प्रक्रिया है।’’ यह कथन है
(a) थार्नडाइक का (b) वुडवर्थ का
(c) गैने का (d) हल का
Ans: (b)
13. ‘सीखना व्यवहार में उत्तरोत्तर सामन्जस्य की प्रक्रिया है।’ यह कथन है
(a) क्रो व क्रो (b) पियाजे
(c) स्किनर (d) कोह्लर
Ans: (c)
14. किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार‚ ‘‘सीखने का मतलब ज्ञान निर्माण करना है’’?
(a) स्किनर (b) पियाजे
(c) थॉर्नडाइक (d) लेव वाइर्गोत्सकी
Ans: (b)
15. ‘‘अधिगम‚ अनुभव और प्रशिक्षण के परिणामस्वरूप व्यवहार में परिवर्तन है।’’ यह कथन किनके द्वारा दिया गया?
(a) गेट्स व अन्य (b) मॉर्गन और गिलिलैण्ड
(c) स्किनर (d) क्रॉनबैक
Ans : (a)
16. गेट्स के अनुसार‚ ‘‘अनुभव द्वारा व्यवहार में परिवर्तन ही……… है।’’
(a) अभिप्रेरण (b) समायोजन
(c) सीखना (d) चिन्तन
Ans : (c)
17. ‘‘नवीन ज्ञान तथा नवीन प्रतिक्रियाओं का अर्जन करने की प्रक्रिया अधिगम प्रक्रिया है।’’ यह कथन है
(a) थार्नडाइक का (b) वुडवर्थ का
(c) गैने का (d) हल का
Ans : (b)
18. ‘‘प्रतिभाशाली बालक वह है‚ जो अपने उत्पादन की मात्रा‚ दर तथा गुणवत्ता में विशिष्ट होता है।’’ यह कथन दिया गया है−
(a) टर्मन एवं ओडन द्वारा (b) कैरल एवं मार्टिन्स द्वारा
(c) आर डब्ल्यू टेलर द्वारा (d) इनमें से कोई नहीं
Ans : (c)
19. ‘‘शैक्षिक प्रशासन उपयुक्त विद्यार्थियों को उपयुक्त शिक्षकों द्वारा समुचित शिक्षा प्राप्त करने योग्य बनाता है जिससे वे उपलब्ध अधिक साधनों का उपयोग करके अपने प्रशिक्षण से सर्वोत्तम को प्राप्त करने में समर्थ हो सकें।’’ यह परिभाषा दी गई है?
(a) एम.एन. मुखर्जी द्वारा (b) कैम्बेल द्वारा
(c) वेलफेयर ग्राह्य द्वारा (d) डॉ. आत्मानंद मिश्रा द्वारा
Ans : (c)
20. ‘‘पिछड़ा बालक वह है‚ जो अपने पाठशाली जीवन के मध्य (10-11 वर्ष) में अपनी आयु के अनुरूप सामान्य कक्षा से नीचे की कक्षा का कार्य न कर सके।’’ यह कथन किसका है?
(a) सिरिल बर्ट (b) टर्मन
(c) टेलर (d) मारंटिस
Ans: (a)
21. ‘मानसिक स्वास्थ्य के नियमों को खोजना और उन्हें बनाए रखना’ अध्ययन का केन्द्र बिन्दु है
(a) शैफर (b) हैडफील्ड
(c) ड्रेवर (d) लैडेल
Ans : (c)
22. किसने कहा कि ये स्थितियाँ मानसिक मूल्यांकन हैं जो संघर्ष और चिंता के पहलू हैं?
(a) हिल गार्ड (b) वाटसन
(c) जीन पियाजे (d) राल्फ टायलर
Ans. (d)
23. ‘‘मूल्य वह है जो मानव इच्छाओं की तुष्टि करे।’’ यह विचार दिया गया−
(a) अरस्तू द्वारा (b) ह्यूम द्वारा
(c) अर्बन द्वारा (d) हॉफडिंग द्वारा
Ans : (c)
24. ‘चिन्तन संज्ञानात्मक पक्ष में एक मानसिक क्रिया है।’ यह कथन दिया गया है
(a) डिवी द्वारा (b) गिल्फर्ड द्वारा
(c) क्रूज द्वारा (d) रॉस द्वारा
Ans : (d)
25. ‘‘चिन्तन मानसिक क्रिया का ज्ञानात्मक पहलू है।’’ चिन्तन की यह परिभाषा किसने दी?
