1. वह स्मरण शक्ति जिसके द्वारा याद की गयी सामग्री को बिना किसी जोड़ तोड़ के ठीक उसी रूप में पुन: पेश कर सके उसे क्या कहते हैं?
(a) पूरी स्मरण शक्ति (b) रटने की स्मरण शक्ति
(c) श्रेष्ठ स्मरण शक्ति (d) ये सभी
Ans : (c)
2. अच्छी स्मृति की विशेषताएँ हैं
(a) शीघ्र पुन:स्मरण (b) शीघ्र पहचान
(c) अच्छी धारणा (d) ये सभी
Ans : (d)
3. निम्नलिखित में से कौन-सी स्पष्ट स्मृति की विशेषता नहीं है?
(a) अचेत (b) सुविचारित
(c) जागरूकता (d) स्मरण शक्ति
Ans : (a)
4. बुद्धि और स्मृति को नियंत्रित करने वाला मस्तिष्क का ग्रे मैटर‚ …………. शिक्षार्थियों में अधिक मात्रा में होता है।
(a) पर्याप्त नींद लेने वाले
(b) स्वस्थ आहार लेने वाले
(c) तनाव से बचने वाले
(d) नियमित रूप से व्यायाम करने वाले
Ans. (d)
5. निम्नलिखित में से स्मरण करने की कौन-सी विधि है?
(a) मिश्रित विधि (b) विचार-साहचर्य विधि
(c) (a) और (b) (d) उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans : (c)
6. निम्नलिखित में से कौन-सा कारक स्मृति से सम्बन्धित नहीं है?
(a) पहचान (b) धारण
(c) पुनस्र्मरण (d) अनुभूति
Ans : (d)
7. वुडवर्थ के अनुसार स्मृति का आयाम नहीं है
(a) धारण (b) पुन:स्मरण
(c) पहचानना (d) तर्क करना
Ans : (d)
8. निम्नलिखित में से कौन स्मृति की प्रक्रिया का हिस्सा नहीं है?
(a) भंडारण (b) पुन: प्राप्ति
(c) इनकोडिंग (d) प्रेरणा
Ans. (d)
9. कविता को याद करने में प्रयुक्त विधि को कहा जाता है:
(a) बड़े पैमाने पर अधिगम (b) वितरित शिक्षा
(c) क्रमिक संस्मरण (d) युग्मित सहयोगी अधिगम
Ans. (c)
10. अंध स्मरणन (ब्लाइंड मैमोराइजेशन)……… कहलाता है।
(a) सस्वर पाठ (b) रटने द्वारा अधिगम
(c) अर्थपूर्ण अधिगम (d) पुनरावृत्ति
Ans. (b)
11. वर्तमान में पहने जा रहे जूते की एक नई जोड़ी से जूते के काटने का दर्द इसका एक उदाहरण है :
(a) दीर्घ-काल स्मृति (b) प्रासंगिक स्मृति
(c) तत्काल स्मृति (d) संवेदना स्मृति
Ans. (c)
12. किस प्रकार की स्मृति में एक साइकिल चलाने का कौशल संग्रहित होता है?
(a) प्रक्रियात्मक स्मृति (प्रोसिजरल मेमोरी)
(b) प्रतिभा सम्बन्धित स्मृति (आइकॉनिक मेमोरी)
(c) प्रासंगिक स्मृति (एपिसोडिक मेमोरी)
(d) घोषणात्मक स्मृति (डिक्लरेटिव मेमोरी)
Ans. (a)
13. हमारी स्मृति का कौन सा हिस्सा हमारे जीवन में घटित घटनाओं का भंडार है?
(a) प्रासंगिक स्मृति (b) प्रक्रियात्मक स्मृति
(c) शब्दार्थ स्मृति (d) घोषणात्मक स्मृति
Ans. (a)
14. निम्नलिखित में से कौन सी चलन स्मृति (वर्किंग मेमोरी) की विशेषता नहीं है?
(a) इसमें रिहर्सल शामिल है
(b) यह स्थायी है
(c) यह सक्रिय है
(d) इसमें जोड़-तोड़ शामिल है
Ans. (b)
15. स्मृति के किस भाग में 15-25 सेकंड में अनावश्यक जानकारी को भूल जाना शामिल हैं?
(a) दीर्घ-कालीन स्मृति (b) संवेदी रजिस्टर
(c) चलन स्मृति (d) लघु-कालीन स्मृति
Ans. (d)
16. निम्न में से कौन-सी एक प्रकार की दीर्घ-कालिक स्मृति नहीं है?
(a) प्रक्रियात्मक स्मृति (b) प्रासंगिक स्मृति
(c) अर्थगत स्मृति (d) प्रतिध्वनित स्मृति
Ans : (d)
17. स्मृति का वह हिस्सा जो पिछले अनुभव को संग्रहीत करता है?
(a) प्रक्रियात्मक स्मृति
(b) गैर-घोषणात्मक स्मृति
(c) अर्थ स्मृति
(d) प्रासंगिक (एपिसोडिक) स्मृति
Ans. (d)
18. किस प्रकार की स्मृति संदर्भ का विशेष ध्यान रखती है?
(a) प्रतिष्ठित स्मृति (b) प्रतिध्वनि स्मृति
(c) प्रासंगिक स्मृति (d) संवेदी स्मृति
Ans. (c)
19. निम्नलिखित में से कौन कार्यशील स्मृति का हिस्सा नहीं है?