(a) वॉरेन (b) रॉस
(c) वेलेण्टाइन (d) स्किनर
Ans : (b)
26. व्यक्तित्व व्यक्ति में उन मनोदैहिक व्यवस्थाओं का गत्यात्मक संगठन है जो वातावरण के साथ उसके अपूर्व समायोजन को निर्धारित करता है। व्यक्तित्व की यह परिभाषा दी है
(a) मुर्रे (b) जे. बी. वाटसन
(c) जी. डब्ल्यू. आलपोर्ट (d) स्कीनर।
Ans: (c)
27. किसने कहा कि ‘‘सृजनात्मकता मनुष्य के मस्तिष्क की वह शक्ति है‚ जिससे वह सम्बन्धों के रूपान्तरण द्वारा नयी सामग्री का सृजन करता है जिससे नये सह-सम्बन्ध उत्पन्न होते हैं’’?
(a) स्पीयरमैन (b) बारलेट
(c) स्किनर (d) लेविन
Ans: (c)
28. किसने यह कहा कि—‘‘सृजनशील मानव मस्तिष्क द्वारा संबंधों को रुपांतरित करके नई विषय वस्तु का रचनात्मक सृजन कर नए अंत: संबंधों का विकास करने की शक्ति का पर्याय है।’’
(a) स्पीयरमैन (b) बारलेट
(c) स्किनर (d) लेविन
Ans: (c)
29. ‘‘सृजनात्मकता मौलिक परिणामों को अभिव्यक्त करने की मानसिक प्रक्रिया है।’’ यह कथन है
(a) कोल एवं ब्रूस का (b) ड्रेवहल का
(c) डीहान का (d) क्रो एवं क्रो का
Ans : (d)
30. ‘‘सृजनशीलता मौलिक परिणामों को अभिव्यक्त करने की मानसिक क्रिया है।’’ उपरोक्त कथन किसके द्वारा दिया गया है?
(a) क्रो एण्ड क्रो (b) जेम्स ड्रेवर
(c) रॉस (d) स्किनर
Ans : (a)
31. वह मनोवैज्ञानिक जिसने कहा कि बुद्धि वह क्षमता है जो हमें अपने वातावरण में समायोजित करना सिखाती है‚ कौन था?
(a) जीन पियाजे (b) थॉर्नडाइक
(c) टर्मन (d) बिने
Ans : (a)
32. बुद्धि एक तर्कसंगत चिंतन है‚ बुद्धि की यह परिभाषा दी− (DSSSB ASSISTANT TEACHER EDUCATION DEP.)
(a) स्र्टन (b) टर्मन
(c) स्पीयमैन (d) बिने
Ans. (c)
33. ‘‘व्यावहारिक बुद्धि का अर्थ है कि बुद्धि संस्कृति का उत्पाद होती है।’’ यह किसका कथन है?
(a) स्टेर्नबर्ग (b) वाइगॉट्स
(c) सैलोवी (d) मेयर।
Ans: (a)
34. ‘‘बुद्धि पर वंशानुक्रम का प्रभाव होता है।’’ किसने कहा है?
(a) गैसल (b) गाल्टन
(c) टर्मन (d) डॉ. माथुर।
Ans: (c)
35. ‘‘बच्चे अपनी समझ से विश्व की परिकल्पना करते हैं।’’ ये कथन किसने दिया था?
(a) पैवलूव (b) स्किनर
(c) पियाजे (d) कोह्लवर्ग
Ans : (c)
36. ………….. के अनुसार ‘बालक का विकास आनुवंशिकता तथा वातावरण का गुणनफल है।’
(a) वुडवर्थ (b) गैरेट
(c) हालैण्ड (d) थॉर्नडाइक
Ans : (a)
37. किसने कहा? ‘‘एक व्यक्ति का दूसरे व्यक्ति से अन्तर एक सार्वभौमिक घटना जान पड़ती है’’
(a) टॉयलर (b) स्किन्नर
(c) क्रो एवं क्रो (d) वुडवर्थ
Ans: (a)
38. विकास की किस अवस्था को कोल तथा ब्रूस ने ‘‘संवेगात्मक विकास का अनोखा काल’’ कहा है?
(a) शैशवावस्था (b) बाल्यावस्था
(c) प्रौढ़ावस्था (d) किशोरावस्था
Ans. (b)
39. ‘‘किशोरावस्था बड़े संघर्ष‚ तनाव‚ हमला व विरोध की अवस्था है।’’ यह कथन किसका है?
(a) जरशील्ड (b) स्टेन्ले हॉल
(c) सिम्पसन (d) क्रो एण्ड क्रो
Ans. (b)
40. बिग व हंट के अनुसार……………की विशेषताओं को सर्वोत्तम रूप से व्यक्त करने वाला एक शब्द है ‘‘परिवर्तन’’। परिवर्तन शारीरिक सामाजिक और मनोवैज्ञानिक होता है।
(a) शैशवावस्था (b) बाल्यावस्था
(c) किशोरावस्था (d) प्रौढ़ावस्था
Ans: (c)
41. किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार‚ ‘‘विकास एक सतत् और धीमी-धीमी प्रक्रिया है’’?
(a) कोलेसनिक (b) पियाजे
(c) स्किनर (d) हरलॉक
Ans: (c)
42. ‘‘विकास के परिणामस्वरूप नवीन विशेषताएँ और नवीन योग्यताएँ प्रकट होती हैं।’’ यह कथन किसने दिया है?
(a) गेसेल (b) हरलॉक
(c) मेरेडिथ (d) डगलस और होलैण्ड
Ans : (b)
43. व्यवहारवादी ………..ने कहा है‚ ‘‘मुझे नवजात शिशु दे दो। मैं उसे डॉक्टर‚ वकील‚ चोर या जो चाहूँ बना सकता हूँ।’’
(a) फ्रीमैन (b) न्यूमैन
(c) वाटसन (d) होलजिंगर
Ans : (c)
44. ‘सामाजिक प्रत्याशाओं के अनुरूप व्यवहार की योग्यता का अधिगम सामाजिक विकास कहा जाता है।’ उक्त कथन है
(a) हरलॉक का (b) टी पी नन का
(c) मैक्डूगल का (d) रॉस का
Ans : (a)
45. ‘‘मनोविज्ञान‚ शिक्षा का आधारभूत विज्ञान है।’’ यह किसने कहा है?
(a) बी.एन.झा (b) स्किनर
(c) डेविस (d) वुडवथ
Ans : (b)
46. विकासात्मक मनोविज्ञान में जीवन का अध्ययन किया जाता है
(a) गर्भकाल में (b) जन्म से
(c) जीवन पर्यन्त (d) किशोरावस्था में।
Ans: (b)
47. शैक्षिक मनोविज्ञान शैक्षिक विकास का एक व्यवस्थित अध्ययन है। शिक्षा मनोविज्ञान की यह परिभाषा द्वारा दी गई है
(a) स्किनर (b) सी वि गुड
(c) जे. एम. स्टीफन (d) सी. एच. जुद
Ans. (c)
48. ‘‘मनोविज्ञान ने सर्वप्रथम अपनी आत्मा का परित्याग किया‚ फिर अपने मन का और फिर अपनी चेतना का‚ अभी वह एक प्रकार के व्यवहार को संजोये है’’ कथन था।
(a) टिचनर का (b) वुंट का
(c) वुडवर्थ का (d) मैक्डूगल का
Ans : (c)
49. ‘द कंडीशन्स ऑफ लर्निंग’ पुस्तक के लेखक हैं−
(a) ई.एल. थार्नडाइक (b) बी.एफ. स्किनर
(c) आर.एम. गेने (d) आई.पी. पावलव
Ans. (c)
50. “Pathology of Brain” नामक पुस्तक किसके द्वारा प्रकाशित है?