(a) केंद्रीय कार्यकारी (सेन्ट्रल एक्सक्यूटिव)
(b) स्वर-विज्ञान संबंधी पाश (फोनालॉजिकल लूप)
(c) एपिसोडिक बफर
(d) संवेदी रजिस्टर
Ans. (d)
20. जटिल गणितीय समस्याओं को पूरा करने में किस प्रकार की स्मृति सम्मिलित हो सकती हैं?
(a) प्रतिभा सम्बन्धित स्मृति (आइकोनिक मेमोरी)
(b) प्रतिध्वनि स्मृति (एकोइक मेमोरी)
(c) चलन स्मृति (वर्किंग मेमोरी)
(d) संवेदी स्मृति (सेंसरी मेमोरी)
Ans. (c)
21. निम्नलिखित में से कौन हमारी कार्यशील स्मृति का एक हिस्सा है?
(a) केंद्रीय कार्यकारी (b) घोषणात्मक स्मृति
(c) शब्दार्थ स्मृति (d) संवेदी रजिस्टर
Ans. (a)
22. स्मृति के किस हिस्से में चंकिंग (खण्डन) होता है?
(a) लघु-कालीन स्मृति
(b) दीर्घ-कालीन स्मृति
(c) संवेदी रजिस्टर
(d) चलन स्मृति (वर्किंग मेमोरी)
Ans. (a)
23. निम्न में से किस विधि का उपयोग स्मृति के मापन के लिए नहीं किया जाता है?
(a) प्रत्याह्वान विधि (b) तार्किक विधि
(c) पहचान विधि (d) पुन: सीखना विधि
Ans : (b)
24. संघनन सिद्धान्त निम्न में किससे सम्बन्धित है-
(a) अधिगम (b) अभिप्रेरण
(c) स्मृति (d) सृजनात्मकता
Ans : (c)
25. संघनन का सिद्धान्त निम्न में से किसकी व्याख्या करता है?
(a) अधिगम (b) स्मृति
(c) अभिप्रेरणा (d) सृजनात्मकता
Ans : (b)
26. निम्नलिखित में से कौन-सा कारक बच्चे की स्मृति को सुधारने में मदद नहीं करेगा?
(a) दोहराना और अभ्यास
(b) ताल अथवा लय की सहायता लेना
(c) विषय-सामग्री को उचित समूहों में व्यवस्थित करना
(d) अभिप्रेरित विस्मृति का सिद्धांत
Ans: (d)
27. चेकिंग पर मिलर के सिद्धांत के अनुसार ‘मैजिक नंबर’ क्या है?
(a) 2 (+/–3) (b) 9 (+/–1)
(c) 5 (+/–2) (d) 7 (+/–2)
Ans. (d)
28. सूचना की पुनरावृत्ति में क्या सम्मिलित है ताकि यह लघु-कालीन से दीर्घ-कालीन स्मृति तक चले?
(a) कूट संकेतीकरण (b) पूर्वाभ्यास
(c) चंकिंग (d) संग्रहण
Ans. (b)
29. स्मृति को निम्न विधि से मापा जाता है।
(a) पुनरूत्पादन (रिकॉल यानी याद करना)
(b) साक्षात्कार
(c) अवलोकन
(d) प्रयोग
Ans. (a)
30. किसने स्मृति पर एक प्रयोग किया‚ जिसमें बकवास शब्दांश शामिल थे?
(a) एबिंगहास (b) एटकिंसन
(c) पोसनर (d) कालकिंस
Ans. (a)
31. सीखी हुई बात को स्मरण रखने या पुन: स्मरण करने की असफलता कहलाती है
(a) पुन: स्मरण (b) विस्मृति
(c) संवेदना (d) स्मृति
Ans : (b)
32. सीखी गयी बात को धारण करने और पुन:स्मरण करने में असफल होना
(a) विस्मरण है (b) स्मरण है
(c) धारण है (d) चिन्तन है
Ans : (a)
33. निम्नलिखित में कौन-सा भूलने का सिद्धान्त है?
(a) प्रतिस्पर्धात्मक अवरोध (b) प्रतीपकारी अवरोध
(c) प्रतिबोधित अवरोध (d) प्रतिच्छायित अवरोध
Ans : (b)
34. निम्नलिखित में से कौन सा भूलने का कारण नहीं है?
(a) मानसिक द्वन्द्व (b) पुनरावृत्ति का अभाव
(c) सीखने की मात्रा (d) शिक्षक की योग्यता
Ans : (d)
35. विस्मृति कम करने का उपाय है –
(a) सीखने में कमी
(b) सीखने की त्रुटिपूर्ण विधि
(c) पाठ की पुनरावृत्ति
(d) स्मरण करने में कम ध्यान देना
Ans : (c)
36. निम्न में से कौन-सा विस्मृति का कारण नहीं है?
(a) सीखने में कमी
(b) स्मरण करने की इच्छा
(c) मानसिक द्वन्द्व
(d) सीखने की दोषपूर्ण विधिया
Ans : (b)
37. निम्नलिखित में से कौन-सी नैतिक आदत नहीं है?
(a) सत्य बोलना (b) सहानुभूति दिखाना
(c) सही उच्चारण करना (d) जीवों पर दया दिखाना
Ans: (c)
38. थकान का कारण नहीं है
(a) निरन्तर कार्य करते रहना (b) शिक्षण विधियाँ
(c) विश्राम (d) अपर्याप्त रोशनी।
Ans: (c)
39. किसका अभिप्राय अपने व्यवहार को नियंत्रित करने से है?
(a) आत्म नियंत्रण (b) आत्म अनुदेश
(c) आत्म प्रबलन (d) आत्म अभिव्यक्ति
Ans: (a)