(a) हॉलर (b) फिलिप
(c) क्रेपलिन (d) बेन्जामिन रश।
Ans: (c)
51. हेरेडिटरी जीनियस नामक पुस्तक किसके द्वारा लिखी गई है?
(a) कैटेल (b) गाल्टन
(c) टरमैन (d) पीयर्सन
Ans : (b)
52. निम्नलिखित को सुमेलित कीजिए सूची I सूची II
A. रिपब्लिक 1. जॉन डीवी
B. एमिल एण्ड एजुकेशन 2. दयानन्द सरस्वती
C. दि स्कूल एण्ड सोसायटी 3. प्लेटो
D. संध्या विधि 4. रूसो कूट A B C D A B C D
(a) 3 4 1 2 (b) 4 3 1 2
(c) 2 1 4 3 (d) 1 2 3 4
Ans: (a)
53. जिला प्राथमिक शिक्षा कार्यक्रम किस वर्ष लागू किया गया था?
(a) 1990 (b) 1993
(c) 1998 (d) 2000
Ans: (*)
54. महात्मा गांधी द्वारा चलाई गई शिक्षा की प्रणाली जानी जाती है
(a) बुान्fा यादीा श्fा क्षा प्रणालो (b) व्यावसाय्fा क शिक्षा प्रणाली
(c) बाल केन्द्रित शिक्षा प्रणाली (d) हस्तकला शिक्षा प्रणाली
Ans: (a)
55. वर्तमान शिक्षा व्यक्ति को जीवन से अलग करती है क्योंकि
(a) यह जीवन का समग्र भाग नहीं है
(b) यह व्यक्ति को दाना-पानी देने में असमर्थ है
(c) यह व्यक्ति को नौकरी देने में असमर्थ है
(d) यह व्यक्ति की मूलभूत आवश्यकताओं की पूर्ति नहीं करती है
Ans: (a)
56. भारत में शिक्षा प्रणाली
(a) छात्रों को जीवन के लिए तैयार करती है
(b) रोजगार के लिए तैयार करती है
(c) व्यावसायिक विषयों के लिए तैयार करती है
(d) परीक्षा के लिए तैयार करती है
Ans: (b)
57. उपनयन संस्कार किस शिक्षा काल में किया जाता है?
(a) वैदिक काल (b) बौद्ध काल
(c) मुस्लिम काल (d) उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans : (a)
58. शिक्षा में अवरोधन का तात्पर्य है−
(a) बालक का विद्यालय में प्रवेश न लेना
(b) बालक का विद्यालय न जाना
(c) बालक द्वारा विद्यालय छोड़ देना
(d) किसी बालक का एक वर्ष से अधिक समय तक एक ही कक्षा में रहना
Ans. (d)
60. भारतीय शिक्षा के इतिहास में सर्वप्रथम किस समिति ने ‘अपव्यय एवं अवरोधन’ पर विचार किया?
(a) हार्टोग समिति (b) यशपाल समिति
(c) मेहता समिति (d) जाकिर हुसैन समिति
Ans : (a)
61. भारत के शैक्षिक इतिहास में किसने प्राथमिक शिक्षा का मौलिक अधिकार सम्बन्धी बिल‚ धारा सभा/इम्पीरियल काउन्सिल में प्रस्तुत किया था?
(a) कपिल सिब्बल
(b) जवाहरलाल नेहरू
(c) गोपालकृष्ण गोखले
(d) अब्दुल कलाम आजाद
Ans: (c)
62. परिवार एक साधन है
(a) अनौपचारिक शिक्षा का
(b) औपचारिक शिक्षा का
(c) गैर-औपचारिक शिक्षा का
(d) दूरस्थ शिक्षा का
Ans : (a)
65. जीवन कौशल का मुख्य उद्देश्य है−
(a) क्षमताएँ विकसित करना
(b) चुनौतियों एवं माँगों के अनुसार योग्यता
(c) प्रत्येक प्रश्न का उत्तर प्राप्त करना
(d) एक अच्छा शिक्षक बनना
Ans : (b)
66. कॉलीसिस्टोकाइनिन एक हार्मोन है जिसकी सूई यदि दे दी जाये तो इससे प्राणी में
(a) भूख अधिक बढ़ जाती है।
(b) भूख और प्यास दोनों में ही वृद्धि हो जाती हैं।
(c) भूख कम हो जाती है।
(d) भूख और प्यास दोनों में ही कमी आ जाती है।
Ans : (c)
67. दुर्बलीकरण बाधा है-
(a) शारीरिक स्तर पर (b) कार्यात्मक स्तर पर
(c) सामाजिक स्तर पर (d) शैक्षिक स्तर पर
Ans: (b)
68. अनुकूलीय एवं सकारात्मक व्यवहार के लिए छात्र में निम्न जीवन कौशल आवश्यक है
(a) प्रभावी अन्तर्वैयक्तिक संप्रेषण
(b) निर्णय लेने की योग्यता
(c) भावनाओं और तनाव के साथ सामंजस्य
(d) उपरोक्त सभी
Ans: (d)
69. निम्नलिखित में से कौन असतत् चर का उदाहरण नहीं है?
(a) आयु (b) लिंग
(c) वैवाहिक स्थिति (d) आवासीय स्थान
Ans: (a)
70. इनमें से कौन-सा प्रयोजन प्राथमिक प्रयोजन कहलाता है?
(a) मानसिक प्रयोजन (b) शारीरिक प्रयोजन
(c) सामाजिक प्रयोजन (d) शैक्षणिक प्रयोजन
Ans: (b)
71. असामान्य मनोविज्ञान के आधुनिक युग के जनक थे
(a) एडलर (b) सिगमण्ड फ्रायड
(c) जुंग (d) जीन एसक्यूरल
Ans (b)
72. Father of Medicine के नाम से किस मनोवैज्ञानिक को जाना जाता था?
(a) हिप्पोक्रेटीज (b) आइजेन्क
(c) अरस्तू (d) प्लेटो।
Ans : (a)
73. सामूहिक पागलपन के प्रमाण किस शताब्दी से किस शताब्दी तक मिले?
(a) 10 वीं से 15 वीं तक (b) 11 वीं से 16 वीं तक
(c) 10 वीं से 14 वीं तक (d) 10 वीं से 16 वीं तक
Ans: (d)
74. मन: स्नायु विकृति के रोग का लक्षण है
(a) भय (b) आशंका
(c) रोग (d) कष्ट।
Ans: (b)
75. अति संरक्षणशीलता बालक को बना देती है
(a) सामाजिक (b) आदर्शवादी
(c) धार्मिक (d) अव्यावहारिक।
Ans: (b)
76. शिक्षकों को राज्य प्रमाणपत्र देने का मुख्य उद्देश्य क्या है?
(a) जो मानसिक रूप से अस्वस्थ हैं उन्हें पेशे से बाहर करने के लिए
(b) शिक्षाशास्त्र में प्रशिक्षित नहीं होने वाले को पेशे से बाहर करने के लिए
(c) शिक्षक प्रशिक्षण संस्थानों की गुणवत्ता की निगरानी करना।
(d) पूरे राज्य में प्रवेश स्तर के शिक्षक योग्यता का एक समान मानक प्रदान करने के लिए।
Ans. (d)
77. एक निश्चित दूरी के बाद दो समानांतर रेलवे लाइनों की ट्रैक मिलती हुई दिखाई पड़ती हैं। इसका एक उदाहरण ……………. है।
(a) मिलर-लायर भ्रम (b) परिदृश्य भ्रम
(c) गति भ्रम (d) दृष्टि भ्रम
Ans. (b)
78. निर्देश चिकित्सा (डाइरेक्टिव थेरेपी) किसने विकसित की?
(a) कार्ल रोजर (b) इलिस
(c) स्किनर (d) इनमें से कोई नहीं
Ans : (d)